【正文】 變，逆變器運(yùn)行時(shí)，輸出電壓 dU 的極性改變， dU 為負(fù)值，處于關(guān)斷狀態(tài)停止導(dǎo)電的晶閘管承受反向電壓 的時(shí)間明顯比在整流器運(yùn)行時(shí)縮短了很多。 逆變專題的控制角為逆變角 ? ，滿足： 浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 19 ? =??? 輸出電壓的平均值： cosdUU ??? 輸出直流電流的平均值為： dd UEI R?? 每個(gè)晶閘管導(dǎo)通 23? ，故流過晶閘管的電流有效值為： 3dt II ? 晶閘管可選用實(shí)驗(yàn)裝置上的正橋，電感 dL =200mH ，電阻 pR 選用滑線變阻器。三相電源的相位互差 120? ，設(shè)置交流峰值電壓為 100V，頻率為25 zH 。 90???時(shí)， Pulse延遲 ， Pulse1 延遲 ， Pulse2 延遲 。 控制角為 60? 控制角為 90? 浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 21 控制角為 120? 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?： 掌握三相橋式半控整流電路 matlab 的仿真方法，會(huì)設(shè)置各模塊的參數(shù)。輸出整流電壓 dU 的波形是三組整流電壓波形之和，改變共陰極組晶閘管的控制角 ? ，可獲得 20 的直流可調(diào)電壓。 晶閘管的參數(shù)設(shè)置 nR = ? ， onL = H ， fV =0 ， R =50 ? ， sC =250 e ? 9 （ 250 ? 910? ）F 。當(dāng) ? =60? 時(shí)， Pulse 延遲 ， Pulse1 延遲 ， Pulse2 延遲。圖中 IGBT 導(dǎo)通時(shí)，電流由電源 E 經(jīng)升壓電感 L 和開關(guān) VT形成回路，電感 L 的電流增加，電感儲(chǔ)能；當(dāng) IGBT 關(guān)斷時(shí)，電感產(chǎn)生的反電動(dòng)勢(shì)和直 流電源電壓串聯(lián)后共同向負(fù)載供電，由于在 IGBT 關(guān)斷時(shí)電感的反電動(dòng)勢(shì)和直流電源電壓串聯(lián)方向相同互相疊加，從而在負(fù)載側(cè)得到高于電源的電壓。設(shè)計(jì)一個(gè)直流升壓變換器并選擇斬波頻率、電感和電容參數(shù)。 圖 31 直流升壓斬波器 仿真模型圖 3）設(shè)置仿真參數(shù)，取仿真時(shí)間為 ，仿真算法 ode15. 觀察仿真結(jié)果，從圖 32 可見，選擇的參數(shù)以能滿足要求，輸出電壓達(dá)到100V，脈動(dòng)在 10%以內(nèi)。通過實(shí)踐證明了MATLAB/SIMUINK 在電力電子仿真上的廣泛應(yīng)用。這些方面有待進(jìn)一步的探索和研究，也是作者在今后工作中的重點(diǎn) 致 謝 畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)完成，作者對(duì)電力電子和 MATLAB 都有了進(jìn)一步的了解和掌握，尤其是 MATLAB，在設(shè)計(jì)的過程中有了更好的掌握。 實(shí)驗(yàn)也得到了方建華老師的細(xì)心指導(dǎo)和時(shí)常的督促，才使我在實(shí)驗(yàn)的過程中沒因?yàn)槎栊院屠щy而退縮，更在我遇到解決不了問題的時(shí)候引導(dǎo)我，和我一起解決問題。還是要掌握技能，這樣在實(shí)際應(yīng)用時(shí)才能做到不慌亂。是理工科學(xué)生應(yīng)熟練掌握 的一門技術(shù)。浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 26 圖 32 圖 1 浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 27 圖 2 圖 3 經(jīng)過 4種參數(shù)比較發(fā)現(xiàn)圖 3的仿真模型結(jié)果比較理想，因此得出結(jié)論周期要 小點(diǎn)電容要大點(diǎn)。 2）設(shè)置元器件參數(shù)。直流升壓變換器的輸出電壓 U0=1/1aE，其電感和電容值選擇，同樣可以通過仿真來確定。 設(shè)置好各模塊參數(shù)后，單擊工具欄的 ◣ 按鈕，得到仿真結(jié)果。由于交流電壓源的頻率為 25Hz，則 Pulse,Pulse1,Pulse2 模塊中的脈沖通過“相位角延遲”對(duì)話框進(jìn)行設(shè)置。 浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 22 圖 213三相橋式半控整流電路試驗(yàn)原理圖 `實(shí)驗(yàn)仿真： 三相橋式半控整流電路供電給電阻電感性負(fù)載 啟動(dòng) matlab，進(jìn)入 simulink 后新建文檔，繪制三相橋式半控整流電路模型如圖，雙擊各模塊，在出 現(xiàn)的對(duì)話框設(shè)置相應(yīng)的參數(shù)。它由共陰極接法的三相半波可控整流電路與共陽極接法的三相半波不可控整流電路 串聯(lián)而成，因此具有可控與不可控的特性。 打開仿真 /參數(shù)窗，選擇 ode23tb 算法，將相對(duì)誤差設(shè)置為 33(1 10 )le ??? ，開始仿真時(shí)間為 0，停止時(shí)間為 。 脈沖發(fā)生器模塊（ Pulse）的參數(shù)設(shè)置 本例中，觸發(fā)信號(hào) 1與觸發(fā)信號(hào) 2的振幅設(shè)置為 5V，周期與電源電壓設(shè)置一致，為 （即頻率為 50hz），脈沖寬度為 2。雙擊各模塊，在出現(xiàn)的對(duì)話框設(shè)置相應(yīng)的參數(shù)。當(dāng) 0? 2? 時(shí)，電路工作在整流狀態(tài)；當(dāng) 2? ? ? 時(shí)，電路工作在逆變狀態(tài)。 實(shí)驗(yàn)原理 ： 圖 211 三相半波有源逆變實(shí)驗(yàn)原理圖 圖 211為三相半波有源逆變實(shí)驗(yàn)原理圖，假設(shè)電感很大，維持直流電流近似為一個(gè)三相橋式有源逆變電路恒定值，負(fù)載為一直流電源 E。 60???， Pulse 延遲 ， Pulse1 延遲 ， Pulse2 延遲 單擊工具欄的 ◣ 按鈕，得到仿真結(jié)果。 設(shè)置好各模塊參數(shù)時(shí)，單擊工具欄的 ◣ 按鈕，得到仿真結(jié)果。 本實(shí)驗(yàn)給出了 ? 為 0? 和 60? 時(shí)的工作情況，分別對(duì)應(yīng)在整流狀態(tài)，中間狀態(tài)和逆變狀態(tài)。 晶閘管的參數(shù)設(shè)置 nR = ? ， onL = ， fV =0 ， sR =50 ? ， sC =250 e 9（ 250 ? 910? ）F 負(fù)載的參數(shù)設(shè)置 R=10? ， 0LH? ， infC? 。雙擊各 模塊，在出現(xiàn)的對(duì)話框內(nèi)設(shè)置相應(yīng)的參數(shù)。 ? 大于 30? 時(shí)，例如 ? =60? ，當(dāng) 2U 過 0 時(shí)，由于電感的存在，組織電流下降因而 1VT 繼續(xù)導(dǎo)通，直到下一相晶閘管 2VT 的觸發(fā)脈沖到來，才發(fā)生換流，由 2VT 導(dǎo)通向負(fù)載供電，同時(shí)向 1VT 施加反壓使其關(guān)斷。 實(shí)驗(yàn)原理： 三相半波可控整流電路實(shí)驗(yàn)原理如圖所示，圖中用了三個(gè)晶閘管，與單向電路比較，其輸出電壓脈沖小，輸出功率大。浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 12 圖 28 仿真模型圖 注意：觸發(fā)脈沖“ Pulse”和“ Pulse2”的控制角必須相同，“ Pulse1”和“ Pulse3”的控制角設(shè)置必須相同，否則會(huì)燒壞晶閘管。負(fù)載中有電感存在是負(fù)載電流不能突變，電感對(duì)負(fù)載電流起平波作用，假設(shè)負(fù)載電感很大，負(fù)載電流 dI 連續(xù)且波形近似為一水平線， 2U 過 0邊負(fù)時(shí)，由于電感的 作用晶閘管 1VT 和 4VT 仍流過電流 dI ，并不關(guān)斷。下圖分別為控制角為 0 和 45 時(shí)的仿真結(jié)果。本對(duì)話框設(shè)置的是觸發(fā)信號(hào)縱坐標(biāo)。雙擊示波器模塊，得到仿真結(jié)果。 開始仿真時(shí)間設(shè)置為 ，停止仿真時(shí)間設(shè)置為浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 8 . 圖 26 仿真參數(shù)設(shè)置對(duì)話框 信號(hào)標(biāo)簽的傳遞 [3] 信號(hào)標(biāo)簽傳遞的方法有兩種： 選擇信號(hào)線并雙擊，在信號(hào)標(biāo)簽編輯框中輸入“ ”，在此括號(hào)中輸入信號(hào)標(biāo)簽即可傳遞信號(hào)標(biāo)簽，然后選擇“ Edit” 菜單中的“ Update Diagram” 命令來刷新模型。串聯(lián) RLC 分支與