【摘要】第一篇：克和千克教學(xué)設(shè)計 《克和千克》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)第四冊《克和千克》教學(xué)目標(biāo)： 1、在具體的生活情境中，使學(xué)生感受并認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和...
2024-10-17 13:27
【摘要】第一篇：千克和克教學(xué)反思 克和千克是學(xué)生第一次接觸的重量單位，也是學(xué)生日常生活中經(jīng)常要與之打交道的，千克和克教學(xué)反思。在這個教學(xué)過程中我認(rèn)為有以下優(yōu)缺點： 優(yōu)點： 一、課前準(zhǔn)備：我注重聯(lián)系學(xué)生的...
2024-10-17 14:29
【摘要】第一篇：教學(xué)反思(克和千克) “克和千克”教學(xué)反思 “克和千克”是小學(xué)數(shù)學(xué)量與計量知識的一個重要內(nèi)容。學(xué)生雖然是第一次正式接觸，但在日常生活中已經(jīng)對質(zhì)量的概念有了感性的認(rèn)識，建立了初步的質(zhì)量觀念。...
2024-10-17 17:20
【摘要】第一篇： 《認(rèn)識千克和克》這一單元知識點簡單，大多建立在學(xué)生的生活經(jīng)驗和動手操作中。三年級的孩子，還處在好玩好動的時期，在課上有實踐操作的經(jīng)歷，自然是十分開心的?？v觀這一單元的教學(xué)，我有以下幾點做法...
2024-10-17 19:23
【摘要】第一篇：克和千克的認(rèn)識 克和千克的認(rèn)識第1課時 【教學(xué)目標(biāo)】 1、使學(xué)生認(rèn)識質(zhì)量單位千克、克。 2、在具體生活情境中了解用天平和臺秤稱物體質(zhì)量的方法,感受1克和1千克的實際質(zhì)量,建立1克和1千...
2024-10-15 19:52
【摘要】克與千克的認(rèn)識請同學(xué)們觀察一下，(1)這幅圖畫的是什么？(2)圖中的小朋友和阿姨在說什么？常見的幾種秤磅秤。表示物品有多重，可以用克或千克作單位。1克有多重?1枚1角硬幣約重1克1克有多重?說一說生活中有哪些物品的質(zhì)量大約是1克？常見的幾種秤磅秤。
2025-01-14 07:39
【摘要】第一篇：《克和千克》教學(xué)反思 讓課堂教學(xué)更有效 ———人教版二年級下冊《克和千克》教學(xué)反思“克”和“千克”是兩個基本的質(zhì)量單位，學(xué)生在日常生活中已經(jīng)對質(zhì)量的概念有了感性的認(rèn)識，建立了初步的質(zhì)量觀念...
2024-10-15 14:51
【摘要】第一篇：《千克和克》教學(xué)設(shè)計 《千克和克》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)說明：《千克和克》這節(jié)課，內(nèi)容比較抽象，它不像長度單位那樣直觀、具體，因此學(xué)生理解起來有一定的困難，為了突破學(xué)生認(rèn)識上的障礙，教學(xué)中我做了以...
2024-10-15 14:52
【摘要】第一篇：克和千克教學(xué)反思 《克和千克》教學(xué)反思 在教學(xué)《克和千克》，我覺得教學(xué)中首要的難度來自學(xué)生的心理特點，對于低年級的學(xué)生來說，他們對物體的關(guān)注，往往先關(guān)注物體的大小、長短甚至顏色等表面性的特...
2024-10-17 13:46
【摘要】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版三年級上冊《千克和克》教案 小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版三年級上冊 《千克和克》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、在具體生活情境中，使學(xué)生感受并認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的概念，知道...
2024-11-14 19:14
【摘要】第一篇：克和千克教案[模版] 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識與技能： (1)在具體生活情境中，使學(xué)生感受并認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的觀念，知道1千克=1000克。 (2)使學(xué)生知道簡...
2024-10-17 13:45
【摘要】第一篇：《克和千克》教學(xué)設(shè)計 《克和千克》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：人教版二年級下冊《克和千克》教學(xué)目標(biāo)： ，初步建立1克和1千克的質(zhì)量概念，掌握1千克=1000克，并能進行簡單的換算。 、1千克有...
2024-10-17 12:09
【摘要】表示物體有多重，可以用克或千克做單位1234567彈簧秤臺秤盤秤天平磅秤桿秤1、一個乒乓球重約3千克克2、小胖今年7歲，重約40克千克3、有人說：“1千克鐵肯定比1千克棉花重和一樣重
2024-10-04 23:13
【摘要】（一）教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體生活情景，感受并認(rèn)識質(zhì)量單位千克和克，了解1千克、1克的實際質(zhì)量，建立千克和克的質(zhì)量觀念。2、掌握“1千克=1000克”，并能進行簡單的單位間的換算。3、體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)就在身邊。4在建立質(zhì)量觀念的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生估測物體質(zhì)量的意識。（二）教學(xué)重點：建立千克和克的質(zhì)量觀念，掌握1
2024-11-22 00:18
【摘要】克與千克教案教材版本人教版學(xué)段二年級學(xué)科數(shù)學(xué)章節(jié)第六單元課題名克和千克的認(rèn)識課時第一課時執(zhí)教教師單位公溪鎮(zhèn)學(xué)校教師姓名袁芳教學(xué)目標(biāo)1．在具體的生活情景中，使學(xué)生感受并認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，知道1千克＝1000克。2．使學(xué)生知道用秤稱物體的方法，能夠進行簡單的計算。3．在建立質(zhì)量
2025-04-16 23:05
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