【摘要】梁實秋授課人:米小娜感受人物:梁啟超在創(chuàng)作梁啟超蠟像[梁啟超先生簡介]梁啟超(1873——1929年)字卓如,號任公、飲冰室主人,廣東新會茶坑村人,是中國資產(chǎn)階級
2025-01-21 23:38
【摘要】《記梁任公先生的一次演講》【目標(biāo)擇定】1.準(zhǔn)確掌握基礎(chǔ)知識,能體會文中內(nèi)涵深刻語句的含義,感受作者的情感。2.賞析人物的細(xì)節(jié)描寫,體察任公先生的性格、氣質(zhì)以及他的愛國情懷。3.了解梁啟超事跡,全面感知他的人格魅力,汲取積極向上的精神力量?!緭穸ɡ碛伞勘疚淖鳛閷懭藬⑹聠卧淖宰x課文,應(yīng)梳理基礎(chǔ)知識,故設(shè)目標(biāo)1,;本文情節(jié)簡
2024-11-19 14:59
【摘要】9記梁任公先生的一次演講一、基礎(chǔ)鞏固,注音完全正確的一項是()仰.(yǎng)顯宦.(huàn)戊.戌政變(wù)叱.咤風(fēng)云(cì)迪.(dí)蒞.臨(lì)迥.乎不同(jiǒng)風(fēng)和.日麗(hè).
2024-11-28 21:35
【摘要】《記梁任公的一次演講》導(dǎo)學(xué)預(yù)案備課人:張杰教學(xué)目標(biāo):1、了解梁啟超及梁實秋的情況,識記重點(diǎn)字詞;2、分析人物形象,學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)人物的方法;3、品味語言,感受作者的情感。教學(xué)設(shè)想:由演講到學(xué)識人品,總結(jié)刻畫人物形象的方法,通過典型語句體會作者情感。教學(xué)時數(shù):1課時導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:
2024-11-19 22:40
【摘要】《記梁任公先生的一次演講》課堂實錄珠海二中趙紅顏師:(課前激趣)首先我想給大家做一道競猜題:猜猜他是誰。我對他有四個描述,請你把答案寫在一張之上,千萬別說出來,影響別人作答。記住,現(xiàn)在是“君子動手不動口”。(強(qiáng)調(diào))1、他是廣東新會人。2、他是中國近代百年歷史中,成就與貢獻(xiàn)巨大的人。3、他是近代維
2024-11-20 03:06
【摘要】記梁任公先生的一次演講梁實秋現(xiàn)代作家、翻譯家梁實秋(1903─1987),原名:梁治華,現(xiàn)代作家、翻譯家。浙江余杭縣人。1915年考入清華大學(xué),在該校求學(xué)期間開始寫作。19
2024-11-18 15:22
【摘要】記梁任公先生的一次演講梁實秋語言品讀梁實秋(1902—1987),著名文學(xué)評論家、散文家、翻譯家。曾與徐志摩、聞一多創(chuàng)辦新月書店,主編《新月》月刊。后遷至臺,歷任臺北師范學(xué)院英語系主任、英語教研所主任、文學(xué)院院長、國立編譯館館長。代表作有《雅舍小品》、《雅舍談吃》、《看云集》、《偏見集》、《
【摘要】梁實秋作者簡介:梁實秋(1903—1987),著名文學(xué)評論家、散文家、翻譯家。曾與徐志摩、聞一多創(chuàng)辦新月書社,主編《新月》月刊。后遷至臺,歷任臺北師范學(xué)院英語系主任、英語教研所主任、文學(xué)院院長、國立編譯館館長。代表作有《雅舍小品》、《雅舍談吃》、《看云集》、《偏見集》、《秋室雜文》、長篇散文集《槐園夢憶》等。譯有《
2025-06-21 08:40
【摘要】《記梁任公先生的一次演講》學(xué)案四川省江油市明鏡中學(xué)校劉海燕【學(xué)習(xí)內(nèi)容】?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)敘事中表現(xiàn)人物的方法,重點(diǎn)剖析第四段和第八段。2、適當(dāng)補(bǔ)充課外資料,如《箜篌引》和《桃花扇》原文,激起學(xué)生想象的情感,更好的體會人物講演時的形象更好的體會人物講演時的形象和性格。3、培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、語言表達(dá)能力、搜集信息、整理信息的能力。
2025-07-27 04:33
【摘要】第一篇:記梁任公先生的一次演講教案[定稿] 《記梁任公先生的一次演講》公開課教案 教學(xué)目標(biāo):知識與技能 1、培養(yǎng)學(xué)生篩選信息的能力、表達(dá)交流能力。 2、學(xué)會透過對人與事的細(xì)節(jié)描寫,揣摩人物的言...
2025-10-31 12:18
【摘要】11記梁任公先生的一次演講 名師導(dǎo)航 內(nèi)容感知 梁任公先生就是梁啟超(梁啟超,字卓如,號任公,又號飲冰室主人)。這篇課文題為“記梁任公先生的一次演講”,好像是記事,其實是寫人,通過寫一次演講的情...
2025-03-15 03:58
【摘要】《記梁任公先生的一次演講》教學(xué)反思《記梁任公先生的一次演講》教學(xué)反思范文對于這樣一篇自讀課文,要在一節(jié)課的時間里讓學(xué)生真正有所收獲,我考慮再三后決定讓學(xué)生掌握人物肖像的描寫方法。我的反思如下:一、整個課堂有張有弛,詳略得當(dāng)。對于一些基礎(chǔ)常識,如人物介紹、演講特點(diǎn)等,我只是或以課件形式展示或以提問形式讓學(xué)生自行
2025-04-22 11:57
【摘要】《記梁任公先生的一次演講》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)?:1、品讀課文,分析梁任公先生的人物形象,理解作者的評論與感受,領(lǐng)悟文中深沉的文化底蘊(yùn)。2、學(xué)習(xí)文中人物描寫的方法。???教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、品文:即品賞文章,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)敘事中表現(xiàn)人物的方法,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)旁批的閱讀方法。2、品人:即評人物,重在關(guān)注人物的性格、品質(zhì)。教學(xué)
2025-05-02 23:15
【摘要】第一篇:記梁任公先生的一次演講導(dǎo)學(xué)案. 鎮(zhèn)賚三中“學(xué)案導(dǎo)學(xué),合作探究”課堂模式《記梁任公先生的一次演講》導(dǎo)學(xué)案 一、總體要求 1、課標(biāo)要求 閱讀鑒賞文學(xué)作品,應(yīng)注意感受形象,品味語言;應(yīng)注重學(xué)...
2025-10-04 18:47
【摘要】第一篇:記梁任公先生的一次演講_導(dǎo)學(xué)案 《記梁任公先生的一次演講》導(dǎo)學(xué)案 班級:姓名:學(xué)號: 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫及側(cè)面烘托的人物描寫手法。 2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)...
2025-10-04 18:55