【正文】 災(zāi)難也能對(duì)人產(chǎn)生奇妙的作用。 5． B 這并不意味著我寧愿成為盲人，而只是意味著失去視力使我更加 “珍惜 ”自己其他的能力。 7． C 如做不到這一點(diǎn)，我的精神就會(huì) “崩潰 ”，只能坐在前門廊的搖椅中度過(guò)余生。 9． A 見(jiàn)上題解析。 strengthen“加強(qiáng) ”； weaken“(使 )削弱， (使 )變?nèi)?”； sharpen“使鋒利 ”； brighten“使明亮 ”。 13． A “你拿去， ”他 “竭力 ”勸我， “在地上滾球。 15． B 滾球使我 “聽(tīng)見(jiàn) ”它朝哪兒滾動(dòng)。 invent“發(fā)明 ”； produce“生產(chǎn) ”； imitate“模仿，效仿 ”； spot“認(rèn)出，發(fā)現(xiàn) ”。 limitation“限制，局限 ”； challenge“挑戰(zhàn) ”；strength“力量，長(zhǎng)處 ”； situation“局面，局勢(shì) ”。 21． C 推理題。根據(jù)第四段 2,3 行 Generally volunteers in Kenya work in orphanages(孤兒院 )or with local children living in slums(貧民窟 ).可知在肯尼亞，志愿者主要是照顧孩子，故 D正確。 考點(diǎn)：考查信息篩選類短文閱讀 點(diǎn)評(píng) ：本文介紹的是到海外去做志愿者的四個(gè)不同的國(guó)家的志愿者所從事的不同的事情的具體信息。撒謊人數(shù)之多而主要原因是想要給別人留下好印象。故選 B。 考點(diǎn)：科學(xué)研究類文章 28． B 29． C 30． B 31． D 【解析】本文是一篇議論文，通過(guò)講述圣弗朗西斯科的一個(gè)大學(xué)生被槍 殺事件，而周圍的人卻只低著頭看手機(jī)的事情，議論了當(dāng)今的流行的 “低頭癥 ”?？梢酝茢喑觯?dāng)你向一個(gè)低頭族的人尋求幫助的時(shí)候，他的反應(yīng)會(huì)很冷淡，甚至不理你故選 C 30． B 分析推斷題，根據(jù)倒數(shù)第二段最后兩句 “I can no longer focus on what I am eating since I started twittering. My skill of food photography has improved very fast, while my interest in food drops as a result.”自從我開(kāi)始玩推特之后，我再也不能集中精力吃我的 食物。從全文來(lái)看，文章開(kāi)頭就寫了人們因?yàn)槌撩杂谧约旱氖謾C(jī)而忽視了身邊的兇殺案的事情，以及后文中美食家吉米的例子可以知道，這是一篇講述低頭癥的危害的文章。 33． A細(xì)節(jié)理解題。故選 C。 考點(diǎn)：考查布告廣告類閱讀 36． F 37． C 38． E 39． B 40． G 【解析】 試題分析：本文屬于說(shuō)明文閱讀，告訴我們當(dāng)人們?cè)跊](méi)有被別人注意的情況下，例如在電腦里發(fā) 郵件的時(shí)候，我們更容易談?wù)撘恍┧饺说脑掝}。 37． C 根據(jù)橫線后一句 It was mainly about things such as where they went to school, or where they used to 。和 E項(xiàng) “And when they do this, they bee more open, especially if there are no ，當(dāng)他們會(huì)更加開(kāi)放一點(diǎn)。說(shuō)明這種交流方式并不新穎。如果不注意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己不知不覺(jué)地說(shuō)了很 多關(guān)于自己的事情。首段的末句對(duì)于快速掌握文章的主題具有重要意義，如果它是文章的主題 句，就可以使讀者迅速明確文章情節(jié)將如何展開(kāi)，并對(duì)文章的寫作主題有了整體的了解。明確各段的主題句或主旨大意。 本文【小題 2】根據(jù) 橫線后一句 It was mainly about things such as where they went to school, or where they used to 。 根據(jù)文章整體結(jié)構(gòu)與具體內(nèi)容，將選項(xiàng)填入文中，填寫時(shí)尤為注意各選項(xiàng)中出現(xiàn)的句子銜接手段及句中的銜接標(biāo)志詞。使文章無(wú)論內(nèi)容還是銜接上都能做到通順。同時(shí)，我們還應(yīng)注意對(duì)相近選項(xiàng)的對(duì)比分析，個(gè)別干擾項(xiàng)由于與某個(gè)正確選項(xiàng)的內(nèi)容相近具有很強(qiáng)的干擾性，這時(shí)就需要我們認(rèn)真分析，仔細(xì)甄別，排除干擾，從而得出正確選項(xiàng)。判斷填 was eating。該句中強(qiáng)調(diào)的是主語(yǔ)，是 he，不被強(qiáng)調(diào)部分應(yīng)用 that/who 引導(dǎo)。故填 relieved。 46． 根據(jù) operate on 給某人。 immediate 是以元音音素開(kāi)頭的單詞。 44． 根據(jù) feel relieved 感到釋然，放心， relieve 使 …… 釋然、放心。故填 had fallen。只要前兩步投入了精力，動(dòng)了腦筋，第一印象往往可信度很高。 ，再次通讀全文，重點(diǎn)考查邏輯關(guān)系和關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)。將所選項(xiàng)放入空白處，看看是否與上下文構(gòu)成語(yǔ)義及邏輯上的直接關(guān)系，是否符合該處語(yǔ)境。所以 C 項(xiàng)符合上下文串聯(lián)。各段落會(huì)根據(jù)整體文章寫作主題展開(kāi)，對(duì)文章主體進(jìn)行的不同方面的描述。這時(shí)，可以考慮文章的寫作方式是否為 “結(jié)尾總結(jié) ”式，如兩者均可排除，則需在文章中其他段落尋找主題句，但要注意，首段與末段的提示作用。 【名師點(diǎn)睛】 在七選五閱讀的時(shí)候，我們要對(duì)一個(gè)語(yǔ)段或語(yǔ)篇的分析，可以按以下步驟進(jìn)行： ，尋找主題句，抓住文章結(jié)構(gòu)及文章的寫作內(nèi)容。 40． G 根據(jù)橫線前一句 Dr. Johnson thinks that ers need to know about these effects of ing, especially when they start work in a pany 約翰遜博士說(shuō)發(fā)郵件的人需要知道這一段，尤其是當(dāng)他們開(kāi)始在公司里上班的時(shí)候。 39． B 根據(jù)橫線后一句 In the 19th century people started to use the ?telegraph39。故 C 項(xiàng) “Generally, the information was not extremely personal.”符合上下文串聯(lián)。那么冒號(hào)后面就應(yīng)該是這個(gè)問(wèn)題的內(nèi)容，選項(xiàng)中只有 F 項(xiàng)是一個(gè)問(wèn)題，其余的都是陳述句。根據(jù) The Gray Line New York Eat and Play Card中的 Average Visit Time 可知如果你喜歡 the The Gray Line New York Eat and Play Card, 平均訪問(wèn)時(shí)間是不適用的。 34． C細(xì)節(jié)理解題?？吹剿械穆D豪華舒適的公共汽車在用你自己的語(yǔ)言 ! 選擇用外語(yǔ)的 “城市之旅和所有循環(huán)之旅 ” 得到一個(gè)額外循環(huán) 旅游通過(guò)的價(jià)值 ! 32． B 計(jì)算題?？梢酝茢喑龅皖^癥阻礙著人們享受生活。從第一段的事件來(lái)看，一個(gè)大學(xué)生被槍殺，兇手甚至還擦了幾次槍，可是周圍的人卻沉迷于低頭看自己的手機(jī)，對(duì)這么一件可怕的事情不管不顧，可以推斷故選B 29． C 細(xì)節(jié)題。 27． 作者態(tài)度題：根據(jù)第五段話最后一句 “我很驚訝 58%的人說(shuō)他們從來(lái)沒(méi)這么做過(guò) ”，表明作者態(tài)度的詞是 astonished，所以是懷疑態(tài)度。 25． 細(xì)節(jié)理解題：根據(jù)文章第二段 But I am pleased to say that, unlike 42 percent of people, I have read the book at number one, Gee Orwell’s think it’s really ，不像百分之四十二的人那樣，我很高興地說(shuō)，我讀過(guò)排在第一位的 Gee Orwell’ s 1984。解此類題目時(shí)，考生可以先閱讀題目和選項(xiàng)，了解具體要求，然后再仔細(xì)閱讀文章，認(rèn)真篩選甄別，這樣的閱讀就有的放矢，可以大大提高閱讀的速度和效率。根據(jù)文章最后 3行 A lot of work is needed with wildlife and ecological work, so if you want to look after turtles on the beach, Costa Rica could be just the place for you 可知在哥斯達(dá)黎加你可以照顧海龜。s largest rainforest in Brazil, of which huge part is in danger, there are lots of different jobs you can do. 可知巴西的熱帶雨林正受到威脅，所以你如果對(duì)環(huán)境保護(hù)有興趣就去巴西吧！故 C 正確。 progress“進(jìn)步 ”； history“歷史 ”；change“變化 ”； sense“感覺(jué)，官能，意識(shí) ”。 goal“目標(biāo) ”； effort“努力 ”； direction“方向 ”； barrier“障礙，屏障 ”。 impossible“不可能的 ”；important“重要的 ”； imaginary“假想的，虛構(gòu)的 ”； impressive“給人印象深刻的，感人的，引人注 目的 ”。 14． C 他的話在我腦子里生了根。有一次一個(gè)人給我一個(gè)室內(nèi)玩的棒球，我以為他在嘲笑我， “心里很難受 ”。 10． B 我指的是 “大事 ”：確保自有我可以安身立命的一席之地。 8． D “相信 ”自己并不僅僅指支持我獨(dú)自走下 “陌生的 ”樓梯的那種自信，那是一部分。 6． D 我必須學(xué)會(huì)的最艱難的一課就是相信自己，這是 “基本 ”條件。 4． A 現(xiàn)在我相信生活，但我不能肯定如果自己是明眼人，會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在這樣深深地相信生活。我還 “模糊地 ”記得陽(yáng)光是多么燦爛，紅色是多么鮮艷。 修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。文中共有 10 處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。 根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。s Tomb Apollo Theater Harlem Market The Museum Mile Fifth Avenue and more. Tour Length 2+ hrs Operates Daily, 8:30am 4:45pm, (4pm after October 27th) Not offered on December 25th and January 1st. Departure 8th Avenue between 46th amp。s Tomb, United Nations, St. Patrick39。t use this， ” “I said. Take it with you； ” he ____ me.“and roll it around.” The words ____ in my head. “Roll it around！ ” By rolling the ball I could ____ where it gave me an idea how to achieve a goal I had thought ____： playing Philadelphia39。 I lost my sight when I was four years old by falling off a box car in a yard in Atlantic City and landing on my I am can ____ remember the brightness of sunshine and what red color would be wonderful to see again, ____ a disaster can do strange things to people. It occurred to me the other day that I might not have e to ____ life as I do if I hadn39。 12． What does the man think of the film? A． Exciting. B． Disappointing. C． Interesting. 13． Which part was played wonderfully? A． The bus driver． B． The policeman． C． The heroine． 14． Why does the woman like the film? A． She likes the policeman in the film． B． The theme song is beautiful. C． There are many big shots. 聽(tīng)第 9 段材料，回答第 15 至 17 題。t sleep． C． The man couldn39。 聽(tīng)第 6 段材料，回答第 6 至 8 題。s University? xK b1 .C om A． One year ago． B． Two years ago． C． Three years ago． 第二節(jié) (共 15 小題 。每段對(duì)話僅讀一遍。聽(tīng)完每段對(duì)話后，你都有 10 秒鐘的時(shí)間來(lái)回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。t care. C． He thinks it reasonable． 3． What does the woman think of holidays? A． People should do more meaningful things． B． People should have more holidays．