【正文】 多少油開始漏油的規(guī)律，采用在管中定量灌油的方式解決了圓珠筆的漏油問題。 于是，孫臏對(duì)魏惠王說： ? 我確實(shí)沒有辦法使大王從寶座上走下來，但是我卻有辦法使您坐到寶座上 ? 。 【 案例 】 魯人做鞋帽生意 《 韓非子 》 中記載有這樣一個(gè)故事：魯國(guó)有一個(gè)人，非常擅長(zhǎng)紡織麻鞋，他的妻子也是織綢緞的能手，他們準(zhǔn)備一起到越國(guó)做生意。魯國(guó)人成功的秘密就在這里，逆向思維幫了他的大忙。 例：某醫(yī)生告訴一瀕危病人：你已經(jīng)不行了，你想見見誰？請(qǐng)從逆向思維的角度猜猜病人的回答。 （ 2）在超市出口處結(jié)帳時(shí)發(fā)現(xiàn)錢包被竊。 （ 1）圍棋 （ 2）交通燈 （ 3）火車 （ 1）洗衣機(jī) （ 2）電飯煲 （ 3）眼鏡 （ 1）壓力鍋 （ 2）太陽能灶 （ 3）氫氣球 四、 縱向思維與橫向思維 ? 根據(jù)思維進(jìn)行的方向可以將思維劃分為縱向思維和橫向思維。 如 ： （ 1） 甲向乙借了一筆債，無法償還，得去坐牢 （ 2） 乙是高利貸者，他想娶甲的女兒做老婆 （ 3） 女兒至死不從 （ 4） 乙對(duì)女兒說了個(gè)解決的辦法： ? 現(xiàn)在我從地上撿起一塊白石子、一塊黑石子，裝進(jìn)袋里由你來摸。這時(shí)她對(duì)乙說： ? 呀 !我真不小心，把石頭掉在地上了。就這樣，姑娘巧妙實(shí)現(xiàn)了大逆轉(zhuǎn)。 如：有一位盲人夜間出門，提了一盞紅燈籠走在暗路上，引來了行人的好笑。前車之鑒，使洛杉磯市政府對(duì)承辦這屆奧運(yùn)會(huì)不免有些擔(dān)心。為了抓好這次奧運(yùn)會(huì)，尤伯羅斯變賣了旅行社的所有資產(chǎn)，獲得了 4千萬美元作保證。問題找到了，就對(duì)癥下藥，找出解決問題的辦法來。 怎樣解決這個(gè)既要按時(shí)、按質(zhì)、按量完成眾多的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館的基建任務(wù)，又要壓縮工作人員、減少開支這個(gè)矛盾呢 ? 尤伯羅斯運(yùn)用橫向思維把過去組委會(huì)辦公室人員? 直接抓 ? 改為 ? 間接抓 ? ，即把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館的基建任務(wù)交給要做廣告的大企業(yè)去完成，廣告費(fèi)則從中扣除，對(duì)于像可口可樂這樣的大企業(yè)來說，要承包一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館的基建任務(wù)，并不算難事，這樣一來，組委會(huì)辦公室可減少一大批抓基建的工作人員，到時(shí)候只需少數(shù)人去檢查、驗(yàn)收就可以了。假定給參加火炬接力傳遞的每個(gè)人支付 100美元的勞務(wù)費(fèi)，成千上萬的人參加，這筆開支就很龐大。在人類思維演進(jìn)史上，抽象思維較形象思維發(fā)生得要晚。 抽象思維遵循的邏輯規(guī)律一般分為兩大類，一類是遵循同一律、矛盾律、排中律的形式邏輯思維，一類是遵循對(duì)立統(tǒng)一律的辯證邏輯思維。它是創(chuàng)造性思維活躍的一種表現(xiàn)，它不僅是創(chuàng)造發(fā)明的先導(dǎo)，也是創(chuàng)造活動(dòng)的動(dòng)力。 例如，達(dá)爾文通過觀察植物幼苗頂端向陽光彎曲，直覺提出?其中有某種物質(zhì)跑向背光一面?的設(shè)想，以后隨著科學(xué)的發(fā)展被證明確有?某種物質(zhì)?即?植物生長(zhǎng)素?。乘坐的出租車牌號(hào)是： 1729。 ?不，不，哈代?，?這是一個(gè)非常有趣的數(shù)?！它是一個(gè)可以用兩種不同方法來表示兩個(gè)立方之和的最小數(shù)： 9179。=1729 英國(guó)大數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家麥克斯韋幼年時(shí)愛好數(shù)學(xué)，對(duì)幾何圖形特別敏感。 直覺思維作為創(chuàng)造性思維中的一個(gè)重要思維活動(dòng)，具有三個(gè)特點(diǎn)： 一是從整體上把握對(duì)象，而不是拘泥于細(xì)枝末節(jié)； 二是對(duì)問題的實(shí)質(zhì)的一種洞察，而不是停留于問題的表面現(xiàn)象； 三是一種跳躍式思維，而不是按部就班地展開思維過程。 本章結(jié)束 謝 謝！ 演講完畢，謝謝觀看！ 。 綜上，我們對(duì)十大創(chuàng)新思維做了初步的闡述： 發(fā)散思維與集中思維； 求同思維與求異思維； 正向思維與逆向思維； 橫向思維與縱向思維； 抽象思維與直覺思維。畫成以后，他的父親看了不禁哈哈大笑：以來花瓶被小麥克斯韋畫成了梯形，菊花畫成了大大小小的圓形，葉子畫成了大大小小的三角形。=1179。?看什么？ 1729真是毫無趣味的數(shù)?。 印度數(shù)學(xué)家喇曼努江對(duì)數(shù)字特別敏感，每個(gè)自然數(shù)對(duì)他來說都是好朋友。它往往從整體出發(fā)，用猜測(cè)、跳躍、壓縮思維過程的方式，直覺而迅速地領(lǐng)悟。以必然性的演繹推理為例，一種觀點(diǎn)認(rèn)為，演繹推理的前提包含結(jié)論，因此，推出的結(jié)論不能給人增加新知識(shí)；另一種觀點(diǎn)認(rèn)為，演繹推理的結(jié)論盡管由前提所包含，但結(jié)論中的知識(shí)不是前提知識(shí)的簡(jiǎn)單重復(fù)，而是具體地表達(dá)了特定對(duì)象的個(gè)別性知識(shí)，因而可以獲得新知。人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)越豐富，詞語的抽象概括化程度越高，其抽象思維反映客觀事物本質(zhì)聯(lián)系與規(guī)律的能力也就越高。 可見，一個(gè)運(yùn)用得當(dāng)?shù)乃伎挤椒?，能為社?huì)創(chuàng)造多大的效益 ! 五 、抽象思維與直覺思維 （一）抽象思維 抽象邏輯思維是依賴抽象形式，按照邏輯規(guī)律反映現(xiàn)實(shí)的思維方式。 又如：尤伯羅斯通過比較，發(fā)現(xiàn)火炬隊(duì)的費(fèi)用也是一筆龐大的支出。 例如，尤伯羅斯從歷屆奧運(yùn)會(huì)比較中發(fā)現(xiàn)，工作量最大且造成虧損的一個(gè)重要原因是建造眾多的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館，不僅工作量大，且經(jīng)常超計(jì)劃；同時(shí)，還須配備一大批工作人員去抓基建工作，致使組委會(huì)辦公室的工作人員多達(dá)數(shù)千人。 ? 當(dāng)有記者問他：您究竟有什么奧妙，竟能扭虧為盈 ?尤伯羅斯坦然地回答說，我沒有什么奧妙，只是運(yùn)用了橫向思維法。 【 案例 】 奧運(yùn)會(huì)如何扭虧為盈 ? 經(jīng)過考察和測(cè)試，他們挑選了一家旅行社的小老板尤伯羅斯。 請(qǐng)問盲人該怎樣回答？？？ 美國(guó)洛杉磯市取得了舉辦 1984年奧運(yùn)會(huì)的承辦權(quán)，美國(guó)政府經(jīng)多次研究，認(rèn)為要舉辦這樣一次規(guī)模空前的國(guó)際體育盛會(huì)，再精打細(xì)算，也要虧損 5億美元。 橫向思維由于改變了解決問題的一般思路，試圖從別的方面、方向人手，其廣度大大增加。但這也無關(guān)緊要，看看你口袋里剩下的那一塊吧，肯定與掉地的那一塊不一樣 ……” 口袋里無疑是一塊黑石子。 如果你就是甲的女兒，你會(huì)怎么辦？ 當(dāng)姑娘的眼光從口袋移到地面（也就是說她轉(zhuǎn)移了思維方向），想到乙的兩塊石子是地上撿起來的。我們平常的生活、學(xué)習(xí)中大都采用這種思維方式。 （ 1）地震發(fā)生后未見任何人傷亡。如：聲東擊西、增兵減灶 人們習(xí)慣正向思維，因此要更加注重逆向思維的訓(xùn)練 電動(dòng)機(jī) ←→ 發(fā)電機(jī) 聲轉(zhuǎn)電（話筒） ←→ 電轉(zhuǎn)聲（聽筒） 傳動(dòng)軸：直軸 曲軸 圓珠筆的改進(jìn)、司馬光砸缸 【 練習(xí) 】 正向思維與逆向思維相結(jié)合 正向思維與逆向思維練習(xí) ： 根據(jù)提供的假設(shè)前提，推測(cè)應(yīng)該出現(xiàn)的正常結(jié)果與有可能出現(xiàn)的異常后果。順向思維容易形成習(xí)慣性思維。 ? 魯人問： ? 為什么呢 ?” 那人回答： ? 你善編鞋，而越人習(xí)慣于赤足走路；你妻子善織綢緞，那是用來做帽子的，可越人習(xí)慣于披頭散發(fā)，從不戴帽子，用你擅長(zhǎng)的技術(shù)，到越國(guó)去派不上用場(chǎng)，能不失敗嗎 ?” 結(jié)果呢，魯人并沒有改變初衷，三五年后，他不但沒有失敗，反而成了有名的大富翁。孫臏馬上說： ? 我現(xiàn)在雖然沒有辦法使您坐回去，但我己經(jīng)使您從座位上走下來了。 ? 魏惠王心想：我就是不起來，你又奈我何！孫臏想魏惠王賴在座位上，我不能強(qiáng)行把他拉下來，把皇帝拉下馬是死罪。如美國(guó)?星球大戰(zhàn)?理論的提出，空地、空海一體作戰(zhàn)理論的發(fā)展，都是鑒于未來的需要而提出的。 觀點(diǎn)上逆向思考： 有些觀點(diǎn)可以?反過來想一想?，?反其道而行之?。 逆向思維是與正向思維相對(duì)而言的，即突破思維定勢(shì)，從相反的方向思考，這樣可以避免單一正向思維和單向度的認(rèn)識(shí)過程的機(jī)械性，克服線性因果律的簡(jiǎn)單化，從相反視角 (如上 —下、左 —右、前 —后、正 —反 )來看待和認(rèn)識(shí)客體。 常見： 是指思維是以事物的常見特征、多發(fā)現(xiàn)象作為依據(jù)來看待客觀事物，符合一般慣例。 （ 1）雞蛋和鴨蛋 （ 2）網(wǎng)球和乒乓球 求同思維與求異思維的練習(xí) ：以下列故事作為開頭，逐一口述一段故事情節(jié)，既要與前一人所述內(nèi)容有所聯(lián)系（求同），又要有所發(fā)展變化（求異）。 求同思維與求異思維的練習(xí) ：找出同類而不同事物或現(xiàn)象之間的相同之處。 求同思維與求異思維關(guān)系 求同思維與求異思維關(guān)系 A. 事物之間本質(zhì)上的相同與外在現(xiàn)象上的差異構(gòu)成了既紛繁復(fù)雜又相互依賴的有機(jī)世界。 人們所熟悉的 曹沖稱象 是將 復(fù)雜困難的問題 轉(zhuǎn)換為 簡(jiǎn)單容易的問題 的典型事例。 經(jīng)過調(diào)查，有關(guān)人員了解到，酗酒、父母近親結(jié)婚和地方遺傳病，是造成這一現(xiàn)象的幾個(gè)要素。后一位經(jīng)理從 新的視角看 ： “ 無人穿鞋蘊(yùn)涵著鞋子的巨大潛在市場(chǎng) ” ， 則得出 “ 市場(chǎng)很大 ” 的結(jié)論。 南風(fēng)卻不同 ,它換了個(gè)角度 ,用溫暖的風(fēng)徐徐吹動(dòng) ,吹來陣陣暖意 ,街上的行人頓感溫暖 ,紛紛解扣脫衣。 這三個(gè)工人在乙老板的工廠里，乙老板讓小張去負(fù)責(zé)產(chǎn)品檢驗(yàn)，叫小王去管車間的安全生產(chǎn)，分配小李去搞產(chǎn)品銷售，掉換工