七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元青春時(shí)光單元測(cè)評(píng)新人教版(文件)
【正文】 怎么辦呢 ?” 為了擺脫這些莫名其妙的煩惱 ,我們可以想出哪些方法 ?(10分 ) ,進(jìn)入青春期 ,人的性意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒 ,主要表現(xiàn)在與異性交往中對(duì)異性的好奇心。 (6分 ) (2)你打算如何與異性同學(xué)交往 ?(6分 ) 五歲時(shí)失去雙臂的山區(qū)孩子范凌以 “ 命運(yùn)以痛吻我 ,我報(bào)之以歌 ” 的態(tài)度對(duì)待生活 ,學(xué)會(huì)用腳吃飯穿衣、翻書(shū)寫(xiě)字 ,以驚人的毅力克服艱難困苦 ,努力學(xué)習(xí) ,最終以優(yōu)異成績(jī)考入大學(xué) ,開(kāi)始了新的征程。 這些道德模范是我們學(xué)習(xí)的榜樣。請(qǐng)你參與其中 ,并完 成下列任務(wù)。材料主要反映出小明身體外形的變化 ,①④ 入選 。 ①③④ 說(shuō)法符合教材觀點(diǎn)及題意 ,故選 D項(xiàng)。 思維的獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特 ,④ 是錯(cuò)誤的 ,故選 A項(xiàng)。 青春是活力的象征 ,蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志 ,A項(xiàng)符合題意 。 ①② 是對(duì)青春 重要性的正確表述 。 二、情境分析 :青春期是青少年生理和心理發(fā)生急劇變化的時(shí)期。 解析 :從材料的內(nèi)容可以看出 ,進(jìn)入青春期后 ,這名女中學(xué)生產(chǎn)生了矛盾心理 ,需要找到解決心理矛盾的 方法。異性之間的友誼 ,可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑 ,但只要我們內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體 ,這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見(jiàn)證。 (2)自信讓我們充滿 激情。好的榜樣昭示著做人、做事的態(tài)度 ,激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考 ,給予我們自我完善的力量。 (2)遇到過(guò) ?？释c異性交往 ,但又不知道該如何正確交往。青春 ,是人生畫(huà)卷最華美的篇章。珍惜美好時(shí)光 ,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí) 。 。樂(lè)于奉獻(xiàn) ,實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值 。青春 ,用淚水記錄成長(zhǎng)的悲歡 。 ① 因?yàn)榍啻菏敲篮玫?,青春也是短暫的 ,因此我們更應(yīng)該努力充實(shí)自己 ,珍惜時(shí)間 ,珍惜青春 ,不能為了一時(shí)的快樂(lè)而虛度青春 。內(nèi)心有了自己的小秘密 ,不愿意與別人分享 。 (2)行己有恥 ,止于至善。自信的人有勇氣交往與表達(dá) ,有信心嘗試與堅(jiān)持 ,能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華 ,激發(fā)潛能與活力 ,獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。不斷克服自己的弱點(diǎn) ,戰(zhàn)勝自己 ,超越自己 ,是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。我們與異性交往 ,成為好朋友 ,并不僅僅是性別的吸引 ,而是能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì) ,這些品質(zhì)吸引著我們。進(jìn)入青春期后 ,許多同學(xué)會(huì)出現(xiàn)種種不適
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