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安全學(xué)原理(文件)

2025-01-28 11:49 上一頁面

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【正文】 表現(xiàn)形式: 生存規(guī)律 構(gòu)成規(guī)律 發(fā)展變化規(guī)律 三、安全第一、預(yù)防為主的原理 “安全第一、預(yù)防為主”是我國的安全生產(chǎn)方針。 必要性: ①人類發(fā)展和社會進步、文明的標志 ②現(xiàn)實情況的不容樂觀 ③國家建設(shè)和發(fā)展的戰(zhàn)略之策 大安全之目的:就是動員全社會、全民族、各行各業(yè)、上上下 下,通過對安全減災(zāi)的國家戰(zhàn)略和系統(tǒng)工程,不僅要保證國家和企業(yè)的 安全生產(chǎn),更為了追求人類的安全生存,社會的和諧、穩(wěn)定。 安全規(guī)律的三種形式。 第一節(jié) 安全的屬性 第二節(jié) 安全與事故的關(guān)系 一、安全與事故的關(guān)系 “對立統(tǒng)一,相互依存”八個字。 三、事故的潛在性、再現(xiàn)性、預(yù)測性和復(fù)雜性 1.潛在性:發(fā)生前的隱患或潛在危險 2.再現(xiàn)性:不追查原因,不采取措施將再現(xiàn) 3.預(yù)測性:不斷的總結(jié)、認識,并用先進科學(xué)的方法和手段,是可預(yù)測的。 工傷事故又稱因工傷亡事故。 三、事故致因理論 事故致因理論是從本質(zhì)上闡明工傷事故的因果關(guān)系,說明事故的發(fā)生、發(fā)展過程和后果的理論。 ( 2)集中型;同一時間的共同發(fā)生 ( 3)復(fù)合型:連鎖、交叉、集中 多米諾骨牌理論( The dominoes theory) 用概率理論分析海因里希多米諾骨牌理論: A0=A1A5 (與門事件,邏輯乘) P[A0]=P[A1] P[A5]1 若 A3=0, P[A0]=P[A1] P[A5]=0,則 A0為不可能事件,傷亡事故就不可能發(fā)生了??梢?,這一理論對于全面的 解釋事故致因過于簡單化。包括人和物兩個系列: ①二者并不完全獨立,大多數(shù)情況同時相關(guān); ②人的失誤占絕對地位; ③物的不安全狀態(tài)和人的不安全行為是造成事故表面的直接原因。 工傷事故的定義及類型??刹扇∫韵戮C合措施以達到系統(tǒng)的本質(zhì)安全化。 一、防止人的不安全行為 分析人員的結(jié)構(gòu)和素質(zhì) → 找出易發(fā)生事故的人員層次和常見的不安全 行為 → 對人的身體、生理、心理檢查測驗 → 合理選配人員 可采取的具體措施概括總結(jié)為 13條。 重點目標是:在企業(yè)生產(chǎn)、業(yè)務(wù)活動范圍內(nèi),通過努力使系統(tǒng)的協(xié)調(diào) 與全局的整體的籌劃和統(tǒng)一。 二、安全目標管理 定義:在一定時期內(nèi),根據(jù)企業(yè)經(jīng)營管理的目標,并為達到這一目標 制定一系列對策措施,開展一系列的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、激勵和控制活動。 三、采用系統(tǒng)工程的方法解決安全問題的理由: 可以識別出存在于各個要素本身,要素之間的危險性。 一、安全教育的原則和作用 1.安全教育的原則有: ①教育的目的性原則 ②理論與實踐相結(jié)合的原則 ③教與學(xué)互動性原則 ④鞏固性與反復(fù)性原則 2.安全教育的作用 安全教育承擔(dān)著傳遞安全生產(chǎn)經(jīng)驗和安全生活經(jīng)驗的任務(wù)。 一、研究安全經(jīng)濟的基本方法 具體方法有:①分析對比法 ②調(diào)查研究方法 ③定量、定性分析相 結(jié)合的方法 。 4.安全確認型與危險檢出型的區(qū)別: 安全確認型僅在危險被檢出時認為危險,除已發(fā)現(xiàn)的危險外,認為安 全,允許作業(yè)。 勞動強度指數(shù) I=3T+TM。 (二)心理過程 感覺和感知 情緒與情感 注意 意志 (三)個性心理 心理傾向性 個性心理特征 二、安全心理學(xué)基礎(chǔ) 是研究勞動者在對待和克服生產(chǎn)過程中不安全因素的心理活動規(guī)律。 安全文化的層次結(jié)構(gòu) 安全文化分為安全物質(zhì)文化與安全精神文化,共包括四個層次: ①安全器物層次 ②安全制度層次 ③安全精神職能層次 ④安全價值規(guī)范層次 安全文化與安全教育的關(guān)系 安全文化與安全科學(xué)的關(guān)系 普及大眾安全文化的重點 21世紀中國安全文化建設(shè) 二、企業(yè)安全文化 a、是指企業(yè)物質(zhì)財富與精神財富的總和 b、包括 4個方面 c、建設(shè)企業(yè)安全文化,有時代背景,包括三個方面 三、公共安全文化 社區(qū)安全文化 由四個要素構(gòu)成:人口、地域、相聯(lián)系的有組織的社會經(jīng)濟、政治 生活及相適應(yīng)的管理機構(gòu),維護集體生活所需的共同道德風(fēng)尚。 安全科學(xué)的研究對象及主要內(nèi)容 第四節(jié) 安全法規(guī)與法制 一、安全法規(guī) 安全法規(guī)的本質(zhì)和特征 安全法規(guī)的法律規(guī)范、法律關(guān)系、法律責(zé)任 安全法規(guī)的功能與分類 安全法規(guī)的作用 安全法規(guī)和科學(xué)技術(shù) 二、安全法制 安全法規(guī)的立法 安全監(jiān)察機構(gòu)的定位與建設(shè) 三、安全生產(chǎn)及基本要求 我國對安全生產(chǎn)的指導(dǎo)方針是:“生產(chǎn)必須安全,安全促 進生產(chǎn);安全第一,預(yù)防為主”。 功能與成本函數(shù) 安全功能函數(shù) F( s) F( s)= I(s)+ [L(s)]= I(s) L(s) ①安全性趨于零時,無安全保障、無利益。 , February 1, 2023 ? 雨中黃葉樹,燈下白頭人。 :37:5209:37:52February 1, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國見青山。 2023年 2月 1日星期三 9時 37分 52秒 09:37:521 February 2023 ? 1做前,能夠環(huán)視四周;做時,你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 :37:5209:37Feb231Feb23 ? 1世間成事,不求其絕對圓滿,留一份不足,可得無限完美。 。 , February 1, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。勝人者有力,自勝者強。 2023年 2月 1日星期三 9時 37分 52秒 09:37:521 February 2023 ? 1一個人即使已登上頂峰,也仍要自強不息。 2023年 2月 1日星期三 上午 9時 37分 52秒 09:37: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 :37:5209:37Feb231Feb23 ? 1越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。 2023年 2月 1日星期三 9時 37分 52秒 09:37:521 February 2023 ? 1空山新雨后,天氣晚來秋。 :37:5209:37:52February 1, 2023 ? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 , February 1, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果,但是不努力卻什么改變也沒有。 。 :37:5209:37Feb231Feb23 ? 1故人江海別,幾度隔山川。 安全經(jīng)濟統(tǒng)計指標體系的建立原則 安全經(jīng)濟指標體系結(jié)構(gòu) 二、安全經(jīng)濟評價指標 安全投資指標 安全效果指標 安全效益指標 煤礦安全統(tǒng)計指標 三、安全經(jīng)濟效益的計算方法 宏觀經(jīng)濟效益的計量方法 安全微觀經(jīng)濟效益的計量方法 四、安全效益的實際統(tǒng)計和計算 列舉 20世紀 80年底的幾種安全效益指標 安全宏觀經(jīng)濟效益的計算列舉 安全微觀經(jīng)濟效益的計算列舉 五、提高安全效益的基本途徑 提高安全水平 節(jié)約安全投資 第四節(jié) 職業(yè)傷害事故經(jīng)濟損失 規(guī)律于安全經(jīng)濟決策 一、職業(yè)傷害事故經(jīng)濟規(guī)律 事故經(jīng)濟損失= ∑L1i+∑L2i 事故非經(jīng)濟損失=比例系數(shù)事故經(jīng)濟損失 事故總損失=事故經(jīng)濟損失+事故非經(jīng)濟損失 事故損失估算方法:傷害分級比例系數(shù)法、傷害分類比例系數(shù)法 二、安全技術(shù)措施費的籌集與管理 經(jīng)費來源 改善安措費籌集渠道的原則及意義 三、安全設(shè)備、設(shè)施的折舊方法 直線法 年數(shù)總和法 余額遞減法 四、“利益 —成本”分析決策方法 1)計算安全方案的效果 R=U P 式中: R—安全方案的效果 U—事故損失 P—期望事故概率 2)計算安全方案的利益 B=R0- R1 式中: B—安全方案的利益 R0—安全方案實施前的效果 R1—安全方案實施后的效果 3)計算安全的效益 E=B/C 式中: E—安全效益 C—安全方案的投資 五、安全投資的風(fēng)險決策 全投資的風(fēng)險決策也稱概率決策,是一種在估計出措施利益的基礎(chǔ) 上,考慮到利益實現(xiàn)的可能性大小,進行利益期望的預(yù)測,以此預(yù)測作 為決策依據(jù)、方法。 一、安全投資的定量分析 安全投資的絕對量 安全投資的相對量 二、影響安全投資的因素分析 主要因素如下: 經(jīng)濟發(fā)展水平的影響 政治因素對安全投資的制約 科學(xué)技術(shù)對安全投資的制約 生產(chǎn)技術(shù)對安全投資的制約 三、安全投資合理比例的確定 把保證實現(xiàn)國民收入增長率所需的安全保障條件作為衡量的標準。 二、安全工作的重要性及所面臨的挑戰(zhàn) a、我國安全工作回顧及內(nèi)容 b、當(dāng)前我國安全工作的概況 c、安全生產(chǎn)工作面臨的挑戰(zhàn)( 3點) 第三節(jié) 安全科學(xué)與社會科學(xué) 科學(xué)的概念: 科學(xué)是人類認識事物本質(zhì)和規(guī)律的知識體系,是在人類認識和揭示 客觀事物的本質(zhì)和變化規(guī)律的過程中形成的系統(tǒng)知識和理論,其最終目 的是解釋是什么或為什么的道理。 工作因素 勞動速度、工作負荷大小是主要因素。是物質(zhì)活動的結(jié)果。 第一節(jié) 安全生理系統(tǒng) 二、人的運動系統(tǒng)與功能系統(tǒng) (一)人的運動系統(tǒng) 骨的功能 關(guān)節(jié) 肌肉組織 (二)人體的功能系統(tǒng) 能量的產(chǎn)生 能量代謝 勞動強度及其劃分 1)勞動強度 是指作業(yè)過程中勞動的繁重和緊張程度。 高技術(shù)系統(tǒng)安全管理方法的指導(dǎo)思想: 堅持安全確認系統(tǒng)思想。 二、安全教育方法 主要方法總結(jié)如下:講授法、談話法、讀書指導(dǎo)法、演示法、練習(xí)與復(fù) 習(xí)法、研討法 等。 系統(tǒng)工程所采用的一切手段都能用于解決安全問題,主要有:運籌學(xué)、 數(shù)學(xué)、控制論等。 屬性:①整體性 ②相關(guān)性 ③目的性 ④環(huán)境適應(yīng)性 二、系統(tǒng)工程方法 以系統(tǒng)為研究對象,以達到總體最佳效果為目標,為達到這一目標而采取 組織、管理、技術(shù)等方面的最新科學(xué)成就和知識的一門綜合性的科學(xué)技術(shù)。 全過程安全管理 全過程安全管理是抓好生產(chǎn)過程中每個環(huán)節(jié)的安全管理。主要從設(shè)備的失誤安全功能和故障安全功能兩方面著手。 二
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