【摘要】運(yùn)動(dòng)的描述檢測(cè)題考試時(shí)間90分鐘總分100分一、選擇題。(本題共10小題;每小題4分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得4分,選不全的得2分,有選錯(cuò)或不答的得0分.將答案填寫到答題卡上)1.在研究下述運(yùn)動(dòng)時(shí),能把物體看作質(zhì)點(diǎn)的是
2024-11-15 13:25
【摘要】第一章運(yùn)動(dòng)的描述暑期測(cè)試一.選擇題(每小題5分,共50分)1.下列情況中的運(yùn)動(dòng)物體,不能被看成質(zhì)點(diǎn)的是()A.研究飛往火星宇宙飛船的最佳運(yùn)行軌道B.調(diào)整人造衛(wèi)星的姿態(tài),使衛(wèi)星的照相窗口對(duì)準(zhǔn)地面C.計(jì)算從北京開往上海的一列火車的運(yùn)行時(shí)間D.跳水運(yùn)動(dòng)員完成跳水動(dòng)作2.火車停靠在站臺(tái)上,乘客往往會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣
2024-12-05 01:25
【摘要】第一節(jié):聲音是什么【目標(biāo)】(1)通過科學(xué)探究,知道聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的。(2)知道聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。(3)初步了解聲音是以波的形式傳播的,聲波具有能量。(4)知道空氣中聲音傳播速度,掌握聲速相關(guān)的計(jì)算?!局攸c(diǎn)】聲音的產(chǎn)生和傳播條件,能描述發(fā)聲體的主要特征。【難點(diǎn)】設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn),能分
2024-12-05 09:10
【摘要】圖1第一章《走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室》一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共42分)每小題只有一個(gè)正確的選項(xiàng),請(qǐng)把正確選項(xiàng)前面的字母代號(hào)寫在各題后的括號(hào)里。,最接近1dm的是()A.兵乓球的直徑;B.拳頭的寬度;C.2分硬幣的厚度
2024-11-15 04:36
【摘要】第二章聲現(xiàn)象一、聲音的產(chǎn)生和傳播:聲音是由物體的_____產(chǎn)生的。:(1)形式:以聲波的形式傳播。(2)條件:聲音可以在固體、液體、氣體中傳播,_____不能傳聲。振動(dòng)真空:(1)大小:與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)。15℃時(shí)空氣中的聲速為_______。(2)聲速的比較:一
2025-03-13 16:43
【摘要】八年級(jí)物理聲現(xiàn)象單元測(cè)試試卷滿分100分,考試時(shí)間90分鐘一、選擇(每小題3分,共36分)1.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是()A.“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的B.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高C.“長(zhǎng)嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播很遠(yuǎn)D.“隔墻有耳”說明固體能傳聲
2024-11-16 15:26
【摘要】第一章《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一、復(fù)習(xí)目標(biāo):1、知道聲音是怎樣產(chǎn)生和傳播的。2、知道聲音傳播需要介質(zhì),聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。3、理解聲音的三個(gè)特征及其影響因素。4、知道減弱噪聲的途徑,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。5、知道超聲波和次生波及其應(yīng)用。6、回顧本章實(shí)驗(yàn),知道研究方法,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。二、復(fù)習(xí)重點(diǎn):
2024-12-06 00:09
【摘要】第一章聲現(xiàn)象 【知識(shí)梳理】1、聲音是由于物體振動(dòng)而產(chǎn)生的,振動(dòng)停止發(fā)聲也就停止。2、正在發(fā)聲的物體叫做聲源,固體、液體、氣體都可以作為聲源。3、聲音可以在固體、液體和氣體中傳播,但不能在真空中傳播;能夠傳播聲音的物質(zhì)稱為介質(zhì);我們通常聽到的聲音是通過空氣傳播的。4、聲音是一種波,我們把它叫做聲波。它能使物體振動(dòng),能
2025-06-22 02:43
【摘要】第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播(一).聲波的產(chǎn)生?1.聲音的發(fā)生?(1)將一根鋼鋸條固定后使其振動(dòng),并發(fā)出聲音。?(2)將用細(xì)懸掛的泡沫塑料小球靠在音叉臂上,用小錘敲擊音叉。?結(jié)論:任何聲音都是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的。?2.聲波的產(chǎn)生?分組實(shí)驗(yàn):如圖所示,將薄橡皮膜繃緊在杯口上,在上
2025-07-20 14:13
【摘要】2021-2021學(xué)年度第一學(xué)期華僑中學(xué)高二級(jí)文科物理第一次質(zhì)檢試題(總分:100分)說明:所有答案填在答題卷一.單項(xiàng)選擇題(以下各題只有一個(gè)答案是正確的;每題4分,共80分):(),而是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體或從物體的一部份轉(zhuǎn)移到另一部分引起的,兩個(gè)物體有可能帶上異種電荷,
2024-11-30 03:46
【摘要】滬粵版《第一章走進(jìn)物理世界》補(bǔ)充習(xí)題及答案1.人類社會(huì)和文明的發(fā)展經(jīng)歷了17~18世紀(jì)的“________時(shí)代”、19世紀(jì)的“________時(shí)代”、和20世紀(jì)以來的“_______________________時(shí)代”三個(gè)重要的發(fā)展時(shí)期。2.長(zhǎng)度的基本單位是,符號(hào)是,測(cè)量長(zhǎng)度常用的工具是。時(shí)間的基本
2024-11-15 04:00
【摘要】復(fù)習(xí)課知識(shí)框架聲現(xiàn)象聲音的產(chǎn)生與傳播樂音的特征噪聲及其控制人耳聽不到見的聲音音調(diào)響度音色探究活動(dòng)聲音的產(chǎn)生與傳播聲音是由于物體的而產(chǎn)生。聲音的傳播需要,它可以在、、中傳播,不
2024-11-28 22:57
【摘要】第一章聲現(xiàn)象教材分析教研中心中學(xué)教研室物理組課程標(biāo)準(zhǔn)的要求?通過實(shí)驗(yàn)探究,初步認(rèn)識(shí)聲產(chǎn)生和傳播的條件。?了解樂音的特性。?了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用。?知道防止噪聲的途徑。一.教材的簡(jiǎn)要說明人們接收外界信息的一個(gè)重要途徑是通過聲音的傳播。本章教材是獨(dú)立成章的,安排在教
2024-11-06 20:30
【摘要】第一章聲現(xiàn)象聲音的產(chǎn)生與傳播【知識(shí)要點(diǎn)】,聲音的傳播需要介質(zhì),聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同.條件備注聲音的產(chǎn)生發(fā)聲體的振動(dòng)發(fā)聲體必然在振動(dòng),振動(dòng)停止,則發(fā)聲停止聲音的傳播需要介質(zhì)(真空不能傳聲)①聲音以波的形式在介質(zhì)中傳播(叫“聲波”);②聲速在固體中最快,液體中次之,氣體中最慢
2025-04-04 02:09
【摘要】聊城市東昌中學(xué)王希梁力探究一:力有哪些作用效果?器材:小鋼球,軌道,磁鐵,彈簧,小車,皮球,橡皮泥。1、力可以改變物體的形狀2、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)由靜變動(dòng)由動(dòng)變靜由快變慢、由慢變快、改變運(yùn)動(dòng)方向力的單位國(guó)際單位制
2024-12-08 16:13