小學(xué)人教版三年級(jí)語文下冊期中測試題(文件)
【正文】 如（ ），飄向原野的盡頭。 例：馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？ 馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。 ____________________________________________ 4．聽到弦響，心里很害怕，拼命往高處飛。 1．一身（ ）的羽毛，一對(duì)（ ）的翅膀，加上（ ）似的尾巴，湊成了（ ）的小燕子。 3． 翠鳥（ ）葦稈，（ ）飛過去，（ ）小魚，（ ）水面往遠(yuǎn)處飛走了。它一（ ），傷口又（ ）了，就掉了下來。后人用這個(gè)故事比喻（ ）。 這條路好寬啊！整個(gè)公路為雙向四車道。路兩旁設(shè)有防護(hù)網(wǎng)，行人是不準(zhǔn)進(jìn)入高速公路的。 這條路好長??！它像一條長長的飄帶一直伸向天邊。原來坐汽車要十個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在只要三個(gè)小時(shí)就到了。 3．第 2 自然段中作者通過描寫一個(gè)（ ）和一杯（ ），具體寫出公路很平。 。 這句話把高速公 路比作 _______________________?！? 1．短文有（ ）個(gè)自然段。車窗外，村鎮(zhèn)、田野、樹木飛快地閃過，不知不覺上海就到了。司機(jī)座位的右上方掛著一個(gè)絨布熊貓，一路上很少晃動(dòng)。分隔帶的兩邊都的超車道和行車道。 8．《爭吵》一文講述了“我”和（ ）之間的故事，告訴我們朋友之間應(yīng)（ ）。政府得知這個(gè)情況后，決定用（ ）把燕子送到（ ）。飛得慢，因?yàn)樗? ），傷口沒有（ ），還在作痛；叫得（ ），因?yàn)樗x開同伴，（ ）， 得不到幫助。有的花瓣兒（ ），露出（ ）。
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