大學(xué)人生發(fā)展的新階段(文件)
【正文】 土地、能源等自然資源是有限的， 不可能再生。發(fā)生作用的模式是收益 遞減規(guī)律。 當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命 ● 中國文化對(duì)大學(xué)生的定位： 他們思想純凈，理想高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)勤奮， 工作熱誠，他們有自己的人生準(zhǔn)則、生活 準(zhǔn)則，他們有一股咄咄逼人的鋒芒，具有 強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和為社會(huì)、為理想的獻(xiàn)身 精神。 ● 大學(xué)時(shí)代的特征 （ 1）大學(xué)時(shí)代是人生旅程的黃金時(shí)期 （ 2）大學(xué)時(shí)代是職業(yè)選擇的重要階段 （ 3）大學(xué)時(shí)代是人格定型的關(guān)鍵環(huán)節(jié) 對(duì)大學(xué)新環(huán)境不適應(yīng)的幾種常見反應(yīng) （ 1） 在理想與現(xiàn)實(shí)的反差中自棄 （ 2） 在群星薈萃中失落 — “相對(duì)平庸化” （ 3） 在新的人際交往中情感挫折 三、確立科學(xué)的成才目標(biāo) ●什么是人才？ 2023年教育部調(diào)查顯示： 大學(xué)生中 有 %的同學(xué)認(rèn)為 自己是人才，有 %的同學(xué)認(rèn)為 說不好，只有 %的同學(xué)認(rèn)為自己 還不是人才。 ● 道德素質(zhì) 指人們?cè)谂c他人、集體和社會(huì)交 往中表現(xiàn)出來的倫理道德素養(yǎng)。 ● 自學(xué)能力 依靠自身去獲取信息和掌握新知識(shí)的能力。（健康本位） ● 心
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