多媒體應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計基礎(chǔ)第7章(文件)
【正文】 際的應(yīng)用設(shè)計水平。更不要搞噱頭，以及過多使用與主題無關(guān)的冗余媒體。有形成國際語言的趨勢 4．表格填寫 使用速度快、易用，容易掌握 僅適合于數(shù)據(jù)輸入，不高級 數(shù)據(jù)錄入中用的最廣泛的對話類型，用于顯示和恢復(fù)界面，編輯初始界面 5．命令語言（單字命令到復(fù)雜語法的命令） 使用功能強，靈活，是界面可控制系統(tǒng)的高級方法，對屏幕空間使用十分經(jīng)濟。 ? 設(shè)計實現(xiàn)時可應(yīng)用如下原則： –盡可能減輕用戶記憶，采用列表選擇等方式 –使界面具有預(yù)見性和一致性 –防止用戶出錯 –提供反饋 –按用戶速度輸入和自動格式化 –允許編輯 界面控制設(shè)計主要任務(wù) ? ① 控制會話設(shè)計 ? ② 菜單設(shè)計 ? ③ 圖標和按鈕設(shè)計 ? ④ 窗口設(shè)計 ? ⑤ 直接操作界面 ? ⑥ 命令語言界面 設(shè)計 多媒體人機界面屏幕設(shè)計 ? 1 – ① 平衡原則 – ② 預(yù)期原則 – ③ 經(jīng)濟原則 – ④ 順序原則 – ⑤ 規(guī)則化 點擊下面兩個鏈接，分別打開兩個網(wǎng)頁實例，大家對比一下頁面設(shè)計的優(yōu)劣： 實例 1 實例 2 2 文字與用語 ? ① 要注意用語簡潔性 ? ② 格式 ? ③ 信息內(nèi)容 參考光盤“教學(xué)資源光盤 \應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計實例演示 \人機界面交互”中的相關(guān)內(nèi)容。 – 盡量避免不兼容的顏色放在一起。 –這里所指的認知心理學(xué)是指純粹采用信息加工觀點來研究認知心理學(xué)過程的心理學(xué)，也就是運用信息論以及計算機的類比、模擬、驗證等方法來研究知識是如何獲得、存貯、交換、使用的。 ? ⑴人與計算機的交互操作變得更加接近于現(xiàn)實世界的交互操作，更多地利用人從演化和經(jīng)歷中獲得的自然技能。 相關(guān)網(wǎng)址 ? 系統(tǒng)研發(fā)背景與選題分析 ? 1 系統(tǒng)研發(fā)背景 – 作為用于遠程教育的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計不僅是教育方式的改革，而且是信息教育技術(shù)應(yīng)用中的探索性研究工作 – 該課程教學(xué)實踐性很強，需要演示的教學(xué)內(nèi)容很多的特點，研究重點在于精心組織教學(xué)內(nèi)容、體現(xiàn)新的教學(xué)思想、實現(xiàn)有創(chuàng)意的教學(xué)策略上。 2總體結(jié)構(gòu)設(shè)計 ? ⑴ 網(wǎng)絡(luò)課件結(jié)構(gòu)設(shè)計 –①目錄主題 (Contents topic) –②層次結(jié)構(gòu)和瀏覽順序 –③交叉跳轉(zhuǎn)的確定 –④確定設(shè)計模版 –⑤課件升級版的結(jié)構(gòu)設(shè)計 （ 2）“雙向嵌入教學(xué)過程控制的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)”的總體結(jié)構(gòu)設(shè)計 3系統(tǒng)教學(xué)過程控制功能設(shè)計 ? 各功能模塊結(jié)構(gòu)設(shè)計是采用模塊化設(shè)計 ? 整個系統(tǒng)分為： – 網(wǎng)絡(luò)課件 – 教學(xué)管理平臺 – 后臺數(shù)據(jù)庫 “雙向嵌入教學(xué)過程控制的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)”系統(tǒng)說明（點擊畫面播放文件） 如果點擊畫面不能播放 點擊此處播放文件 (詳細設(shè)計 ) ? 1內(nèi)容設(shè)計 –教學(xué)內(nèi)容注意了系統(tǒng)性、科學(xué)性和先進型，提出了“內(nèi)容新、信息豐、資源廣、實踐強”的目標。 ? 內(nèi)容表現(xiàn)形式要求各部分的設(shè)計者充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，使其豐富多彩而且新穎。 ? 最后再根據(jù)知識點具體內(nèi)容著手腳本設(shè)計，繪制屏幕樣板，描述插圖、動畫文本音頻等設(shè)計要求。 ? ⑵ 建立學(xué)習(xí)指南 在各部分的學(xué)習(xí)指南或?qū)W習(xí)要求中 , 讓學(xué)生對自己先有清楚的定位 ,然后根據(jù)學(xué)習(xí)要求或提出的問題按照自己的實際情況進行學(xué)習(xí)。 思考題與習(xí)題 ? 何為軟件工程化設(shè)計方法？其優(yōu)點是什么？ ? 什么是軟件生命周期？為什么說螺旋生命周期模型適合于多媒體應(yīng)用開發(fā)？ ? 在多媒體應(yīng)用系統(tǒng)的制作過程中，最重要的工作有哪幾項？說明理由 ? 超文本的三個基本要素是什么？超文本和超媒體不同信息塊之間鏈接是如何實現(xiàn)的？ ? 多媒體應(yīng)用系統(tǒng)的測試有哪些主要方法？你實踐過哪些？ ? 多媒體腳本設(shè)計任務(wù)是什么？試設(shè)計一多媒體應(yīng)用系統(tǒng)的腳本框架。 ? 基于流程圖的創(chuàng)作工具是如何組織素材的？其優(yōu)點是什么？ ? 你使用過 PowerPoint嗎，你認為該工具的優(yōu)點是什么？ 實踐練習(xí) ? 結(jié)合一實際任務(wù)或自選課題，試用PowerPoint寫出選題分析報告，繪制整體結(jié)構(gòu)設(shè)計流程。 14:48:3214:48:3214:482/3/2023 2:48:32 PM ? 1以我獨沈久，愧君相見頻。 2023年 2月 3日星期五 下午 2時 48分 32秒 14:48: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 下午 2時 48分 32秒 下午 2時 48分 14:48: ? 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 14:48:3214:48:3214:48Friday, February 3, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 2023年 2月 下午 2時 48分 :48February 3, 2023 ? 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 14:48:3214:48:3214:482/3/2023 2:48:32 PM ? 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 :48:3214:48:32February 3, 2023 ? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 下午 2時 48分 32秒 下午 2時 48分 14:48: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專家告訴 。 2023年 2月 下午 2時 48分 :48February 3, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 14:48:3214:48:3214:48Friday, February 3, 2023 ? 1知人者智，自知者
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1