【正文】 教育 １８．提高公民道德素質，教育是基礎。要在孩子懂事的時候，深入淺出地進行道德啟蒙教育；要在孩子成長的過程 中，循循善誘，以事明理，引導其分清是非、辨別善惡。要科學規(guī)劃不同年齡學生及各學習階段道德教育的具體內容，堅持貫徹學生日常行為規(guī)范，加強校紀校風建設。各類機關、企事業(yè)單位應當從自己的實際出發(fā)，有計劃、有重點地抓好道德教育。黨政各部門、社會各方面以及城市社區(qū)、農(nóng)村基層組織在公民道德教育中，有著義不容辭的責任。各類市民學校、職工學校、民工學校、農(nóng)民夜校、家政學校等，要通過編寫和運用通俗易懂的簡明教材，對公民進行道德教育。 五、深入開展群眾性的公民道德實踐活動 ２４．公民道德建設的過程，是教育和實踐相結合的過程。要在各項創(chuàng)建活動中充分體現(xiàn)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的內容，明確具體標準，制定落實措施，力求取得實效。要利用“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等革命節(jié)日，“三八”、“五一”、“六一”等國際性節(jié)日，以及民間傳統(tǒng)節(jié)日和重大歷史事件、歷史人物紀念日等，舉行形式多樣的群眾性慶祝、紀念活動，使人們在集體聚會、合家團圓的同時，增 強對祖國、對家鄉(xiāng)、對自然、對生活的熱愛，陶冶道德情操。要因勢利導，發(fā)揮基層組織和群眾團體的骨干作用、先進典型和先進單位的帶動作用、廣 大群眾的主體作用，堅持從具體事情做起、從群眾最關心的事情抓起，使道德實踐活動與各項業(yè)務工作緊密結合，貼近基層、貼近群眾、貼近生活，防止和克服形式主義，促進公民道德建設穩(wěn)步向前發(fā)展。要利用群眾喜愛的名牌欄目，加強對社會普遍關注的道德熱點問題的引導。要加大網(wǎng)上正面宣傳和管理工作的力度，鼓勵發(fā)布進步、健康、有益的信息，防止反動、迷信、淫穢、庸俗等不良內容通過網(wǎng)絡傳播。要 加強對人們審美觀念的引導，提倡高雅、健康的審美情趣。要大力提倡各種形式的社會公益廣告，凈化 20 人們心靈，優(yōu)化人文環(huán)境。 ３４．加強社會主義法制，是公民道德建設健康發(fā)展的重要保證。各地區(qū)、各部門在制定政策時，不僅要注重經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展的需要，而且要體現(xiàn)社會主義精神文明和公民道德建設的要求。要把思想引導與利益調節(jié)、精神鼓勵與物質獎勵統(tǒng)一起來，加強督促檢查，嚴格考核獎懲，確保各種行政規(guī)章以及道德守則和公約在實踐中得到落實，為公民道德建設提供有效的制度保障。要嚴格遵守黨員領導干部廉潔從政的有關規(guī)定，清正廉潔，勤政為民，要求群眾做到的自己首先做到，要求群眾不做的自己堅決不做。要充分發(fā)揮各民主黨派和工商聯(lián)在公民道德建設中的作用。 。要深入實際，調查研究，了解新情況，分析新問題，及時發(fā)現(xiàn)、總結和推廣群眾創(chuàng)造的 新鮮經(jīng)驗，探索道德建設規(guī)律，改進方式方法，指導面上工作。 ３９．推進公民道德建設，需要社會各方面的共同努力。 ３８．加強公民道德建設，共產(chǎn)黨員和領導干部的模范帶頭作用十分重要。 ３６．公民良好道德習慣的養(yǎng)成是一個長期、漸 進的過程，離不開嚴明的規(guī)章制度。在認真抓好全民法制宣傳教育的同時，加大執(zhí)法力度，嚴厲打擊危害社會的各種違法犯罪活動，維 護正常經(jīng)濟秩序、公共秩序、生活秩序，為公民道德建設提供強有力的法律支持。 七、努力為公民道德建設提供法律支持和政策保障 ３３．公民道德建設是一個復雜的社會系統(tǒng)工程，要靠教育，也要靠法律、政策和規(guī)章制度。要切實加強對娛樂服務場所的監(jiān)督管理，嚴厲打擊賣淫嫖娼、賭博、吸毒等社會丑惡現(xiàn)象。 ３２．電影、電視劇、戲曲、音樂、舞蹈、美術、攝影、小說、詩歌、散文、報告文學等各類文藝作品的創(chuàng)作，要積極反映改革開放和現(xiàn)代化建設的火熱生活，熱情謳歌人民群眾的開拓進取精神和良好道德風貌，以其獨特形式和藝術魅力，給人以鼓舞、啟迪和美的享受。要發(fā)動群眾參與，對具有典型意義的人和事展開討論。一切思想文化陣地、一切精神文化產(chǎn)品，都要宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣、倡導科學精神，大力宣傳體現(xiàn)時代精神的道德行為和高尚品質，激勵人們積極向上，追求真善美；堅決批評各種 不道德行為和錯誤觀念，幫助人們辨別是非，抵制假惡丑，為推進公民道德建設創(chuàng)造良好的輿論文化氛圍。要提倡在重要場所和重大活動中升國旗、唱國歌，開展入隊、入團、入黨宣誓、成人儀 18 式以及各種形式的重禮節(jié)、講禮貌、告別不文明言行等活動，引導公民增強禮儀、禮節(jié)、禮貌意識，不斷提高自身道德修養(yǎng)。要廣泛開展向先進典型學習的活動，善于發(fā)現(xiàn)和運用先進典型，樹立可親、可敬、可信、可學的道德楷模，讓廣大群眾學有榜樣、趕有目標、見賢思齊，從先進典型的感人事跡和優(yōu)秀品質中受到鼓舞、汲取力量，使先進典型的高尚情操成為社會的共同財富。每個公民既是道德建設過程的參與者，也是道德建設成果的受益者，要堅持在各種類型的群眾性精神文明創(chuàng)建活動中突出思想內涵，強化道德要求，使人們在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。必須把家庭教育、學校教育、單位教育和社會教育緊密結合起來， 相互配合，相互促進。要積極開發(fā)優(yōu)秀民族道德教 16 育資源，利用各種愛國主義教育基地，進行歷史和革命傳統(tǒng)教育。要把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎懲的重要指標，促使從業(yè)人員養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣，樹立行業(yè)新風。要組織學生參加適當?shù)纳a(chǎn)勞動和社會實踐活動，幫助他們認識社會、了解國情，增強社會責任感。 ２０．學校是進行系統(tǒng)道德教育的重要陣地。 １９．家庭是人們接受道德教育最早的地方。家庭生活