20xx魯教版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)期末模擬測(cè)試卷1(文件)
【正文】 ) 六、閱讀《跨越百年的美麗》片段，完成后面的作業(yè)。 在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中， 居里夫人也在不停地變化著。但她什么也不管，只是默默地工作。 “瑪麗?居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。（ 2 分） 七、閱讀短文，完成后面的作業(yè)。誰也不會(huì)注意它，誰也不會(huì)瞧它一眼。不僅因?yàn)樗拿利?，更因?yàn)樗怯脕黼[蔽它的美麗的枯槁與憔悴。最后幾乎把它捕捉得再也沒有了。國(guó)家的禁止更增加了它的身價(jià)。為什么要裝模作樣，化為一只枯葉蝴蝶，最后也還是被售，反而不如那翅膀兩面 都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔，被捕捉而又生生不息?！闭f它“最珍貴”是因?yàn)椋海? ） A．它美麗?！边@句話在這一段中的作用是：（ ） A．承接上文 B． 啟示下文 C．承上啟下 閱讀第 3 自然段，主要寫枯葉蝴蝶（ ）。它“快要絕種了”，原因是（ ）。要求通過記敘一件事，說明“我”明白了一個(gè)道理，這件事可以發(fā)生在學(xué)校、家里或社會(huì)上。 選二：題目：這件事真使我 要求： 先在題目橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語，如高興、氣憤、后悔、難忘等。 （ 8 分） 抽屜、攪 拌、依賴、枯萎、機(jī)械、鍛煉、鐫、櫥、銜、溶 二、 按要求，寫詞語。 少壯不努力，老大徒傷悲。 七、閱讀短文，完成后面的作業(yè)。最后幾乎把它捕捉得再也沒有了。 裝假作偽這種行徑是瞞不過它種生物 —— 人的。（ 8 分） √ 六、閱讀《跨越百年的美麗》片段，完成 后面的作業(yè)。 渴望、指望、希望、愿望、盼望、絕望 萬象更新、精兵簡(jiǎn)政 三、按要求寫句子 （ 6 分） 2 分 4 分 四、積累運(yùn)用 （ 8 分） 操千曲而后曉聲 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。 中心明確，條理清楚，語句通順，錯(cuò)
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