【摘要】楓葉如丹山行——杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。夜泊牛渚懷古——李白牛渚西江夜，青天無(wú)片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。余亦能高詠，斯人不可聞。明朝掛帆席，楓葉落紛紛。用自己喜歡的方式讀讀課文，一定要把自己最
2024-11-30 01:43
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的過(guò)程，理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2.能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分?jǐn)?shù)。3.經(jīng)歷觀察、操作和討論等學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。動(dòng)手操作：你能想辦法證明、、一樣大嗎？1234182
2024-11-30 02:31
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：理解分?jǐn)?shù)、小數(shù)相互轉(zhuǎn)化的必要性。：能正確地將簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)化為有限小數(shù)。：能正確地將有限小數(shù)化為分?jǐn)?shù)。下面是林林和明明各自記錄的每天看課外書(shū)用的時(shí)間，想一想，誰(shuí)用的時(shí)間多一些。林林明明大約所用時(shí)間/時(shí)14先估計(jì)，再精確比較。14＞
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：要求同學(xué)們理解分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序。：能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算。：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。其余的同學(xué)留在家中的同學(xué)外出游玩83的同學(xué)參加少年宮活動(dòng)61留在家中的同學(xué)占全班同學(xué)的幾分之幾？=5
2024-11-29 23:12
【摘要】3的倍數(shù)的特征北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過(guò)程，理解3的倍數(shù)的特征。：能判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)。：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。聽(tīng)數(shù)打手勢(shì)16805576200?個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)，是2的倍數(shù)。?個(gè)位上是0或5的數(shù)，
2024-11-29 23:08
【摘要】數(shù)的奇偶性學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠運(yùn)用數(shù)的奇偶性解決生活中的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題2在實(shí)例中發(fā)現(xiàn)加法中數(shù)的奇偶性的變化規(guī)律北岸南岸小船最初在南岸，現(xiàn)在從南岸駛向北岸，再?gòu)谋卑恶傁蚰习叮?）小船擺渡11次后，船在南岸還是北岸，為什么？（2）有人說(shuō)擺渡100次后，小船在北岸，它的說(shuō)法對(duì)嗎
【摘要】根據(jù)課文內(nèi)容填空?（）的泉水?（）的季節(jié)?（）的天氣?（）的獵鷹有毒干燥炎熱忠誠(chéng)?成吉思汗的水杯_____次都被鷹撞?翻，于是他_________，結(jié)果把那?只鷹射殺了。他明白了事情的真相?后，感到_________。成吉思汗
2024-11-15 00:55
【摘要】我會(huì)讀夢(mèng)幻浸沒(méi)絢麗多姿世外桃源縱橫交錯(cuò)盤(pán)根錯(cuò)節(jié)陶醉奉獻(xiàn)貧瘠龐大抵御浮蕩柵欄碩大芳馨婀娜倘若世外桃源：比喻不受外界影響的地方或理想中的美好地方。
2024-11-30 01:42
【摘要】三下雞兔同籠（2）1、動(dòng)物園里養(yǎng)了一些梅花鹿和鴕鳥(niǎo)，共有腳208只，鴕鳥(niǎo)比梅花鹿多20只，梅花鹿和鴕鳥(niǎo)各有多少只？2、一個(gè)養(yǎng)殖園內(nèi)，雞比兔多36只，共有腳792只，雞兔各幾只？3、雞兔同籠，雞、兔共有107只，兔的腳數(shù)比雞的腳數(shù)多56只，問(wèn)雞、兔各多少只？
2024-11-15 13:50
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)梯形的面積執(zhí)教：朱志新復(fù)習(xí)12說(shuō)一說(shuō)計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形的面積公式是什么？口答下列各圖形的面積。2厘米4分米2分米4米2米4厘米2厘米3說(shuō)說(shuō)三角形的面積公式是怎樣推導(dǎo)的？為什么要除以2？ahS
2025-07-18 13:49
【摘要】大約一千五百年前，我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《孫子算經(jīng)》中記載了一道數(shù)學(xué)趣題，這就是著名的“雞兔同籠”問(wèn)題。今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問(wèn)雉兔各幾何？籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有35個(gè)頭從下面數(shù)，有94只腳。雞和兔各有幾只？意思是：雞兔同籠，有20個(gè)頭，54只腳，雞兔各多少只？從
2024-11-29 03:42
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課，同學(xué)們要能夠通過(guò)對(duì)一些日常生活中的現(xiàn)象的觀察與思考，從數(shù)量的角度進(jìn)行合情推理。在“雞兔同籠”的活動(dòng)中，通過(guò)列表枚舉法，解決雞與兔的數(shù)量關(guān)系。頭/只雞/只兔/只555512341234猜一猜：雞兔同籠，有5個(gè)頭，雞、兔可能有多少只
2024-12-11 07:55
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：在解決“雞兔同籠”的活動(dòng)中，通過(guò)列表舉例、畫(huà)圖分析、嘗試計(jì)算等方法解決雞兔的數(shù)量問(wèn)題。：應(yīng)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想，在解題中數(shù)形結(jié)合，提高大家分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)大家的合作意識(shí)，在現(xiàn)實(shí)情景中，使大家感受到數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用與解決實(shí)際問(wèn)題的聯(lián)系。雞兔同籠，有20個(gè)頭，54條腿，雞兔各多少只？
2024-12-12 22:56
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)雞兔同籠，有20個(gè)頭，那么雞、兔各有多少只？頭/只雞/只兔/只117181954326202020202020161514…..…..…..20191猜一猜：雞兔同籠，有20個(gè)頭，
2024-12-12 19:50
【摘要】滿身塵土血跡斑斑卸完喉嚨煙熏火燎翻來(lái)覆去迸出沙啞血口子眼眶血絲黑黃黑黃呻吟干得發(fā)紫運(yùn)輸員步話機(jī)員小李連長(zhǎng)小藍(lán)幕啟：昏暗的光線下，連長(zhǎng)坐在東門(mén)口沉思；司號(hào)員用手帕擦著軍號(hào)；小胡擦
2024-11-30 01:49
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