人教版生物八上第二節(jié)《 動(dòng)物與人類生活的關(guān)系》同步測試題二(文件)
【正文】 。 成員 4 ：我的嗅覺很靈敏，漂浮在空氣中的任何氣味都不能從我周圍 40 公里以內(nèi)輕易溜走。它在醫(yī)療保健中被稱為繼蛋白質(zhì)、糖、脂肪、礦物質(zhì)、維生素之后人體的第六大生命要素。科學(xué)家根據(jù)我的平衡棍的導(dǎo)航原理，研制出的陀螺儀解決了飛行器在高速飛行時(shí)出現(xiàn)翻滾和傾斜的難題。 成員 3 ：我體內(nèi)有豐富的蛋白質(zhì)，是家禽、家畜等的美味佳肴； 成員 4 ：我有分解樹葉、稻草、生活垃圾等的特殊本領(lǐng)，絕對是一號環(huán)保專家，經(jīng)過我精心加工，環(huán)境污染問題不就能夠解決了。 成員 3 ：牛奶的營養(yǎng)可實(shí)在太豐富了，日本在二戰(zhàn)后提出：一杯牛奶，強(qiáng)壯一個(gè)民族。 成員 6 ：被人稱為 “ 吹牛大王 ” 感覺怪怪的！俯首甘為孺子?？墒橇瞬黄鸬木?，吃進(jìn)去的是草，吐出來的可全是牛奶。如果讓你用一個(gè)詞形容動(dòng)物與人類的關(guān)系，你會怎樣說？ 生：朋友、伙伴、同胞等 師：你們能這樣看問題，非常值得慶幸！動(dòng)物和人類一樣應(yīng)該是平等的伙伴關(guān)系，甚至有人說，動(dòng)物是人類的老師，你認(rèn)為這樣說有道理嗎？為什么？ 生：動(dòng)物確實(shí)是我們的老師，如前面提到的仿生學(xué)，人類就是在向動(dòng)物 學(xué)習(xí) 。除了仿生學(xué)，人們還模仿動(dòng)物的動(dòng)作創(chuàng)作了一些舞蹈，你知道一些嗎？ 生：孔雀舞、天鵝湖等等。請大家閱讀 “資料分析 ”，思考： 什么是生物反應(yīng)器？ 利用生物反應(yīng)器獲得人們需要的物質(zhì)與直接從動(dòng)物身體獲取，有哪些好處？ 你認(rèn)為哪些動(dòng)物適宜做 “動(dòng)物反應(yīng)器 ”？ 學(xué)生 通過閱讀資料解決以上問題。剛才同 學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，隨著社會的進(jìn)步，人類與動(dòng)物的關(guān)系發(fā)生改變，從滿足生活的基本需要，到成為某些精神的象征，人類文明的進(jìn)步與科學(xué)的發(fā)展都離不開動(dòng)物。 師：你們認(rèn)為進(jìn)行仿生學(xué)研究需要哪些方面的科學(xué)知識與技能？這個(gè)問題放到課后解決。 成員 8 ：瘋牛病使我臭名昭著，但是，我也是受害者，請大家多多體諒！ 師：動(dòng)物大看臺暫告一段落，同學(xué)發(fā)現(xiàn)動(dòng)物與人類的關(guān)系有什么特點(diǎn)？ 生：非常密切，包含的內(nèi)容也很多，并且隨著社會進(jìn)步，關(guān)系不同程度有一些變化。 成員 4 ：牛背上牧童的短笛，不錯(cuò)的意境；牛郎、織女的老?？墒莿?chuàng)造了愛情佳話。 成員 5 ：我還能吸收土壤中的汞、鉛和鎘等微量重金屬，在我體內(nèi)他們可以為外界的 10 倍，如果喜歡我這種特殊本領(lǐng)的話，就請我做你們的土壤環(huán)境監(jiān)測員吧！ 牛專題 成員 1 ：最早的牛是幫人們在田里勞動(dòng)的，老黃牛、大水牛，一個(gè)負(fù)責(zé)旱地，一個(gè)負(fù)責(zé)水田。 蚯蚓專題 成員 1 ：我是大自然最早發(fā)明的 “ 犁 ” ，疏松土壤效果絕對一流；我可以調(diào)節(jié)土壤的成分，讓上面生活的植物生長更加旺盛。它每秒振動(dòng) 330 多次，使我在飛行時(shí)保持平衡并在受到外來襲擊時(shí)迅速做出反應(yīng)。在戰(zhàn)場上還可以預(yù) 測敵方是否施放毒氣，還可以幫助你們在地震后的廢墟中尋找受難者，想測定潛艇、飛機(jī)、航天飛機(jī)等艙內(nèi)氣體的含量和成分，我也可以幫你。他還發(fā)現(xiàn)我在生長發(fā)育過程中，幼蟲時(shí)候還可以會合成抗菌素，所以病菌對我無可奈何。 成員 8 ：雞在人類精神世界所扮演的角色也很尷尬，雞鳴狗盜之徒，小肚雞腸，雞毛蒜皮，雞犬不寧，鶴立雞群的雞可能感覺也不怎么好！ 魚專題 成員 1 ：我的肉味道鮮美，營養(yǎng)豐富 成員 2 ：我們家族中的鱈魚、鯊魚、鲆魚的肝臟可以提煉魚肝油，幫助
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