應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃(文件)
【正文】 院的研究指出，要想對職業(yè)錨提前進行預(yù)測是很困難的，這是因為一個人的職業(yè)錨是在不斷發(fā)生著變化的，它實際上是一個不斷探索過程所產(chǎn)生的動態(tài)結(jié)果。相反，他們總是傾向于選擇那些能夠保證自己在既定的技術(shù)或功能領(lǐng)域中不斷發(fā)展的職業(yè)。 創(chuàng)造型職業(yè)錨 ? 麻省理工學(xué)院的有些學(xué)生在畢業(yè)之后逐漸成為成功的企業(yè)家。這些畢業(yè)生中有許多人還有著強烈的技術(shù)或功能導(dǎo)向。這種可靠的未來生活通常是由良好的退休計劃和較高的退休金來保證的。這些人顯然更愿意讓他們的雇主來決定他們?nèi)氖潞畏N職業(yè)。 ? 制訂并組織實施公司財務(wù)制度。 ? 勝任能力：認真、細心、數(shù)字能力強、敏感性強、懷疑能力強、分析力強、沉穩(wěn) 企業(yè)主要崗位的勝任能力模型 ? 技術(shù)部 ? 職責(zé)： ? 制定公司產(chǎn)品研發(fā)的年度計劃和長遠規(guī)劃并監(jiān)督執(zhí)行。 ? 負責(zé)原料及產(chǎn)成品技術(shù)知識培訓(xùn)。美國人接著問道，你為甚么不待久一點，好多抓一些魚？墨西哥漁夫覺得不以為然，這些魚已經(jīng)足夠我一家人生活所需啦！ 美國人又問：那么你一天剩下那么多時間都在干甚么？墨西哥漁夫解釋：我呀？我每天睡到自然醒，出海抓幾條魚，回來后跟孩子們玩一玩，再跟老婆睡個午覺，黃昏時晃到村子里喝點小酒，跟哥兒們玩玩吉他，我的日子可過得充滿又忙碌呢！ 美國人不以為然，幫他出主意，他說：我是美國哈佛大學(xué)企管碩士，我倒是可以幫你忙！你應(yīng)該每天多花一些時間去抓魚，到時候你就有錢去買條大一點的船，再買更多漁船。然后你可以離開這個小漁村，搬到墨西哥城，再搬到洛杉磯，最后到紐約。到時候你就發(fā)啦！你可以幾億幾億地賺！ 然后呢？ 美國人說：到那個時候你就可以退休啦！你可以搬到海邊的小漁村去住。 墨西哥漁夫問：這又花多少時間呢？美國人回答：十五到二十年。然后你可以自己開一家罐頭工廠。 請記下我的聯(lián)系方式： ? 郵箱： 163 ? 博客： ? 電話： 13908499358 謝 謝 大 家 ！ 故事：漁夫與商人的對話 ? 網(wǎng)上廣泛流傳著這樣一個故事：一個美國商人坐在墨西哥海邊一個小漁村的碼頭上，看著一個墨西哥漁夫劃著一艘小船靠岸。 ? 制定公司原料、產(chǎn)成品質(zhì)量標準，建立公司質(zhì)量保證監(jiān)控體系。 ? 負責(zé)與稅務(wù)、銀行、統(tǒng)計等部門的外聯(lián)工作。 ? 成本、銷售等各項公司費用的核查與監(jiān)控。對于另外一些追求安全型職業(yè)錨的人來說，安全則是意味著所依托的組織的安全性。具有這種職業(yè)錨的其他一些人則成了工商管理方面的教授、自由撰稿人或小型零售公司的所有者等等?！北热纾槭±砉W(xué)院的一位畢業(yè)生已經(jīng)成為某大城市中的一個成功的城市住房購買商、修繕商和承租商；另外一位麻省理工學(xué)院的畢業(yè)生則創(chuàng)辦了一家成功的咨詢公司?！北仨毘袚?dān)較高責(zé)任的管理職位是這些人的最終目標。正是在這一關(guān)口，一個人過去的所有工作經(jīng)歷、興趣、資質(zhì)、性向等等才會集合成一個富有意義的模式 (或職業(yè)錨 )，這個模式或職業(yè)錨會告訴此人，對他或她個人來說，到底什么東西是最重要的。職業(yè)錨實際上就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時所圍繞的中心。施恩教授提出的，他認為職業(yè)規(guī)劃實際上是一個持續(xù)不斷的探索過程。 ? （干一行，愛一行；愛一行，干一行） ? 喜歡與事物打道，相應(yīng)職業(yè)：制圖、勘測、工程技術(shù)、建筑、機械制造、出納、會計等 ? 愿與人接觸，相應(yīng)職業(yè)：記者、推銷員、服務(wù)員、教師、行政管理人員、外交聯(lián)絡(luò)等 ? 愿干有規(guī)律的工作，相應(yīng)職業(yè)：郵件分類、圖書管理、檔案管理、辦公室工作、打字、統(tǒng)計等 ?
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