【摘要】北師大版三年級(jí)下冊(cè)第二單元圖形的運(yùn)動(dòng)做一做,你有什么發(fā)現(xiàn)?下面都是軸對(duì)稱圖形的一半,想一想,整個(gè)圖形是什么?將一張紙對(duì)折后剪去兩個(gè)圓,展開后是哪一個(gè)?想一想,做一做。⑴⑵⑶⑷,剪下一個(gè)直角三角形,展開后是什么圖形?做一做,看一看。,想一想,整個(gè)圖形是什么?利用附頁(yè)2中圖1,試一試。
2024-11-17 00:02
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):結(jié)合具體情境,探索并理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義。:探索并掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。:能解決簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的實(shí)際問題,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。請(qǐng)學(xué)生計(jì)算下列分?jǐn)?shù)乘法運(yùn)算題:???????21145121693113??
2024-12-11 03:29
【摘要】北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)面積單位荷花小學(xué)王世玉數(shù)學(xué)書封面的面積是6個(gè)格子。我量的結(jié)果是24個(gè)格子?。槭裁戳康慕Y(jié)果不一樣?他們用的格子不一樣大。需要統(tǒng)一單位。你知道哪些面積單位?認(rèn)一認(rèn)。邊長(zhǎng)為1厘米的正方形面積是1平方厘米(cm2)。邊長(zhǎng)為1分米的正方形面積是1平方分米(dm2)。
2024-12-11 15:51
【摘要】2021北師大數(shù)學(xué)三年級(jí)下除法——分橘子用小棒代替橘子幫他們分一分,算一算。每人能分到多少個(gè)?10個(gè)10個(gè)10個(gè)10個(gè)3個(gè)人平均分吧!先每人分1捆,還剩……=()1捆10根,共18根,分給3個(gè)人,每人……30÷3=1018÷3
2024-12-12 16:36
【摘要】進(jìn)行跑步比賽,每位選手必須背一樣物品參加比賽!你會(huì)選擇什么呢?棉花大米石頭重1千克。表示物品有多重,可以用克或千克作單位。餅干110克5千克北師大版三年級(jí)下冊(cè)第四單元千克、克、噸電子計(jì)價(jià)秤體重稱磅秤天平秤
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義。:掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則。能夠熟練準(zhǔn)確地計(jì)算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算題。:使同學(xué)們感受到分?jǐn)?shù)乘法與生活的密切聯(lián)系。整數(shù)乘法表示的意義:求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。6+6+6=()×()計(jì)算:+
2024-11-14 23:17
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?能力目標(biāo):能根據(jù)解決問題的需要,探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息,發(fā)展初步的分?jǐn)?shù)乘法的能力。?知識(shí)目標(biāo):繼續(xù)學(xué)習(xí)整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,讓大家能夠計(jì)算整數(shù)的幾分之幾是多少,能夠熟練準(zhǔn)確的計(jì)算出一個(gè)整數(shù)乘以不同分?jǐn)?shù)的結(jié)果。?情感目標(biāo):使大家感受到分?jǐn)?shù)乘法與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣。小紅有
2024-11-29 22:25
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)除法(二)張新榮教學(xué)目標(biāo),在討論交流的基礎(chǔ)上總結(jié)出計(jì)算法則,并能正確的計(jì)算。,以及判斷、推理能力。通過分析的出結(jié)論。,喜歡數(shù)學(xué)的情操,感受數(shù)學(xué)來源于生活,體驗(yàn)操作的歡樂。教學(xué)重點(diǎn):整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則推導(dǎo)過程。教學(xué)難點(diǎn):理解一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則的推導(dǎo)過程,教學(xué)過程
2024-11-28 17:49
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、利用方程解決與分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算有關(guān)的實(shí)際問題。2、結(jié)合具體情境,發(fā)展估算意識(shí)和能力。3、培養(yǎng)分析、推理能力。小剛家九月份用水12噸,比八月份節(jié)約了,八月份用水多少噸?先估一估再計(jì)算.71八月份一定比12噸多.?噸八月份:九月
2024-11-12 03:07
【摘要】假設(shè)一種盒裝牛奶的長(zhǎng)為10cm、寬為6cm、高為4cm(如下圖所示),計(jì)算包裝一盒牛奶需要多少包裝紙?(接口處不計(jì))6cm10cm4cm同桌合作完成:把2盒完全相同的牛奶包裝在一起,有幾種包裝方式?請(qǐng)同桌二人用自己手中的的學(xué)具動(dòng)手?jǐn)[一擺,看包裝兩盒牛奶有幾種不同的包裝方法,并在練習(xí)本上記錄下方
【摘要】說說你的計(jì)算過程。20×20=130×20=40×50=
2024-11-28 23:30
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)粉刷墻壁教學(xué)目標(biāo)?:培養(yǎng)大家動(dòng)手動(dòng)腦能力,解決實(shí)際問題的能力。?:在大家動(dòng)手的基礎(chǔ)上計(jì)算,解決實(shí)際問題,知道墻壁的那些地方要刷,那些地方不要刷,并會(huì)計(jì)算粉刷墻壁的面積。?、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)大家愿意交流合作,喜歡數(shù)學(xué)的情操,感受數(shù)學(xué)來源于生活,體驗(yàn)成功的歡樂。教室長(zhǎng)10米,寬6
【摘要】薯片每袋大大卷每盒2元瓜子每袋3元小小酥每袋爽歪歪每瓶妙脆角每袋3元食品柜組每支鉛筆每支鋼筆每把尺子每個(gè)書包45元每個(gè)筆記本每個(gè)文具盒12元每盒水彩筆文具柜組練一練把下面的數(shù)據(jù)分成兩組45
【摘要】小紅在“關(guān)愛”活動(dòng)中主動(dòng)為貧困山區(qū)的小朋友寄書獻(xiàn)愛心,她把其中一本書寄給廣東山區(qū)的小朋友,另一本書寄給了西藏的小朋友,郵費(fèi)分別是。一共需要多少元郵費(fèi)?=16角=128角16角+128角=144角也就是1元+12元=13元6角+8角=14角=1元4角
【摘要】北師大版五年級(jí)下冊(cè)第三單元分?jǐn)?shù)乘法1個(gè)占整張紙條的,3個(gè)占整張紙條的幾分之幾?++=++=×3=×3=2個(gè)的和是多少?下面的算法你看懂了嗎?與同伴說一說。算一算,說一說分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘如何計(jì)算。3165?1635?=
2024-11-17 08:57