山東省臨沂市臨沭縣20xx-20xx學(xué)年八年級物理上學(xué)期10月月考試卷（含解析） 新人教版(文件)
【正文】 后面標(biāo)明單位，請你幫他補上．某同學(xué)的身高是 dm ；物理課本的長度是 26 cm ． 【考點】 長度的估測． 【分析】 對常見的長度進行估測時，既要理解長度的含義，同時也要憑借生活中的經(jīng)驗． 【解答】 解：人的身高是 ，合 ，這才符合實際；物理課本的長度為 26cm才符合實際情況． 故答案為： dm， cm． 二．選擇題（ 4分 *9=36分） 7．我們現(xiàn)在使用的初中物理課本的寬度約為（ ） A． 18 181。m B． 18 mm C． 18 cm D． 18 dm 【考點】 長度的估測． 【分析】 此題考查對生活中常見物體長度的估測，結(jié)合對生活的了解和對長度單位及其進率的認識，找出符合生活實際的答案． 【解答】 解： 中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約 18cm，物理課本的寬度與此差不多，在 18cm=180mm== 105μm 左右． 故選 C． 8．小明家離學(xué)校 600m遠，他 步行到學(xué)校要花 10min，那么他步行的平均速度為（ ） A． 60m/s B． 1m/s C． 6m/s D． 1m/min 【考點】 速度的計算． 【分析】 平均速度是總路程與總時間的比值，統(tǒng)一單位后可利用速度公式之間計算，選取正確答案． 【解答】 解：小明通過的路程： s=600m，所用時間： t=10min=10 60s=600s； 小明從家到學(xué)校步行的平均速度： v= = =1m/s． 故選 B． 9．體育課上，為了測量投鉛球的距離，應(yīng)選用（ ） A．三角板 B． C． 200cm的鋼卷尺 D． 15m的皮尺 【考點】 長度的測量． 【分析】 由于測量中存在誤差，為了盡量減小誤差，在測量時應(yīng)盡量使用一次性測量，為此要求刻度尺的量程應(yīng)大于被測物體的長度． 【解答】 解：投擲鉛球的距離一般在 10m左右，應(yīng)選擇量程較大的 15m的刻度尺，從而減小誤差； 選項 A、 B、 C都不符合要求，選項 D符合要求； 故選 D． 10． “ 五一 ” 勞動節(jié)，小華一家自駕游新寧崀山．在小車行駛過程中，小華覺得自己是靜止的，他選取的參照物是（ ） A．小車的車廂 B．對面駛來的小車 C．路旁的小樹 D．沿途的建筑物 【考點】 參照物及其選擇． 【分析】 在研究機械運動時，被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物．一個物體是運動還是靜止，需要看它相對于參照物的位置是否變化． 【解答】 解： A、小華相對于小車的車廂，位置沒有變化，是靜止的．符合題意； B、小華小明相對于對面駛來的小車，位置不斷變化，是運動的．不符合題意； C、小華相對于公路兩旁的樹木，位置不斷變化，是運動的．不符合題意； D、小華相對于沿途的建筑物，位置不斷變化，是運動的．不符合題意． 故選 A． 11．如圖所示的圖象中，描述的是同一種運動形式的是（ ） A． A與 B B． A與 C C． C與 D D． B與 C 【考點】 勻速直線運動． 【分析】 勻速直線運動的特點的圖象有兩種表示方法： s﹣ t圖象和 v﹣ t圖象．一定要分清楚其本質(zhì)的不同． 【解答】 解：如果是 s﹣ t圖象，則橫軸表示時間，縱軸表示距離，因速度不變， s與 t成正比，所以圖象是過點 O的射線，如圖 C． 如果是 v﹣ t圖象，則橫軸表示時間，縱軸表示速度，因速度不變，所以圖象是平行于橫軸的射線，如圖 B． 故選 D． 12．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（ ） A．你物理課本的寬度約為 18cm B．你的指甲寬度約為 1dm C．人正
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