【摘要】線段的垂直平分線?等腰三角形頂角平分線有哪些性質(zhì)?垂直底邊,并且平分底邊垂直平分線垂直且平分一條線段的直線是這條線段的垂直平分線.?如圖:直線MN是線段AB的垂直平分線,點(diǎn)C為垂足,請(qǐng)問(wèn)在圖形中哪些線段相等?為什么??三角形三條邊上的垂直平分線有幾個(gè)交點(diǎn),請(qǐng)畫(huà)出圖形并說(shuō)明你的理由。?村莊A、B都在小
2024-12-28 02:17
【摘要】北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))第一章證明(二)?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證)。?(2)根據(jù)題意,畫(huà)出圖形。?(3)結(jié)合圖形,用符號(hào)語(yǔ)言寫(xiě)出“已知”和“求證”。?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”導(dǎo)“果”,執(zhí)“果”索“因”.)。?(5)依據(jù)思路,運(yùn)用數(shù)學(xué)符
2024-12-27 23:53
【摘要】第四章統(tǒng)計(jì)與概率1.50年的變化1.三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)______統(tǒng)計(jì)圖:能夠清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目,易于比較數(shù)據(jù)之間的差別.條形折線扇形______統(tǒng)計(jì)圖:能夠清楚地反映事物的變化過(guò)程和趨勢(shì).______統(tǒng)計(jì)圖:能夠清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)
2024-12-08 14:25
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))第一章證明(二)(1)勾股定理與它的逆定理駛向勝利的彼岸八仙過(guò)海?一個(gè)三角形滿足什么條件時(shí)便可成為等邊三角形??與同伴交流你在探索思路的過(guò)程中的具體做法.開(kāi)啟智慧ACB600ACB600ACB600?你認(rèn)為有一個(gè)角是
2024-12-28 01:26
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))第一章證明(二)(2)直角三角形全等的證明駛向勝利的彼岸三角形全等的判定?公理:三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(SSS).?公理:兩邊及其夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(SAS).?公理:兩角及其夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(ASA).?推論:兩角及其中一角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(
【摘要】1菱形的性質(zhì)和判定(2)倍速課時(shí)學(xué)練(1)一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形.你知道如何判別菱形嗎?(3)對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形.(2)四條邊都相等的四邊形是菱形.ABCDO提示……平行四邊形菱形??四邊形
2024-12-07 23:01
【摘要】第一單元第一節(jié)感受今日世界一、跨越國(guó)界的溝通——互聯(lián)網(wǎng)二、國(guó)際經(jīng)濟(jì)全球化三、國(guó)際政治多極化四、和平與發(fā)展你用過(guò)互聯(lián)網(wǎng)嗎?它給你的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了什么樣的影響?電子郵件、遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療、電子商務(wù)、網(wǎng)上購(gòu)物等中學(xué)生上網(wǎng)有哪些利與弊呢?結(jié)合網(wǎng)上資料,我們得出:利1、便于
2024-12-28 16:10
【摘要】如圖,在高為2米,坡角為30°的樓梯表面鋪毯,地毯長(zhǎng)度約為多米?30°2米習(xí)題獨(dú)立作業(yè)2?,其中BC⊥AC,∠A=300,AB=10m,CB1⊥AB,B1C1⊥AC,垂足為B1,C1,那么BC的長(zhǎng)是多少?B1C1呢?老師提示:對(duì)于含300角的直角三角形邊之間,角之間的
2024-12-28 19:09
【摘要】跨越國(guó)界的溝通九年級(jí)思想品德第一單元第一節(jié)你能認(rèn)出這幅圖中的建筑并說(shuō)出它所在的國(guó)家嗎?埃及金字塔文成公主松贊干布因特網(wǎng)(又稱國(guó)際互聯(lián)網(wǎng))誕生于1969年,80年代進(jìn)入廣泛推廣階段。目前,由于其全球性、雙向性、即時(shí)性和容量無(wú)限性等特點(diǎn),已
2024-12-28 16:17
【摘要】少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;志而好學(xué),如炳燭之光。
2024-12-08 03:09
【摘要】5.測(cè)量物體的高度1.測(cè)量?jī)A斜角測(cè)量?jī)A斜角可以用測(cè)傾器.簡(jiǎn)單的測(cè)傾器由度盤(pán)、鉛錘和支桿組成.(如圖1)使用測(cè)傾器測(cè)量?jī)A斜角的步驟如下:(1)把支桿豎直插入地面,使支桿的中心線、鉛垂線和度盤(pán)的0°刻度線________,這時(shí)度盤(pán)的頂線PQ在________位置.重合
【摘要】8.圓錐的側(cè)面積圓錐的側(cè)面積圓錐是由一個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面圍成的,如圖1,我們把圓錐底面圓周上任意一點(diǎn)與圓錐頂點(diǎn)的連線叫做圓錐的______,連接頂點(diǎn)與底面圓心的線段叫做圓錐的______.圓錐的側(cè)面積S=________(其中r是底面圓的半徑,l是母線長(zhǎng)).圓錐的側(cè)面積與底面積之和稱為圓錐
2024-11-30 08:16
【摘要】300,450,600角的三角函數(shù)值讀一讀“三角學(xué)”一詞源于希臘文的“三角形”與“測(cè)量”,原意是“三角形的測(cè)量”。后來(lái)人們把利用三角函數(shù)研究三角形和其他圖形的數(shù)量關(guān)系,進(jìn)而研究三角函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用的數(shù)學(xué)學(xué)科稱為三角學(xué).三角學(xué)的發(fā)展大致可分為三個(gè)時(shí)期。從遠(yuǎn)古至11世紀(jì)前為第一個(gè)時(shí)期。再此期間,雖然人們還沒(méi)有明確提
2024-12-28 00:36
【摘要】實(shí)中數(shù)學(xué)組搜集整理第一章直角三角形的邊角關(guān)系第五節(jié)測(cè)量物體的高度一、如何測(cè)量?jī)A斜角?測(cè)量?jī)A斜角可以用測(cè)傾器。----簡(jiǎn)單的側(cè)傾器由度盤(pán)、鉛錘和支桿組成09090PQ度盤(pán)鉛錘支桿09090使用測(cè)傾器測(cè)量?jī)A斜角的步驟如下:1、把支架豎直插
2024-11-30 02:40
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系,450,600角的三角函數(shù)值(1)?在直角三角形中,若一個(gè)銳角確定,那么這個(gè)角的對(duì)邊,鄰邊和斜邊之間的比值也隨之確定.銳角三角函數(shù)定義?直角三角形中邊與角的關(guān)系:銳角三角函數(shù).回顧與思考1駛向勝利的彼岸bABCa┌c
2024-12-28 00:07