五年級(jí)語文下冊(cè)_口語交際與習(xí)作二-資料下載頁

【摘要】難忘童年人教版五年級(jí)語文下冊(cè)制作人：保定市淶水縣趙各莊小學(xué)孫偉偉口語交際與習(xí)作二捉迷藏紙飛機(jī)紙風(fēng)車紙風(fēng)車捉青蛙養(yǎng)蝌蚪彈玻璃珠看卡通小人

2024-11-19 07:50

人教版五年級(jí)上冊(cè)語文口語交際習(xí)作一-資料下載頁

【摘要】第一篇：人教版五年級(jí)上冊(cè)語文口語交際習(xí)作一 人教版五年級(jí)上冊(cè)語文口語交際習(xí)作一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過講述讀書故事、交流讀書體會(huì)、介紹采訪心得、開展辯論等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽和與他人交往溝通等能力，促...

2024-10-01 06:10

20xx人教版語文六下口語交際習(xí)作二課件-資料下載頁

【摘要】導(dǎo)語：“百里不同風(fēng)，千里不同俗”。說一說自己從《北京的春節(jié)》《藏戲》《各具特色的民居》和《和田的維吾爾》中，了解到了哪些民風(fēng)民俗。民風(fēng)：一個(gè)民族的風(fēng)土人情民俗：一個(gè)民俗的風(fēng)俗習(xí)慣。民風(fēng)民俗，是與民族文化有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣，它是一種文化現(xiàn)象，是在長期歷史發(fā)展過程中形成的。我們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)

2024-11-28 23:37

20xx秋人教版語文五年級(jí)上冊(cè)第9課鯨ppt課件2-資料下載頁

【摘要】生活在海洋中的鯨鯨小學(xué)語文第九冊(cè)第9課練習(xí)種類進(jìn)化大小生活習(xí)性預(yù)習(xí)開始下一頁種類鯨形體演化生活習(xí)性

2024-11-18 02:53

20xx秋人教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)課件ppt下載2-資料下載頁

【摘要】各單元復(fù)習(xí)題五（2）班第一單元復(fù)習(xí)題基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。一、看拼音，寫漢字。wūyánchōnɡzúbànlǚ()()(

2024-11-19 18:12

20xx秋人教版語文五年級(jí)上冊(cè)第10課松鼠ppt課件_2-資料下載頁

【摘要】布豐布豐（1707—1788）法國博物學(xué)家，作家，進(jìn)化思想的先驅(qū)者，從小受教會(huì)教育，愛好自然科學(xué)。他用了40年時(shí)間完成了36卷的《自然史》。布豐你能讀準(zhǔn)并理解以下生字嗎？馴良矯健蟄伏xùnjiǎozhé苔蘚t

2024-11-17 01:14

20xx人教版語文五上口語交際習(xí)作四課件-資料下載頁

【摘要】在生活中，有哪些事情曾經(jīng)給你以啟發(fā)？從中選擇一件，仔細(xì)想想這件事是怎樣發(fā)生的，你從中獲得了什么啟示。先說一說，再寫下來，注意把事情的經(jīng)過講清楚，把得到的啟示說明白。想一想、說一說：本次“習(xí)作”的主題是什么？?當(dāng)我第一次吃橄欖時(shí)，整個(gè)口腔里都充滿了一種苦澀味，還

2024-11-28 23:15

20xx人教版語文五上口語交際習(xí)作八課件-資料下載頁

【摘要】草堂小學(xué)五（1）班語文我來思考讀讀下面的描述，想想寫的是什么場景。1）同學(xué)們圍著篝火，盡情地跳呀，唱呀，整個(gè)操場成了歡樂的海洋。（）2）鮮嫩的黃瓜、青里透紅的西紅柿、碧綠的青菜都似乎在張著笑臉迎接前來買菜的人們。周圍一片嘈雜的聲音，討價(jià)聲、叫賣聲此起彼伏，我不由得也融入到了其中。（）3

2024-11-28 23:15

20xx人教版語文五下口語交際習(xí)作四-資料下載頁

【摘要】1、通過學(xué)生看、聽公益廣告、歌曲等，從中感受、體驗(yàn)人與人之間真摯的情感，受到啟發(fā)和教育。2、培養(yǎng)學(xué)生積極參與，敢于表達(dá)自己的想法的習(xí)慣，做到表達(dá)時(shí)有條理、有感情；傾聽他人說話要認(rèn)真，有耐心。3、在口語交際的基礎(chǔ)上，選一件令人感動(dòng)的事寫下來。內(nèi)容要具體，語句要通順，感情要真實(shí)。邊品味邊思考：我看了

2024-11-12 03:15

20xx人教版語文五下口語交際習(xí)作一-資料下載頁

【摘要】口語交際?習(xí)作一小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)在祖國的東西南北，有許許多多我們的同齡人。大家彼此建立聯(lián)系，交上朋友有多好！讓我們策劃一次和遠(yuǎn)方小學(xué)生“手拉手”的活動(dòng)。先商量一下，可以通過哪些方式與遠(yuǎn)方的小學(xué)生建立聯(lián)系?取得聯(lián)系后，可以開展哪些活動(dòng)來增進(jìn)彼此的了解，可以為對(duì)方做些什么有益的事？然后以個(gè)人或小組的名

2024-11-12 03:15

20xx人教版語文六上口語交際習(xí)作五課件-資料下載頁

【摘要】六年級(jí)上冊(cè)第五單元口語交際·習(xí)作五留在心里的印象【教學(xué)目標(biāo)】１、通過口語交際，增強(qiáng)表達(dá)、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。２、講述留在心里的印象最深的人，表現(xiàn)人物的獨(dú)特一面。３、根據(jù)交流的情況，進(jìn)行習(xí)作。４、通過交流與討論，發(fā)現(xiàn)作文的不足之處并認(rèn)真修改自己的作文。這一

2024-11-29 22:45

20xx人教版語文五下口語交際習(xí)作三-資料下載頁

【摘要】讀讀寫寫：侮辱威風(fēng)矮小冷笑為難規(guī)矩招待囚犯出息大臣柑橘盜賊取笑笑嘻嘻賠不是實(shí)話實(shí)說面不改色安居樂業(yè)讀讀記記：解釋負(fù)責(zé)完好無損

2024-11-12 03:15

20xx人教版語文六年級(jí)下冊(cè)口語交際習(xí)作二-資料下載頁

【摘要】導(dǎo)語：“百里不同風(fēng)，千里不同俗”。說一說自己從《北京的春節(jié)》《藏戲》《各具特色的民居》和《和田的維吾爾》中，了解到了哪些民風(fēng)民俗。民風(fēng)：一個(gè)民族的風(fēng)土人情民俗：一個(gè)民俗的風(fēng)俗習(xí)慣。民風(fēng)民俗，是與民族文化有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣，它是一種文化現(xiàn)象，是在長期歷史發(fā)展過程中形成的。我們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)

2024-12-11 03:01

20xx年秋九年級(jí)語文上冊(cè)第五單元口語交際討論課件新人教版-資料下載頁

【摘要】口語交際討論導(dǎo)入新課你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，相互交換，各自得到一個(gè)蘋果；你有一種思想，我有一種思想，互相交換，各自得到兩種思想?！挷{討論，就是在學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常

2025-06-16 12:01

人教版小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)口語交際習(xí)作二教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：人教版小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)《口語交際·習(xí)作二》教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí)口語交際 一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣 鄉(xiāng)情，鄉(xiāng)思，鄉(xiāng)愁，鄉(xiāng)音，家鄉(xiāng)，令人魂?duì)繅?mèng)繞的地方，“葉落歸根”“告老還鄉(xiāng)”是游子歸鄉(xiāng)情之切...

2024-10-17 13:06

20xx秋人教版語文五年級(jí)上冊(cè)口語交際習(xí)作二ppt課件2(專業(yè)版)

20xx秋人教版語文五年級(jí)上冊(cè)口語交際習(xí)作二ppt課件2(留存版)

20xx秋人教版語文五年級(jí)上冊(cè)口語交際習(xí)作二ppt課件2-文庫吧

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