人教版高中歷史選修4單元測(cè)試-第五單元(文件)
【正文】 的道路，是振興中華、振興國(guó)家的道路。毛澤東把馬克思主義與中國(guó)具體革命實(shí) 際相結(jié)合，開創(chuàng)了以農(nóng)村包圍城市最后奪取政權(quán)的道路，并以和平的方式實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義改造。十一屆三中全會(huì)后，在農(nóng)村實(shí)行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主要形式的責(zé)任制，在城市開展經(jīng)濟(jì)體制改革；與此同時(shí)實(shí)行對(duì)外開放，由設(shè)立特區(qū)到實(shí)現(xiàn)全方位的開放。 材料二體現(xiàn)了社會(huì)主義要改革；不能搞僵化模式的思想。” 請(qǐng)回答： (1)20世紀(jì)中國(guó)經(jīng)歷的三次歷史性巨大變化分別是指什么？（ 3分） 三次巨變產(chǎn)生的三 位站在時(shí)代前列的偉大人物分別是誰(shuí)？ （ ３ 分） (2)與時(shí)懼進(jìn)、理論創(chuàng)新是三位思想巨人的共同特點(diǎn)，試舉例分析說(shuō)明。計(jì)劃和市場(chǎng)都是手段?！薄敖?jīng)驗(yàn)表明，關(guān)起門來(lái)搞建設(shè)是不能成功的，中國(guó)的發(fā)展離不開世界。 —— 《恩格斯在馬克思墓前的講話》 請(qǐng)回答 （１）據(jù)材料一歸納馬克思重大的理論研究成果（ 6分） （２）材料二中恩格 斯是如何評(píng)價(jià)馬克思的？你對(duì)此如何理解？（ 4分） （３）結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勸R克思給我們留下怎樣的精神財(cái)富？ （ 2分） 2 閱讀下列材料：（ 24分） 材料一 1978年鄧小平在中央工作會(huì)議上總結(jié)時(shí)說(shuō)：“一個(gè)黨、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生命就要停止了，就要 亡黨亡國(guó)。二者的共同點(diǎn)是 A．堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義道路 B．始終不渝地貫徹黨的最高綱領(lǐng) C．把反“左”作為革命進(jìn)程中的重要任務(wù) D．實(shí)事求是，從中國(guó)的國(guó)情出發(fā) 二、非選擇題：（ 50分） 2 閱讀下列材料：（ 12分） 材料一 正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律。” B、“如果現(xiàn)在不再實(shí)行改革，我們的現(xiàn)代化事業(yè)和社會(huì)主義事業(yè)就會(huì)被葬送。在車上，一名日本記者采訪他乘坐此車的感受，鄧小平 回答說(shuō)：感覺(jué)到快。這次討論①否定了兩個(gè)凡是的錯(cuò)誤觀點(diǎn)②打破了長(zhǎng)期以來(lái)的個(gè)人崇拜和教條主義的束縛③為中共十一屆三中全會(huì)的召開奠定了思想基礎(chǔ)④完成了黨的思想路線、政治路線的撥亂反正 A、①②③ B、①②④
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