20xx長(zhǎng)春版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第20課《小石潭記》練習(xí)題及答案(文件)
【正文】 空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也 ” 這句話修辭手法相同的一句是“ ________________ ” 。ng） 佩（ p226。） 寥（ li225。 ⑴ 下 見 ． 小潭 看見 ⑵ 隔 篁竹 ． ． 竹林 ⑶ 如 ． 鳴佩環(huán) 好像 ⑷ 心 樂 ． 之 以 …… 為樂 ⑸ 水 尤清洌 ． ． ． 格外 清 澈 ⑹ 近 ． 岸，卷石底 以 ． 出 靠近，動(dòng)詞 而 ，表承接，不譯 ⑺ 青樹 翠蔓 ． ． ， 蒙 ． 絡(luò)搖綴 ． ． ． 翠蔓：翠綠的莖蔓 蒙：覆蓋 絡(luò)：纏繞 搖：搖動(dòng) 綴：連結(jié) ⑻ 參差 ． ． 披拂 高低不平 ⑼ 潭中魚 可 ． 百 許 ． 頭 大約，大概 左右 ⑽ 日光 下 ． 徹，影 布 ． 石上 向下 映 ⑾ 佁然 ． ． 不動(dòng) 呆呆的樣子 ⑿ 俶爾 ． ． 遠(yuǎn)逝 忽然 ⒀似與游者相 樂 ． 嬉戲，逗樂 ⒁ 潭 西南 ． ． 而望 向西南 ⒂ 斗 ． 折 蛇 ． 行 像北斗星 那 樣 像 長(zhǎng) 蛇 爬行那樣 ⒃ 寂寥無(wú)人，凄神 寒 ． 骨， 悄愴幽邃 ． ． ． ． 寒： 使 …… 寒 悄愴： 憂傷的樣子 幽： 幽靜 邃： 深遠(yuǎn) ⒄ 以 ． 其境過(guò) 清 ． ，不可久 居 ． ， 乃 ． 記 之而去 ． ． ． 因?yàn)? 凄清，冷清 停留 副詞，就 代詞，指小石潭的景物 連詞，表順承，不譯 離開 ⒅ 隸 ． 而 從 ． 者 隨從 跟隨 三、填空： 《小石潭記》選自 _《全唐文》 ，作者 _柳宗元 _，字 __子厚 __， 唐代 __河?xùn)| 人，著名文學(xué)家，世稱 “柳河?xùn)| ”， “唐宋八大家 ”之一， 他擅長(zhǎng)于寫 山水游記 ， 本文按游覽的順序生動(dòng)地描寫出小石潭 環(huán)境景物的幽美和靜謐，抒發(fā)了作者貶官失意的孤凄之情。如寫石： “_全石以為底 _”是面， “為坻、為嶼、為嵁、為巖 ”是點(diǎn)。如寫魚： “影布石上 ”是靜， “_俶爾遠(yuǎn)逝 ”是動(dòng)。 四、用原文回答： ①、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的？ 隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。日光下 徹 ，影布石上，佁然不動(dòng) 。 C、“寂寥”、“凄”、“寒”等詞其實(shí)都是寫心境的，暗示自己的遭遇，流露出一種孤獨(dú)感。 C．第二段寫了游魚、陽(yáng)光和影子，動(dòng)靜結(jié)合，展現(xiàn)生動(dòng)的畫面，目的是表現(xiàn)魚的活躍、可愛。 青 樹 /翠 蔓，蒙 絡(luò) / 搖 綴，參 差 /披 拂。 以 /其 境 過(guò) 清，不 可 久 居，乃 / 記 之 而 去。 （ 2）伐竹取道，下見小潭，水尤 清洌。 （ 4）日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。 （ 6）其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂 。 寫法： 側(cè)面描寫，通過(guò)寫游魚、陽(yáng)光、影子描寫潭水。 表現(xiàn)地理環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的句子是： 凄神寒骨，悄愴幽邃。寄情山水是為了擺脫這種心情，但歡樂是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來(lái)。而本文中，樂是憂的另一種表現(xiàn)形式，凄苦才是作者感情的主調(diào)。 (限在 40 字以內(nèi) ) 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺．此事古 難全 。小石潭由此聞名遐邇。 (能寫出自己的 獨(dú)特體驗(yàn)和個(gè)性化的感受即可 )____________________ 古詩(shī)詞中，有許多像本文一樣將思想情感融入自然景物描繪中的名句，請(qǐng)寫出你最喜歡的相連的兩句，并簡(jiǎn)要賞析。 句子：潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。 九、對(duì)比閱讀 閱讀《記承天寺夜游》與《小石譚記》后答題 【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，夜色入戶，欣然起行。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 庭下如積水 空明 ． ． （清澈透明） 悄愴 ． ． 幽邃（寂靜的使人感到憂傷） 下列各句中加點(diǎn)字詞用法和意義相同的一組是（ B ） A．乃記之 而 ． 去 而 ． 伯樂不常有 B． 蓋 ． 竹柏影也 蓋 ． 一癩蛤蟆也 C． 以 ． 其境過(guò)清 雖乘奔御風(fēng)不 以 ． 疾也 D．乃記 之 ． 而去 冷 光 之 ． 乍出與匣也 乙文中與甲文中“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”這句話修辭手法相同的一句是“ 如鳴佩環(huán) ”。 乙： 寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。結(jié)合兩文的寫作背景，試歸納一下選文甲、乙中兩者所表現(xiàn)出的思想感情的共同點(diǎn)。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。伐竹取道，下見小潭，水 尤清冽。懷民亦未寢，相與步于中庭。 示例： 寫潭西南邊的小溪，作者抓住了它的特征，用了 “斗折 ”、 “蛇行 ”、 “犬牙差互 ”三個(gè)比喻，把小溪的特征形象地再現(xiàn)出來(lái)，非常真切。用 “ 隨 ”“ 入 ” 兩字將 “ 山 ” 、 “ 江 ” 、 “ 半野 ” 、 “ 大荒 ” 四個(gè)意象貫穿，抽繪出氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)江圖，抒發(fā)了詩(shī)人離家漸遠(yuǎn)、鄉(xiāng)情漸濃的思鄉(xiāng)情。 1讀了第②段文字，你最深的感受是： 示例：看到游魚的怡然自得，我的靈魂仿佛得到了凈化。 示例：小石潭位于小丘西南面 120 步，這里石奇水清，游魚相戲，四周著述環(huán)抱，環(huán)境十分優(yōu)美，是觀光旅游、愉悅心情的好去處。 1如果你能經(jīng)“時(shí)空隧道”返回到唐朝，并與柳宗元在小石潭相見，聽他傾訴內(nèi)心的郁悶悲愴之情后，說(shuō)幾句勸慰的話。 1 本文是一篇借景抒情的山水游記，試說(shuō)說(shuō)作者觀魚和游覽結(jié)束時(shí)的不同心情。 文章的點(diǎn)睛之筆是 : 凄神寒骨，悄愴幽邃。
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