【摘要】第三課古代中國(guó)的商業(yè)經(jīng)濟(jì)“商人”的起源:商王朝覆滅后,商族人成了周朝奴隸。武王把殷商遺民分給各諸候國(guó),由于商族原是貴族,養(yǎng)尊處優(yōu),身無(wú)長(zhǎng)技,一下變?yōu)橘v民,又被剝奪了土地和特權(quán),無(wú)力贍養(yǎng)家眷,只好走南闖北勞碌奔波,以做買賣為主要職業(yè)。周族人重視農(nóng)業(yè),鄙視生意人,認(rèn)為買賣只是借交易獲取別人勞動(dòng)的成果,是士農(nóng)工商最后一等。在周人的心
2024-11-17 23:17
【摘要】第3課古代商業(yè)的發(fā)展△課標(biāo)要求:概述古代中國(guó)商業(yè)發(fā)展的概貌,了解古代中國(guó)商業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。第3課古代商業(yè)的發(fā)展一、重農(nóng)抑商下的古代商業(yè)時(shí)期商業(yè)發(fā)展?fàn)顩r商朝春秋戰(zhàn)國(guó)隋唐兩宋元朝明清商朝人以善于著稱,故后世
2025-01-22 00:28
【摘要】天下熙熙皆為利來(lái)天下攘攘皆為利往商業(yè)以買賣方式使商品流通的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),也指組織商品流通的國(guó)民經(jīng)濟(jì)部門。周武王滅商后,商朝的遺民為了維持生計(jì),東奔西跑地作買賣,日子一長(zhǎng),便形成一個(gè)固定的職業(yè)。周人就稱他們?yōu)椤吧倘恕?,稱他們的職業(yè)為“商業(yè)”。這種叫法一直延續(xù)到今天。“商人”的由來(lái):先秦時(shí)期
【摘要】第三課古代商業(yè)的發(fā)展古代商業(yè)的發(fā)展一、商業(yè)的興起二、宋元繁榮三、明清徽商、晉商四、古代商業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)“商人”“商業(yè)”周武王滅商后,商朝的移民為了維持生計(jì),東奔西跑地作買賣,日子一長(zhǎng),便形成了一個(gè)固定的職業(yè)。周人就稱他們?yōu)椤吧倘恕?,稱他們的職業(yè)為“商業(yè)”。這種叫法一直延續(xù)到今天。(一)先秦
2025-01-22 00:27
【摘要】第8課“古代中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)”課標(biāo)要求概述古代中國(guó)的科技成就,認(rèn)識(shí)中國(guó)科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。教學(xué)目標(biāo)[一、知識(shí)與能力:1、掌握中國(guó)古代科技進(jìn)步的基礎(chǔ)知識(shí),特別是紙、指南針、火藥和印刷術(shù)的發(fā)明。2、認(rèn)識(shí)古代中國(guó)四大發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。3、對(duì)比中國(guó)四大發(fā)明在中國(guó)和西方發(fā)揮的作用,思考其不同的原因,并從中
2024-11-19 05:37
【摘要】古代手工業(yè)的進(jìn)步第二課“要想富,挖古墓,一夜能成萬(wàn)元戶”,這是20世紀(jì)80年代流行于河南、陜西、山西、甘肅等省份的一句順口溜?,F(xiàn)在,這幾個(gè)文物大省,群眾性的盜墓挖墳以及販賣文物之風(fēng)屢禁不絕,在一些地方已經(jīng)形成行業(yè)。1997年,一只恐龍蛋在美國(guó)拍賣行賣出了100萬(wàn)美金的高價(jià),此消息一經(jīng)報(bào)道,中國(guó)各地盜挖恐龍蛋就猖獗一時(shí),
2024-11-18 15:07
【摘要】單元透視中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,科學(xué)技術(shù)和文化方面的成就對(duì)人類文明的發(fā)展和進(jìn)步作出了卓越貢獻(xiàn)。本單元從科學(xué)技術(shù)、文學(xué)、書畫、戲曲四個(gè)方面概述了中國(guó)古代科學(xué)文化的輝古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)曾走在世界的前列,天文學(xué)、算學(xué)、醫(yī)藥學(xué)舉世聞名。特別是以造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針為代表的四大發(fā)明,對(duì)周邊國(guó)家,乃至世界文明的進(jìn)程,都
2024-11-18 01:18
【摘要】第二課古代手工業(yè)的進(jìn)步請(qǐng)同學(xué)們給這兩副圖中的青花瓷器出價(jià)一件為什么是手工業(yè)?是指依靠手工勞動(dòng),使用簡(jiǎn)單工具的小規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)。開始從屬于農(nóng)業(yè),主要表現(xiàn)為家庭手工業(yè)。原始社會(huì)晚期,隨著第二次社會(huì)大分工,手工業(yè)脫離了農(nóng)業(yè),形成獨(dú)立的生產(chǎn)部門。
【摘要】高考資源網(wǎng)()您身邊的高考專家高考資源網(wǎng)()您身邊的高考專家高考資源網(wǎng)()您身邊的高考專家1、原始社會(huì)土地屬于氏族公社所有,集體耕種,平均分配1).內(nèi)容:——土地公有制高考資源網(wǎng)()
2024-11-18 15:09
【摘要】第2課古代手工業(yè)的進(jìn)步重點(diǎn):古代手工業(yè)的發(fā)展歷程及其重要成就。難點(diǎn):中國(guó)古代手工業(yè)發(fā)展的特征。課前自主學(xué)習(xí)1.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,出現(xiàn)了手工業(yè)、手工業(yè)和手工業(yè)并存的古代中國(guó)手工業(yè)三種主要經(jīng)營(yíng)形態(tài)。2.晚期,中國(guó)已有鐵器;時(shí)期已有高爐煉鋼和炒鋼技術(shù);東漢時(shí),發(fā)明水力鼓風(fēng)冶鐵工具,使中國(guó)的冶鐵水平長(zhǎng)期領(lǐng)先于世界。3.時(shí)瓷器
2024-11-29 03:39
【摘要】第2課古代手工業(yè)的進(jìn)步課標(biāo)要求?列舉古代中國(guó)手工業(yè)發(fā)展的基本史實(shí),?認(rèn)識(shí)古代中國(guó)手工業(yè)發(fā)展的特征。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)結(jié)構(gòu)司母戊鼎?司母戊鼎是中國(guó)商代后期(約公元前16世紀(jì)至公元前11世紀(jì))王室祭祀用的青銅方鼎,1939年3月19日在河南省安陽(yáng)市武官村一家的農(nóng)地中出土,因其
2024-11-17 11:18
【摘要】第二節(jié)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇Backtoschool初識(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)存在地域差異我國(guó)的農(nóng)業(yè)分布大體上是東耕西牧、南稻、北麥,能否將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型進(jìn)行調(diào)換?為什么?(一)、農(nóng)業(yè)區(qū)位含義一是指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所選定的地理位置二是指農(nóng)業(yè)與地理環(huán)境各因素的相互聯(lián)系。一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素1、自然因素氣
2025-03-04 12:03
【摘要】課程標(biāo)準(zhǔn):概述古代中國(guó)商業(yè)發(fā)展的概貌,了解古代中國(guó)商業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。專題一古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)三古代中國(guó)的商業(yè)經(jīng)濟(jì)陳鋒古代商業(yè)是如何產(chǎn)生的?請(qǐng)同學(xué)們閱讀下列材料,說說商業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)是什么?中國(guó)之地,宜于農(nóng)桑,其時(shí)男務(wù)耕耘,女勤蟬織,以為衣食之源,而用以互相交換,農(nóng)有余粟,則以易布,女
2024-11-18 13:45
【摘要】課程標(biāo)準(zhǔn):概述古代中國(guó)商業(yè)發(fā)展的概貌,了解古代中國(guó)商業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。專題一古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)三古代中國(guó)的商業(yè)經(jīng)濟(jì)古代商業(yè)是如何產(chǎn)生的?請(qǐng)同學(xué)們閱讀下列材料,說說商業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)是什么?中國(guó)之地,宜于農(nóng)桑,其時(shí)男務(wù)耕耘,女勤蟬織,以為衣食之源,而用以互相交換,農(nóng)有余粟,則以易布,女有余布,則以易粟,此
【摘要】材料一唐高宗時(shí),富商鄒風(fēng)熾“邸店園宅,遍滿海內(nèi),四方物盡為所有?!薄短綇V記》材料二至(開元)十三年??在至宋(今河南商丘南)、汴(今河南開封),西至岐州(陜西鳳翔),夾路列讓肆待客,酒饌豐溢??南至荊襄,北至太原、范陽(yáng)(今北京),西至蜀州(今成都)、涼府(甘肅武威),皆有店