【摘要】第二單元認識自己我做一些動作或發(fā)出一些指令，大家作出相反的動作。游戲中，我們的哪些器官參與了活動？眼耳朵大腦四肢大腦是人體的“總司令”，它發(fā)出各項指令。這些指令就靠神經(jīng)來傳達，你想一想神經(jīng)應該分布在人體的什么部位？可能是什么樣的？大腦
2024-12-13 18:37
【摘要】青島出版社六年級下冊7鉆木取火：______、______、______、______、______、______、______、______等2.（）能和（）能統(tǒng)稱機械能。能量之間是可以互相轉化的，單擺在擺動的過程中，是（）能和（）能在互相轉化，當單擺擺動到最低點
2025-11-27 00:11
【摘要】青島版科學三年級下冊《有趣的磁鐵》山東省沂水縣諸葛鎮(zhèn)張耿小學武玉海各種各樣的磁鐵蹄形磁鐵又叫U形磁鐵環(huán)形磁鐵條形磁鐵圓柱形磁鐵還有很多各式各樣的磁鐵吆，同學們下課繼續(xù)研究吧！觀察磁鐵的外形?1、磁鐵兩端一般為“紅”、“藍”色，或其他色。標注“N”的表示北
2025-11-25 21:39
【摘要】青島版五年級科學下冊春天來了，種子落在土壤里開始發(fā)芽，這說明什么？學習目標知道種子萌發(fā)需要水、空氣、營養(yǎng)等條件；了解影響種子萌發(fā)的主要因素，如陽光、水分、空氣、溫度等。能開展種子發(fā)芽的對比實驗。小組內(nèi)討論：種子為什么會發(fā)芽？它有哪些結構特點？胚軸胚根胚芽子葉種皮胚軸胚根胚芽
2025-11-25 21:33
【摘要】?云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點頭風的形成風的種類人造風：空氣從一個地方運動到另一個地方，周圍的空氣過來補充。自然風空氣的流動形成風。猜想：空氣的流動可能與什么有關？?熱的地方空氣輕，壓力??；冷的地方空氣重，壓力大。當兩地的了熱溫
2025-11-25 21:38
【摘要】第三章多種多樣的動物在實驗室里觀察動物多種多樣的動物多種多樣的動物多種多樣的動物多種多樣的動物多種多樣的動物多種多樣的動物在我們的生物實驗室里有各種各樣的動物標本和實物。魚、青蛙、蛇、家鴿、家兔等是你們熟悉的，怎樣來觀察它們、認識它們呢？探究竟一參照技能卡，觀察魚
2025-11-28 12:38
【摘要】種子發(fā)芽了第十課適宜的環(huán)境條件種子的自身條件探究：提出問題—〉作出假設—〉制定計劃—〉實施計劃—〉得出結論—〉表達和交流一、提出問題：種子萌發(fā)的環(huán)境條件有哪些？二、做出假設：種子萌發(fā)的環(huán)境條件：適宜的溫度一定的水分充足的空氣三、你的實驗是如何設計的?不灑水
2025-11-25 23:18
【摘要】6擺的秘密觀察座鐘注意觀察鐘擺座鐘擺的構成擺線擺錘擺是什么？擺線擺錘擺擺：懸掛于定點，能夠往復擺動的物體。秋千是生活中一個典型的擺，秋千的底座就是擺的擺錘，秋千的繩子就是擺的
2025-11-25 23:11
【摘要】如果是大人和小孩能一起玩蹺蹺板嗎？支點動力動力臂阻力阻力臂：蹺蹺板的平衡提問：怎么讓蹺蹺板兩邊平衡？方法一：移動兩邊人與支點的距離方法二：改變一邊的重量F1F2oL1L2讓我們用實驗來探究一下杠桿在什么條件下平衡？杠桿平衡螺母思考與討
2025-11-06 04:51
【摘要】6地表的變化一、我來填一填：1．青藏高原是世界上最高的高原，號稱世界屋脊，科學家在這個地方發(fā)現(xiàn)了一些遠古時代海洋生物的化石，說明這個地區(qū)億萬年前是一片汪洋大海。2．化石是保存在巖層中的古生物的遺體或遺跡?；梢愿嬖V我們關于地球的歷史及生物進化的許多信息，在科學研究上有著重
2025-11-25 23:17
【摘要】心臟和血管v血液循環(huán)系統(tǒng)是由心臟和血管組成的遍布全身的管道系統(tǒng)心臟心臟的位置位于胸腔的中部，偏左下方，在兩肺之間。心臟的結構右心房右心室左心房左心室血管分為動脈血管、靜脈血管和毛細血管。那么，心臟到底是怎么工作的呢？
【摘要】溫馨提示：1、每組只做一杯食鹽水。2、觀察食鹽顆粒。3、把半藥匙食鹽放入水中，先觀察，再攪拌。注意觀察，作好記錄。像食鹽、高錳酸鉀這樣，在水中變成極小的、眼睛看不見的微粒，均勻地分散在水中，不會自行沉降下來的現(xiàn)象叫做溶解。?思考：下列物體，哪些會溶解？哪些不會溶解？面
2025-11-06 02:34
【摘要】?同學們，食鹽和水泥是我們常見的兩種東西。大家都知道食鹽是顆粒狀的，水泥是粉末狀的，那么食鹽和水泥除了這些特性外，還有沒有其他特性呢？今天我們就來深入研究這兩種物質。食鹽的變化?猜一猜，把食鹽放在水中，用玻璃棒攪拌觀察食鹽發(fā)生什么變化？?食鹽在水中溶解了，看不到了。?
2025-11-25 23:13
【摘要】聲音無時不有，無處不在，聲音是我們了解周圍事物、獲取信息的主要渠道之一.?2、請同學們拿出一張紙，一把直尺，一根橡皮筋，大家想辦法讓這些物體發(fā)出聲音。1、發(fā)出“啊——”的聲音，同時用手摸喉頭這些物體發(fā)聲時有什么共同特點，在它們發(fā)聲的時候讓它們停止發(fā)聲，看它們不發(fā)聲時又有什么共同特點。你知道下列聲音是如何產(chǎn)
2025-11-27 00:20
【摘要】公元前6世紀，在愛琴海東岸，兩大部落發(fā)生了歷時5年的戰(zhàn)爭。古代天文學家泰勒斯非常痛恨這場無謂的戰(zhàn)爭，決定用天文知識來消除戰(zhàn)禍?！?月28日，天突然黑了下來，白天頓時變成了黑夜，……休戰(zhàn)后，太陽又慢慢地露出來，大地恢復了光明2021、08、01日食拍攝.畫出新月、上弦月、滿月、下弦月說出相應的
2025-11-25 21:37
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