20xx新人教版pep版英語五年級上冊知識點總結(jié)(文件)
【正文】 [ u: ] balloon 氣球 food 食物 zoo 動物園 noodles 面條 注： 字母組合 oo 發(fā)音 少數(shù)發(fā)短音 [ u ]， 多數(shù)發(fā)長音 [ u: ] 。 例 ： Any student can answer this question. 任何學(xué)生都能回答這個問題。 4. This is my room. 這是我的房間。 8. There is a tree in front of the house. 在房子前有棵樹。 例： I have a book. 我有一本書。 2. — Is there a river in the forest? 森林里有河流嗎？ — Yes, there is. 是，有的。 — No, there aren’t. 不，沒有。 重點 知識及 語法 there be 句型的一 般疑問句的問與答： — Is there a lake? — Yes, there is. — No, there isn’t. — Are there any animals? — Yes, there are. — No, there aren’t. there be（ is, are）句型的單復(fù)數(shù)形式 （具體見 Unit 5 的 重點知識及語法 ）： 例： There is a nature park near the house. There are many ducks on the lake. some 與 any 在肯定句、否定句及問句中的用法： some+可數(shù)名詞復(fù)數(shù) /不可數(shù)名詞（ 用于肯定句中 ） 例： There are some books on the desk. any+可數(shù)名詞復(fù)數(shù) /不可數(shù)名詞（ 用于否定句或疑問句中 ） 例： There aren’t any people in the forest. Are there any tall buildings in the natures park? people 人 ，人們（ 集體名詞，明為單數(shù)，實為復(fù)數(shù)，詞末不能加 s） 例： There are many people in the park. 重點作文 描寫景物，如： 看圖作文（風(fēng)景圖） 思路導(dǎo)引 （ 1） 開頭： Look at the picture. （ 2）中間：用 There is/are… beside/in front of… 句型描述圖中所有的景物及其位置，注意要有明確的觀察主線，即觀察的順序性與條理性。 7. Robin is at Mr. Jones’ house. 羅賓在瓊斯先生的房子里。 3. The nature park is so quiet! 自然公園這么安靜！ 4. There aren’t many people. （這里）人不多。 動詞 +very well 例： My father can draw very well 我爸爸畫的很好 比較： be (am/is/are)+very good 例： The book is very good. 這本書非常好。 語 音 字母組合 ai, ay 在單詞中 的發(fā)音 ： [ ei ] 例： rainy 下 雨的 rainbow 彩虹 paint 涂色 wait 等待 say 說 way 路，方法 birthday 生日 Monday 周一 day 天，日子 today 今天 may 可以 課外補充： 元音字母 a 在開音節(jié)中也發(fā) [ ei ] 例： cake 蛋糕 face 臉 name 名字 重點 知識及 語法 there be（ is, are）句型的單復(fù)數(shù)形式： There is a clock. There are lots of flowers. 課外 補充： （ 1） There be 句型的 動詞就近原則 ： 例： There is a bed, a desk, two photos in my room. There are two photos, a bed and a desk in my room. （ 2） there be 與 have/has 的異同： 相同之處： 都有“有”的含義 不同之處： there be 表示“ 某地有 …… ”（ 無生命的 ），主語放在句末； 例： There is a book on the desk. 書桌上有一本書。 6. My father can draw very well. 我父親畫的很好。 例 ： Would you like some coffee? 你想來點咖啡嗎？ 重點作文 描寫自己或家庭成員會做的事情，如： I’m helpful / Super family； 思路導(dǎo)引 （ 1）開頭：介紹自己或家庭成員的基本情況： I’m… I’m… years old. I have a super family. There are three people in my family. They are… （ 2）中間：介紹自己在家和在學(xué) 校里會做的事情 /介紹家人的外貌性格以及會做的事情： I can…at school. I can…at home. My father is strong. He can do some kung fu. My mother is…She can… （ 3）結(jié)尾：總結(jié) This is me. What can you do? This is my family. I love my family. Can you tell me your family?/What about your family? 范文： （ 1）課本 P43 Read and write （ 2） Hello, I’m Zhao Ming. I’m eleven years old. I’m helpful. I can clean the windows and sweep the floor at school. I can cook and wash my clothes at home. I often play the pipa on the weekend. I can play basketball. I like Englis
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