【摘要】可能性的大?。?)生活中,有些事件我們事先肯定它一定會發(fā)生,這些事件稱為必然事件.有些事情我們能肯定它一定不會發(fā)生,這些事件稱為不可能事件;必然事件與不可能事件都是確定的事件.有些事件我們事先無法肯定它會不會發(fā)生,這些事件稱為不確定事件.不確定事件發(fā)生的可能性是有大小的.回顧與思考判斷
2024-12-11 03:53
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們在認(rèn)識直尺的基礎(chǔ)上學(xué)會測量物體的長度。2.能夠測量出正確結(jié)果。拃學(xué)生1學(xué)生2學(xué)生3張老師那么我們的課桌有多長呢?75761cm2340刻度0刻度線刻度線刻度01234567891001234
2024-12-11 12:55
【摘要】長方體、正方體的體積教學(xué)目標(biāo)?、正方體的體積,并聯(lián)系簡單的生活應(yīng)用。?,通過公式的推導(dǎo),培養(yǎng)大家的遷移、類推能力和抽象概括能力。例1:雄偉的人民英雄紀(jì)念碑矗立在天安門廣場上,石碑的高是,寬是,厚1米。這塊巨大的花崗石石碑的體積是多少立方米?某種利樂磚包裝的牛奶盒尺寸如圖所示(單位:c
2024-11-17 09:08
【摘要】100以內(nèi)數(shù)的加、減法。2.培養(yǎng)同學(xué)們通過觀察、猜想、嘗試、解決問題的能力。3.激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,獲得成功的體驗。小朋友你們看到了什么?探究一這里有六個滑雪板,你能幫小巧、小亞、小丁丁、小胖找到合適的滑雪板嗎?5363384536+2781-85+4890-4521+1759-201
【摘要】。。。引入階段直接寫出得數(shù),想一想每組兩道題有什么秘密?5+8=7+9=6+5=8+9=8+5=9+7=5+6=9+8=1111161613131717引入階段為了美化校園,工人叔叔在
【摘要】夠與不夠應(yīng)用題,應(yīng)用題,鞏固乘法不等式。。,體驗數(shù)學(xué)樂趣??诖穑禾睢?×□=547×□=56□×5=459890×4+□=610×8-□=204×5+□=4466
2024-12-11 04:04
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):1.理解并掌握加減混合運算的筆算方法。2.能準(zhǔn)確地筆算加減混合運算式題。能力目標(biāo):1.能通過不同的渠道收集和匯總信息,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析的綜合能力。2.能針對不同的問題,靈活制定解決的策略。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生仔細審題、演算和認(rèn)真書寫的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們?nèi)ソ加伟?!兩個班
2024-11-17 13:54
【摘要】相差多少?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們知道數(shù)在算線上的排列順序。2.能夠運用算線熟練正確地解答加減法算式。50556070758185100算線小的數(shù)在左,大的數(shù)在右。291936315717+18=1727+103
2024-11-17 13:51
【摘要】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì),同學(xué)們結(jié)合實際例子理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),能夠解決相關(guān)的實際問題。一、復(fù)習(xí)把下列分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)。???101???10030???1000800???1000340辨別:哪些“0”可以去掉000
【摘要】、減、乘、除四則運算及兩、三步計算式題。,會對題目進行辨析,并選擇合適的方法進行解答。,激發(fā)學(xué)生作為東道主的熱情與主動。2020年北京奧運會的吉祥物北京歡迎您()年第一屆現(xiàn)代奧運會在希臘舉行。2630-867+13318961984年第()屆洛杉磯奧運會,中國派
【摘要】讀出下面各數(shù)60079860027讀作:六百億七千九百八十六萬零二十七3000058009讀作:三十億零五萬八千零九寫出下面各數(shù)四十二億五千零四萬四千二百寫作:4250044200改寫成以“萬”或“億”作單位的數(shù)45700000=4570萬4020200=402萬
【摘要】表面積的變化教學(xué)目標(biāo)?1.利用表面積等有關(guān)知識,探索多個相同正方體疊放后表面積的變化規(guī)律,激發(fā)主動探索的欲望。?2.在操作、觀察、分析等活動中,綜合運用有關(guān)知識,了解物體表面積的問題,發(fā)展空間觀念。?3.體驗解決問題的基本過程和方法,提高解決問題的能力。復(fù)習(xí)棱長為a的正方體有六個完全相同的(
2024-11-28 23:43
【摘要】---------平面圖形長方形正方形圓形平行四邊形三角形梯形-------立體圖形我們周圍許多物體的形狀都是長方體或正方體(正方體也叫立方體)。長方體上平平的部分是長方體的面。兩個面相交的邊叫做長方體的棱。三
2024-11-17 08:57
【摘要】鹽和肥料一、鹽1、鹽的組成、分類和命名(1)組成:金屬元素(或銨根)和酸根組成的化合物思考與練習(xí):鈉鹽鉀鹽銨鹽鹽酸鹽NaClKClNH4Cl碳酸鹽硝酸鹽NaNO3硫酸鹽按金屬來讀Na2CO3K2CO3(NH4)2CO3KNO3NH4NO
2024-11-17 00:15
【摘要】有兩個大小一樣的長方體,長8厘米,寬6厘米,高2厘米,如果把它們拼成一個長方體,表面積最大是多少?最小是多少?一個正方體的棱長之和是24厘米,它的底面積是()平方厘米,表面積是()平方厘米,體積是()立方厘米4248正方體的棱長擴大2倍,它的表面積