【摘要】1、認(rèn)真觀察，找規(guī)律再填數(shù)。111111564738112、請把10、20、30、40、50分別填入空格內(nèi)，使每條直線上的三個數(shù)的和都等于80。
2024-11-19 12:10
【摘要】《5的乘法口訣》基礎(chǔ)練習(xí)1、把1，2，3，4分別與5相乘，將得到的數(shù)圈起來。12345678910111213141516171819202、小朋友分蘋果，每個小朋友分得5個。2個小朋友分得（）個，算式：口×口＝口（個）。5個小朋友分得（）個，算式：口
2024-11-15 02:59
【摘要】《2、3、4的乘法口訣》基礎(chǔ)練習(xí)1、填空二()得六()四十二一三得()()四得八四()十六一()得四2、填“”“”或“=”4×2○55×2○3×4
2024-11-16 01:37
【摘要】《連乘、連除、乘除》參考教案教學(xué)內(nèi)容：教材第90-91頁。教學(xué)目的：1．會讀連乘、連除和乘除混合運(yùn)算的算式，掌握運(yùn)算順序，并能正確的進(jìn)行計(jì)算。2．通過連乘、連除和乘除混合的計(jì)算，進(jìn)一步熟練表內(nèi)乘、除法計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)：掌握運(yùn)算順序，能正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1、激趣
2024-12-09 13:36
【摘要】北師大版二年級上冊第七單元分一分與除法6213128小鴨比小猴多3只小猴比小鴨少3只？小鴨的只數(shù)是小猴的幾倍？8÷4＝2小鴨的只數(shù)是小猴的2倍4只8只8里面有2個48是4的2倍小鴨的只數(shù)是小猴的幾倍？小鴨的只數(shù)是小猴的3倍9
2024-12-11 12:22
【摘要】表內(nèi)除法——倍的認(rèn)識和應(yīng)用自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思6里面有（）個210里面有（）個523復(fù)習(xí)你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入姓名劉林丁明王晶林杰貝殼數(shù)8個9個4個18個李飛拾的貝殼數(shù)是
2024-11-17 02:43
【摘要】2021年北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊分蘋果練習(xí)卷（帶解析）1．根據(jù)題意填空。每盤有7個蘋果，63個蘋果可以放幾盤？列式（）2．老師把18個橘子分給小朋友，每人可以得到兩個橘子。根據(jù)題意填空。列式（）3．把6朵花平均分給3個小朋友。根據(jù)題意填
2024-12-03 05:46
【摘要】《平均分》基礎(chǔ)練習(xí)6面小紅旗平均分給2個小朋友。（在分法正確的下面畫“√”）（1）（2），畫一畫，填一填。，分一分。（1）（2）4.
【摘要】《平均分》基礎(chǔ)練習(xí)。（1）有（）聽可樂，（）聽一組，可以分成（）組；（）聽可樂平均分成（）組，每組（）聽。（2）有（）個○，每（）個○分成一組，分成（）組；（）個○分成（）組，每組有（）個○。。（1）
【摘要】《認(rèn)識角》基礎(chǔ)練習(xí)一、我會填。1、一個角是由（）個頂點(diǎn)和（）條邊組成的。2、一把三角板有（）個角，其中直角有（）個。3、數(shù)一數(shù)下面圖形分別有幾個角。（）個角（）個角（）個角（）個角（）個角4、二年級同學(xué)去電
2024-11-15 10:21
【摘要】《認(rèn)識方向》基礎(chǔ)練習(xí)1、早晨起來，面對太陽升起的方向時，面對的是（）面，背面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。2.黃昏，面對太陽落下的方向時，面對的是（）面，背面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。3、看圖填空。（1）學(xué)校在麗麗家的（）面；（
2024-11-15 02:58
【摘要】《平均分》基礎(chǔ)練習(xí)1、下面哪種分法是平均分？是的打“√”，不是的打“×”。（）（）2、先圈一圈，再填空。（1）○○○○○○○○○○○○12個○，每6個一份，分成了（）份。（2）
【摘要】《認(rèn)識角》基礎(chǔ)練習(xí)班級：姓名：一、填一填。1、一個角有()個頂點(diǎn)，()條邊。2、一塊三角板中，有()個角，其中有()個直角。3、一個長方形有()個角，有()個角是直角。4、拿一張紙，先上下對折，再
【摘要】《認(rèn)識方向》基礎(chǔ)練習(xí)1、填一填。（1）小明早晨起來面向太陽，他的左面是（），右面是（），后面是（）。（2）晴朗的夜晚，北極星出現(xiàn)在天空的（）方。（3）小剛面向東方，如果他向左轉(zhuǎn)，面向（）方；如果向右轉(zhuǎn)，面向（）方；如果他向后轉(zhuǎn)，面向（）方。2、長方形在五角星的（
【摘要】《智慧廣場——簡單的排列組合》教學(xué)設(shè)計(jì)威海文登市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮曉麗威海文登市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)李霞教學(xué)內(nèi)容：教科書第113～114頁，排列問題。教學(xué)目標(biāo)：1．在“3人排隊(duì)照相，有幾種排法”的問題情境中，掌握解決“排列問題”的方法，體會解決問題策略的多樣性。2．通過擺一擺、寫一寫、說一說、想一想等活動，發(fā)展觀察、分析
2024-12-09 01:57
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