人教版語(yǔ)文七上《我的信念》同步練習(xí)2套(文件)
【正文】 基的一句名言非常相似，請(qǐng)寫出來(lái)。 “或許是因?yàn)橛心撤N力 量在鞭策著我”，這“某種力量”指的是什么？ 。 簡(jiǎn)要回答，人類所需要的“夢(mèng)想家”應(yīng)該是怎樣的一種人？ 。 閱讀最后一段，回答： “而且是一個(gè)小孩兒，好像迷醉于神話故事一般，迷醉于大自然的景色。 。”小魚說(shuō)?！贝篝~說(shuō)，“一種東西，味道最美，又 最便宜，似乎不用付任何代價(jià)，釣鉤很可能就藏在里面。 （一） 1． (1)指受益很多。 3．語(yǔ)意連貫，通順即可。 6．不可以。 9．科學(xué)本身具有的偉大的美。 13．因?yàn)橐粋€(gè)科學(xué)家也應(yīng)該像小孩子迷戀神話故事一樣去迷戀大自然，去迷戀科學(xué)。（大意對(duì)即可） 熱愛(ài)科學(xué)，不追求名利。在工作中獲得很多的報(bào)酬，受事業(yè)的強(qiáng)烈的吸引，既沒(méi)有閑暇也沒(méi)有熱情去謀求物質(zhì)上的利益。 11．少女時(shí)代在巴黎求學(xué)的孤獨(dú)的歲月，和丈夫?qū)Ｐ闹轮?，在艱苦的環(huán)境里發(fā)現(xiàn)了鐳。 7．屬于“夢(mèng)想家”。 (2)在一個(gè)國(guó)家中，以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作。 (3)比喻嚴(yán)格督促使之進(jìn)步。 2．結(jié)合生活實(shí)際，文中的“釣鉤”可理解為 _____________ ________________。你知道嗎，它里面裹著一只釣鉤？” “要判斷里面有沒(méi)有釣鉤，必須掌握什么樣的原則呢？”小魚又問(wèn)。要怎樣才能嘗到這種美味而又保證安全？” “我的孩子，”大魚說(shuō)，“ 這兩者是不能并存的．最完全的辦法就是絕對(duì)不去吃它 。 “這種科學(xué)的魅力” 指的是什么？ 。 閱讀第三段，回答： 作者說(shuō)“我有許多美好快樂(lè)的記憶。 找出能概括這一段內(nèi)容的句子，用橫線劃出，并舉出證明它的一個(gè)例子。 連用兩個(gè)“必須”的表達(dá)作用是什么 ? 。 理想是進(jìn)步的目標(biāo)，信心是 ，勇氣是 ，智慧是 。（ ） 對(duì)惡劣的環(huán)境或無(wú)理的待遇采取忍受的態(tài)度。 報(bào)酬（ ）奢望（ ）蹂躪
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1