【摘要】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《圖形與變換》綜合習(xí)題基礎(chǔ)篇一、選擇。1、蕩秋千屬于()現(xiàn)象,拉抽屜屬于()現(xiàn)象。A.平移B.對稱C.旋轉(zhuǎn)2、下列圖中,()是經(jīng)過旋轉(zhuǎn)變換成的圖案。A.B
2024-12-11 03:27
【摘要】《扇形》拔高習(xí)題1、量一量,畫一畫。(1)在下面的圓中分別畫出圓心角是60°和24°的扇形。(2)畫出下面每個圖形的對稱軸。2、請你畫一個半徑是2厘米,圓心角是15°的扇形,并思考用多少個這樣的扇形可以拼成一個圓。3、畫半徑為1厘米,圓心角
2024-11-28 05:37
【摘要】《圓柱和圓錐》綜合習(xí)題一、填空。1、圓柱的底面是兩個面積相等的(),側(cè)面展開相當于一個()。2、用一張長15厘米,寬8厘米的長方形紙圍成一個圓柱,這個圓柱的側(cè)面積是()平方厘米。3、一個圓柱的底面積是24平方厘米,高是12厘米,這個圓柱的體積是()立方厘米,與它等底等高的圓錐的體積是()立方厘米
2024-11-15 02:45
【摘要】冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第五單元數(shù)的運算。280÷40=×100=40×50=×1000=3500÷70=÷100=770÷11=20÷100=。(1)+×18321×15&
2024-12-13 09:58
【摘要】《圓柱和圓錐》精選習(xí)題1、把一個高3分米的圓柱體底面平均分成若干個小扇形,然后把圓柱體切開,拼成一個與它等底等高的近似長方體,表面積比原來增加了120平方厘米,求圓柱體的體積。2、一根長2m的圓柱形木頭,截去2分米的一段小圓柱后,表面積減少了平方分米,那么這根木頭原來的體積是多少?3、用一塊長厘米、寬厘
2024-11-28 14:13
【摘要】《比例尺的應(yīng)用(一)》綜合習(xí)題
2024-11-28 19:30
【摘要】數(shù)學(xué)六年級下冊初步認識正數(shù)、負數(shù)和整數(shù)一生活中的負數(shù)復(fù)習(xí)舊知寫出下面溫度。零下40度零上36度零下24度零上17度寫作:-40℃寫作:36℃寫作:-24℃寫作:17℃讀出下面溫度計上的溫度。新知探究這些是測量氣溫的溫度計。
2024-11-16 22:48
【摘要】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《數(shù)的運算(課時1)》參考教案教學(xué)目標:1、經(jīng)歷自主回顧和整理整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)四則運算的過程。2、能對四則運算及它們之間的關(guān)系和運算定律進行歸納和整理,能選擇合適的估算方法。3、體驗自主整理數(shù)學(xué)知識的樂趣,提高計算
2024-12-13 15:44
【摘要】六年級數(shù)學(xué)(下冊)第一單元檢測卷一、我會填。1、+16讀作(),“負一點三”寫作()。2、在,+,-5,0,-1,-12%中,正數(shù)有(),負數(shù)有()。3、如果下降5米,記作-5米,那么上升4米記作()米;如果+2千克表示增加2千克,那么
2024-11-28 17:32
【摘要】《圓和扇形》單元達標測試一、填空。1、圓是有一條()圍成的封閉圖形,圓上任意一點到圓心的距離都是()。2、通過(),并且兩端都在()的線段叫做直徑。從()到()任意一點的線段叫做半徑。同一個圓中,直徑等于半徑的(),半徑等于直徑的()。3、一張圓形紙片,至少對折()次,可
2024-11-28 14:14
【摘要】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《圖形的認識》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)一:線1、線的分類及特征分類特征(有無端點及長度)相關(guān)知識直線直線有()個端點,長度()。過一點可以畫無數(shù)條,過兩點只能畫一條直線。射線射線有(
2024-12-11 03:26
【摘要】1/4《數(shù)的運算》專項練習(xí)一、填空1、在算式□÷9=16……□中,被除數(shù)最大的是(),余數(shù)最小的是()。2、從()個,結(jié)果是0。3、74×6表示(),也可以表示()。4、被減數(shù)加上減數(shù)與差的和,再除以被減數(shù),商為()。5、減數(shù)是被減數(shù)的74
【摘要】1.在具體情境中,通過“畫一畫”的活動,初步認識正比例圖像。2.會在方格紙上描出成正比例的量所對應(yīng)的點,并能在圖中根據(jù)一個變量的值估計它所對應(yīng)的變量的值。3.利用正比例關(guān)系,解決生活中的一些簡單問題。給出一個數(shù),求出它的5倍,并填寫下表。一個數(shù)012345678910這個數(shù)的5倍05
2024-12-11 16:11
【摘要】《簡單應(yīng)用(一)》綜合習(xí)題
2024-11-28 19:32
【摘要】《比的基本性質(zhì)》基礎(chǔ)習(xí)題1、填空。(1)比的前項擴大到原來的2倍,要使比值不變,比的后項應(yīng)同時()。(2)某班有男生24人,女生20人,男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是():(),化成最簡單的整數(shù)比是():()。(3)噸:700千克=():()(4)6:8=3:
2024-11-28 01:37