陜西省西安市20xx-20xx學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題 word版含答案(文件)
【正文】 ，喻人與自然和諧。演員在舞臺(tái)上要想創(chuàng)造出有血有肉而又有藝術(shù)性的人物形象， ① ?；谶@兩個(gè)方面，正是 ③ ， 才使他所飾演的人物形象栩栩如生，具有了感人的藝術(shù)魅力。要求：主題鮮明，感情真摯，語(yǔ)言簡(jiǎn)明生動(dòng)，至少運(yùn)用一種修辭手法，字?jǐn)?shù)在 18 字以內(nèi)。你不懂我，我不怪你。本小題逆推錯(cuò)誤。此題張冠李戴?！贝隧?xiàng)言過(guò)其實(shí)?！保? 5． D（“戊申就是至正十五年十月”錯(cuò)誤。） 7． （ 1）余闕說(shuō)：“右丞只管放心地出征，糧草的事是不難達(dá)成的。）（ 2）城中的百姓相繼登上城樓，然后自己撤掉了登樓的梯子，并說(shuō)：“寧愿全部死在這里，也誓不投降敵人。余闕年少就喪父，以收授門(mén)徒來(lái)贍養(yǎng)母親，與吳澄弟子張恒交游，文學(xué)造詣日進(jìn)。不久因?yàn)槌⑿捱|、金、宋三史，余闕奉詔再入翰林院為修撰。”他下令催促糧餉，三日后全都齊備，沙班出師。第二年，大鬧春荒，人相食，余闕將其俸祿用來(lái)買米施粥，賑濟(jì)災(zāi)民，得以存活的災(zāi)民很多。 不久，余闕升任都元帥，駐守安慶。但是余闕身受十幾處創(chuàng)傷?！睙赖娜艘郧в?jì)。 。首聯(lián)詩(shī)人以白璧自喻，寫(xiě)自己沒(méi)有過(guò)錯(cuò)卻被遠(yuǎn)謫天涯。頸聯(lián)用典，以羊叔子、賈誼白比，表明白己像古人一樣忠心為國(guó)，卻因莫須有的罪名而橫遭迫害。明代宗 景泰 (1450－ 1456)初年，官右都督，以功封定襄伯。詩(shī)作通過(guò)詩(shī)人在征途中思念家人和追溯古人，表現(xiàn)了自己遭貶后的怨憤之情?！昂螐摹倍滞嘎冻鲈?shī)人的怨憤之情。他想到了在寒窗前、青燈下的兒女們正在為自己的不幸貶官遠(yuǎn)行 而流淚哭泣；他想到了羊叔子被人誤解和賈誼遭到 權(quán)貴的排斥而謫居長(zhǎng)沙；他還想到了憂國(guó)憂民的屈原竟葬身淚羅魚(yú)腹。有一次陸抗生病，羊祜派人饋贈(zèng)藥物給他，有人勸陸抗不要吃，怕藥中有毒。末聯(lián)“獨(dú)醒”典出《楚辭 虛實(shí)相生是此詩(shī)主要特色。 它給讀者留下了 廣闊的想象余地、加深且加濃了詩(shī)人所表達(dá)的怨憤之情的份量，具有深厚的藝術(shù)魅力。“最討厭聽(tīng)人談畫(huà)。他對(duì)果販葉三另眼相看，視葉三為知音，破例讓他自由出入書(shū)房，看自己作畫(huà)。 （ 2）①?gòu)膬?nèi)容上看，展現(xiàn)了人物生存的環(huán)境，豐 富了作品內(nèi)容。③從人物形象看，使人物形象更加豐滿。 （ 3）①有豐富的生活見(jiàn)聞積累。⑤淡泊金錢(qián)且不涉任何功利色彩的去追求美，把藝術(shù)視做生命。 12.【答案】 D 【解析】岌岌可危 :岌岌：山高陡峭，就要倒下的樣子。沒(méi)有合上眼皮。比喻事情已經(jīng)結(jié)束 長(zhǎng)袖善舞 :． 袖子長(zhǎng)，有利于起舞。形容書(shū)法剛勁有力，筆鋒簡(jiǎn)直要透到紙張背面。 15.① 就要形成對(duì)他扮演角色的態(tài)度 ②再用外形、動(dòng)作生動(dòng)表現(xiàn)出來(lái) ③演員的準(zhǔn)確把握和精湛表演 這是一道根據(jù)文意填空的題目，答題時(shí)注意前后文的照應(yīng)，以及語(yǔ)意的提示，如第①空注意 后文“崇敬”“親切偏愛(ài)的心情”，第②空注意后面的“讓翎子發(fā)抖，身子不動(dòng)”第③空注意前文“基于這兩個(gè)方面”。慢慢了，留下的只是觸不到的可惜。大千世界，難以尋到一個(gè)知心人。 13.【答案】 B 【解析】（ A 項(xiàng)介詞贅余造成主語(yǔ)殘缺，刪去“隨著”； C 項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在句末添加上賓語(yǔ)中心詞“的發(fā)展”； D項(xiàng)結(jié)構(gòu)雜糅，“出現(xiàn)”和“發(fā)生”應(yīng)刪去其一。后形容有財(cái)勢(shì)會(huì)耍手腕的人，善于鉆營(yíng)，會(huì)走門(mén)路。 塵埃落定塵埃：細(xì)小的灰塵。 從長(zhǎng)計(jì)議 ： 用較長(zhǎng)的時(shí)間慎重考慮、仔細(xì)商量。 C項(xiàng)錯(cuò)，是簡(jiǎn)練的白描寫(xiě)法而非工筆描繪。③有高超的審美能力。④從小說(shuō)的主旨看，有助于表現(xiàn)主題。能激起讀者的閱讀興趣。④重情重義。實(shí)在不得不去的，他也是到一到，喝半盞茶就道別。“季匋民有一個(gè)脾氣，畫(huà)一張畫(huà)要喝二斤花雕，吃斤半水果。詩(shī)人寫(xiě)“客路風(fēng)霜”是實(shí)寫(xiě)，而“夢(mèng)里家”的“寒窗兒女燈前淚”是想象之中的描寫(xiě)，應(yīng)是虛景。詩(shī)人和“騷人”屈原之“詠”，表明他與屈原在思想上產(chǎn)生了共鳴。他因主張改革政制，遭到權(quán)貴的排斥，貶為長(zhǎng)沙王太傅，后人稱之為賈長(zhǎng)沙。羊叔子即晉朝的羊祜。無(wú)辜地被投入羅網(wǎng)已是怨憤之極，逃出“羅網(wǎng)”而又要走向“天涯”，可謂是怨上加怨，怨恨至極。詩(shī)人以“白璧”自喻說(shuō)明自己潔白無(wú)瑕。憲宗即位，詔復(fù)伯爵，充任甘肅總兵官。尾 聯(lián)借悲涼可怕的環(huán)境，寫(xiě)自己對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和未來(lái)的擔(dān)心。頷聯(lián)借客路風(fēng)霜、兒女念己、夢(mèng)中思鄉(xiāng)來(lái)表達(dá)這種情感。虛實(shí)結(jié)合，激發(fā)了讀者的想象，開(kāi)拓了詩(shī)歌意境，借兒女們正在為自己的不幸貶官遠(yuǎn)行而流淚哭泣的想象之景，更加深了詩(shī)人內(nèi)心的悲楚和怨憤之情。當(dāng)他出戰(zhàn)之時(shí)，箭矢壘石紛紛落下如同下雨一般，軍士們用盾牌為他擋遮，余闕回絕說(shuō)：“你們也有命，為什么要擋遮保護(hù)我呢？”平時(shí)稍有空閑，就注解《周易》，率領(lǐng)各位學(xué)生到郡學(xué)（郡國(guó)的最高學(xué)府）集中講授，令軍士站在門(mén)外聽(tīng)講，也使他們明白尊君親上的義理，確有古代良將的遺風(fēng)。余闕的妻子耶卜氏、兒子德生、女兒福童皆投井而死。十一月八日，叛賊攻打安慶東西二門(mén)，西門(mén)形勢(shì)尤其危急，闕迎敵而上，提戈抗敵，身先士卒。十五年夏天，天降大雨，江水上漲，屯田稻谷有一半被淹，城下江水涌入，有什么東西吼聲像雷鳴一般，余闕用少牢祭祀，洪水就退去。當(dāng)時(shí)南北音信隔絕，兵力糧草都很缺乏，余闕到任僅十日反元 義軍就來(lái)進(jìn)攻，余闕領(lǐng)兵回?fù)?，敵人被擊退。適逢莫徭蠻造反，朝廷右丞沙班應(yīng)當(dāng)率軍去鎮(zhèn)壓，但他堅(jiān)持不肯去，無(wú)人敢責(zé)備他。不久奉詔回京，授翰林文字。譯出大意給 1 分；“相率”“捐”“死此” ” 從 ” 四處，每譯對(duì)一處給 1分。（ 5 分。戊申，賊并軍攻東西二門(mén)”，根據(jù)上下文推斷，這里的“戊申”應(yīng)是用來(lái)紀(jì)日的?！贝隧?xiàng)張冠李戴和強(qiáng)化因果?！睋?jù)此，“感動(dòng)在心”的是人的生活、經(jīng)歷而不是“流行歌詞”?！本渲械摹斑@”指代上一段末所說(shuō)的即使是李杜的詩(shī)歌，流行也有時(shí)代性。 20202017學(xué)年第一學(xué)期期中考試高一語(yǔ)文答案 【解析】 項(xiàng)有效信息在第一段：“當(dāng)時(shí)寫(xiě)詩(shī)的人太多了，即使是李白，也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。 席慕容說(shuō) ：人都有一個(gè)死角，自己走不出來(lái)，別人也闖不進(jìn)去。據(jù)調(diào)查，中國(guó)農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過(guò)了 5800萬(wàn)人，他們中大多需要得到更多的關(guān)愛(ài)和接受良好的教育。其次，還要有對(duì)人物感情的體驗(yàn)，捕捉到人物內(nèi)心各種細(xì)微的變化， ② 。每 處不超過(guò) 15個(gè)字。 ④ 中和殿，中庸平和，喻人世和諧。 —— —— 。X167。 C．二十一世紀(jì)是生命科學(xué)高度發(fā)展的時(shí)代，基因工程作為新興生物技術(shù)的核心技術(shù)，將帶動(dòng)其它生物
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