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正文內(nèi)容

20xx蘇教版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)期末模擬測(cè)試卷1(文件)

 

【正文】 ,其他體裁不限。好處:增強(qiáng)了詩(shī)句的音樂性( 1分),寫出了柳條婀娜多姿、茂密青翠的特點(diǎn)。 ” 1 ( 1) 改善食品品質(zhì); ( 2) 改善色、香、味、形; ( 3) 防腐保鮮; ( 4) 保存營(yíng)養(yǎng)成分。(或者 “ 多責(zé)己,少怨人 ” , 3分)) 1 引證、正反對(duì)比論證、例證 ( 三選二, 2分), 有力得論證了自省的重要性 ( 1分)。) 2寫出了弟弟到廣場(chǎng)上彈奏吉他,并不是為了乞討賺錢,而是為了更好幫助那些需要幫助的人; ( 2分) 并照應(yīng)了下文他對(duì)乞丐的關(guān)懷和所抒發(fā)的 “ 心聲 ” ?;⒆ρ冷h利,而人沒有那樣的尖爪利牙,老虎的力量又比人大幾倍,所以人被虎吃掉,沒有什么奇怪的。所以天下用力而不用智慧的人,與只仗自己一個(gè)人而不發(fā)揮大家作用的人,都是虎的同類。所以力量的功用只有一點(diǎn),而智慧的功用非常之多;爪牙的功用是一,而物的功用是百;用一來對(duì)抗百,即使勇猛必不獲勝。 ② 穿風(fēng)衣還能掩飾弟弟有殘疾的腿 ( 1分) ,體現(xiàn)了弟弟堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性 ( 2分) 。 ( 4分) 擬人( 1 分);形象生動(dòng)地寫出了錢在琴盒里的散亂狀態(tài),間接表現(xiàn)了弟弟愉悅的心情(得意的神態(tài))( 3分) 2 ? 與別的乞討者因保護(hù)地盤而打弟弟,和下文寫弟弟執(zhí)著地幫助那些乞討者形成鮮明對(duì)比,揭示了弟弟樂于助人的人格魅力。( 1分)體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,科學(xué)性。( 2分) ( 1)使 ?? 鋒利( 2)全部,都( 3)即使( 4)被 1 是故 /天下之用力 /而不用智者 1( 1) 它被人所獲,被人所殺而用其皮來坐臥,有什么值得奇怪的呢 ? ( 2) 老虎因此而欣喜,盤算此事。 (3)書寫工整規(guī)范。( 4 分) _________________________________________________________________________ 三、作文( 60分) 2020 年江蘇省高考作文題《憂與愛》新鮮出爐,要想 寫好 這樣的 作文題,考生必須回答兩個(gè)問題 :如何做人做事?如何看人看事?在 “重拾立人精神 ”的命題思想基礎(chǔ)上, 貼近生活進(jìn)行創(chuàng)作,這就不禁讓我們產(chǎn)生聯(lián)想,周圍的親人、師長(zhǎng)、朋友在平日里對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。我忙為他抹藥,再把他抱回房間。凝視著落日那誘人的余暉,我點(diǎn)上了一支煙。正是下班的時(shí)間,廣場(chǎng)上人來人往,弟弟被那些下班的人里三層外三層地包裹著,吉他聲、歌聲硬是從人群中傳了出來。 ⑥ 快冬天了,弟弟還是那身裝束。 ④ 晚上弟弟回來后神采飛揚(yáng),衣服也干干凈凈,看來他下午不但沒有挨打,生意好像也不錯(cuò)。但只有他稱那是工作,而且他是很認(rèn)真地說那是他的工作。有了這般境界,又怎有怨,又何須恨? ⑤ 其實(shí),人生豈有時(shí)時(shí)順心,豈能事事順意?那些喜歡抱怨的人遲早會(huì)被疏遠(yuǎn)、被孤立、被淹沒,而那些勇于、誠(chéng)于、樂于責(zé)己的 人,會(huì)以明智而積極的生活態(tài)度,收獲別樣的精彩! 1本文表達(dá)的觀點(diǎn)是: ______________________________________________( 3 分) 1文章第 ② 段中 運(yùn)用了哪幾種論證方法 ,有何作用?( 3 分) 1 閱讀本文后,請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)勀愕母惺?。古人說: “君子責(zé)己,小人責(zé)人。殊不知, “錯(cuò) ”的一半是 “金 ”, “敗 ”的一半是 “貝 ”。相反,那些執(zhí)迷不悟的人、知錯(cuò)不改的人,不但毀了自己的形象,引起別人的反感,還埋下了日后重蹈覆轍的隱患。而為人處世,恰恰最需要的是多責(zé)己,少怨人,甚至不怨人。 1食品添加劑有哪些作用?( 3 分 ) 答: _____________________________________________________________________。因此,現(xiàn)代食品工業(yè)不能沒有食品添加劑。 “現(xiàn)實(shí)生活中, 容易將非食用物質(zhì)和食品添加劑弄混,將三聚氰胺等導(dǎo)致的食品安全事故歸咎于食品添加劑濫用,這種認(rèn)識(shí)是不科學(xué)的。 翻譯下列加點(diǎn)詞語(yǔ): ( 4分) ( 1) 虎 利 . 其爪牙 ( ) ( 2) 皆 . 虎之類也 ( ) ( 3) 雖 . 猛必不勝 ( ) ( 4) 故人之 為 . 虎食者 ( ) 1為下面句子標(biāo)出一處停頓(只標(biāo)兩處):( 2分) 是故天下之用力而不用智者 1翻譯下面句子:(
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