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粵教版選修《日出》練習(文件)

2024-12-09 12:01 上一頁面

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【正文】 _____________________ (3)____________________________________________________________________ (二 ) 閱讀《雷雨》片斷,回答后面的問題。 b 周樸園: (忽然嚴厲地 )你來干什么 ? c 魯侍萍: 不是我要來的。 1. a 句表現(xiàn)周樸園說這話的感情是 ( ) A.驚喜 B.惶恐 C.驚呆 D.驚疑 2. b 處兩句是 劇本中屬于 _________的文字,是劇本中不可缺少的部分。 5.魯侍萍不止一次說到命運: “ 不公平的命指使我來的 ” , “ 這是天要我在這兒又碰見你 ” 。 D.三十年的苦和恨,使被侮辱與被損害的侍萍覺醒了,她所說的 “ 命 ” ,從根本上看,是對不公平世道的控訴與抗爭。 D.周樸園思念的是年輕貌美的侍萍,眼前的侍萍使他很失望。 ) 二、 C(“ 安分首己 ” 應改為 “ 安分守己 ” , “ 半餉 ” 應為 “ 半晌 ” 。 參考答案 【同步達綱練習】 一、 A(B 項中的 “ 著 ” 應讀 zhāo, C 項中的 “ 晌 ” 應讀 shǎng, D 項中的 “ 顫 ” 應讀 ch224。 B.侍萍與周樸園的對話,從私生活領(lǐng)域揭露了周樸園的丑惡靈魂。 B.魯侍萍在苦難中掙扎,悲嘆自己的 “ 命苦 ” ,她相信命運,但也表現(xiàn)出對世道不公的憤懣與不平。 B.三十年了,你終于還是找到我了,我還是沒躲過你的追尋。 e 魯侍萍: (怨憤 )我沒有找你,我沒有找你,我以為你早死了。 周樸園: 不覺地望望柜上的相片,又望侍萍。 ⑤ 根據(jù)研究對象的不同,環(huán)境物理學分為以下兩個分支學科: —— 環(huán)境聲學 —— 環(huán)境光學??墒牵钕壬?,您得叫我活著! (拉著李的手 )您得幫幫我,幫我一下!我不能死,活著再苦我也死不得,拼命我也得活下去??! (咳嗽 ) 1.句中帶括號的文字,如 (想了想,翻著白眼 )、 (臉紅,不安 )等,叫 ( ) A.旁白 B.說明 C.舞臺說明 D.對白 2.這些帶括號的文字,起 何作用 ?
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