【摘要】教案示例第六節(jié)二力平衡教學(xué)課題第六節(jié)二力平衡授課地點物理實驗室授課教師授課時間儀器材料長木板、兩個木塊、砝碼、細(xì)繩、紙板、玩具車、多媒體、課件教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能①知道平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài);②知道物體處于平衡狀態(tài)時所受力的叫平衡力,最簡單的平衡情
2025-11-24 04:07
【摘要】《樂音與噪聲》教學(xué)設(shè)計教學(xué)課題樂音與噪聲授課地點多媒體教室課型新授授課時間1課時儀器材料梳子、鋼尺子、音叉、塑料球、電腦及課件等教學(xué)目標(biāo)知識與
2025-11-09 17:59
【摘要】第二節(jié)熔化和凝固“春暖花開,冰雪消融。寒冬臘月,滴水成冰?!弊匀唤缰谐R娢镔|(zhì)存在的狀態(tài)有:固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種液態(tài)固態(tài)固態(tài)液態(tài)想一想熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。凝固:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固.固態(tài)液態(tài)熔化凝
2025-06-12 04:01
【摘要】學(xué)校___________班級________姓名___________座號________?????????????密????封????線????內(nèi)????不????答????題???????????????2020學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查八年級生物試卷題號一二三
2025-11-06 14:20
【摘要】2021-2021學(xué)年上學(xué)期福建南平老區(qū)中學(xué)八年級生物上冊期中試卷班級姓名分?jǐn)?shù)12345678910BDCDCACDBB11121314151617181920DBCDADDACD一、選
2025-11-20 23:07
【摘要】北師大版《生活和技術(shù)中的物態(tài)變化》節(jié)節(jié)練1.選擇題:(1)關(guān)于棒冰周圍為什么會冒汽的下述說法正確的是()[來源:Zxxk.Com]A.冰熔解成水B.冰升華成水蒸氣C.空氣中的水蒸氣凝華成小冰晶D.空氣中的水蒸氣液化成小水珠(2)人們常說:“下雪不冷化雪冷”,這是因為:
2025-11-24 06:04
【摘要】第二節(jié)熔化和凝固課前復(fù)習(xí)§1、物體的()叫溫度。要準(zhǔn)確的判斷或測量溫度,就必須選擇科學(xué)的測量工具()?!?、家庭和實驗室常用溫度計是利用()的性質(zhì)制成的?!?、使用溫度計時,首先應(yīng)觀察它的(),
2025-06-15 05:41
【摘要】第一節(jié)運動與靜止教學(xué)目標(biāo),知道機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。,知道判斷物體的運動情況需要選定參照物。知道運動和靜止的相對性。。。教學(xué)重點:1.機械運動概念,物體運動或靜止的判斷。2.物體運動的分類。教學(xué)難點。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提高?常用的長度單位有哪些?它們之間的換算關(guān)系
2025-11-09 18:00
【摘要】第一章物態(tài)及其變化單元要點分析教材內(nèi)容本單元以自然界中水的三態(tài)變化為主線,通過學(xué)生熟悉的自然現(xiàn)象,展現(xiàn)了自然界水的循環(huán)過程。通過一系列的實驗,探究水的三種相互轉(zhuǎn)化的條件,了解物態(tài)變化過程中的吸熱、放熱現(xiàn)象,探究熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華等物態(tài)變化過程的基本特征,總結(jié)、歸納出三種物態(tài)變化的普遍規(guī)律。教材通過對冰的熔化過程的實驗探究
2025-11-29 01:28
【摘要】第四節(jié)光的折射課題光的折射儀器材料小紙碗(底部畫有小魚)、筷子、玻璃磚、激光筆、可樂瓶、水、實驗紙.教學(xué)目[來源:][來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K][來源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K][來源:學(xué)|科|網(wǎng)
【摘要】2.熔化和凝固熔化——物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程。鐵“水”正在消融的冰凌長江水是高山冰雪融水而成海波的熔化t/mint/0C24681012444850時間/分0123456789101112溫度/℃42444647484848
2025-06-21 07:14
【摘要】液體壓強基礎(chǔ)知識與基本技能*1.液體由于受作用,因而對容器底有力,當(dāng)然也就有壓強;液體具有性,容器壁要阻礙它,因而液體對容器壁要產(chǎn)生力,也要產(chǎn)生。[]*2.與固體相比,液體有不同的性質(zhì),這就是液體具有,因而液體的壓強就有不少區(qū)別于固體的特點。研究液體壓強特
2025-11-21 05:25
【摘要】二、探究——聲音是怎樣傳播的〖重點知識〗1.聲音的傳播聲音的傳播需要物質(zhì),物理學(xué)里把這樣的物質(zhì)稱為介質(zhì),一切固體、液體、氣體都可以作為介質(zhì),真空不能傳聲。聲音在傳播過程中遇到障礙物會被發(fā)射回來,遇到多孔和柔軟的物體會被吸收。在空氣中,聲音以看不見的聲波來傳播,聲波到達(dá)人耳,引起鼓膜振動,這種振動經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神
2025-11-24 06:03
【摘要】第二節(jié)探究——比較物體運動的快慢課時作業(yè)設(shè)計1、完成下列單位換算:1m/s=km/h1km/h=m/s[來源:學(xué)科網(wǎng)]72km/h=m/s12m/s=km/h2、一物體做勻速直線運動,它在第10s的速度是8m/s,則它在前5s內(nèi)的速度是m/s,運動半分鐘后通過的路程是
【摘要】火山爆發(fā)冰山1、熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程。2、凝固:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程3、物質(zhì)熔化和凝固需要什么條件?不同的物質(zhì)熔化和凝固的規(guī)律一樣嗎?探究問題:2、固體在熔化過程中是一下變成液體還是有一個過程?3、固體在熔化過程中溫度是如何變化的
2025-11-15 11:33