【摘要】中括號(hào)360÷12+6x5120÷8-4x2如果第一題先算加法,第二題先算減法有辦法實(shí)現(xiàn)嗎?()()360÷12+6x5120÷8-4x2()()算完小括號(hào)里的以后,能在算乘法,
2025-11-02 03:08
【摘要】生活中的數(shù)。2200名學(xué)生。全國(guó)小學(xué)生人數(shù)約1億3000萬(wàn)。1400萬(wàn),全國(guó)總?cè)丝诩s13億。140厘米。147米。6800米。生活中的數(shù)。約有2200名學(xué)生。全國(guó)小學(xué)生人數(shù)約1億3000萬(wàn)。約1400萬(wàn),全國(guó)總?cè)丝诩s
2025-11-02 08:36
【摘要】期末總復(fù)習(xí)北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)竹子是世界上生長(zhǎng)最快的植物。每年春天,一場(chǎng)春雨會(huì)使竹子長(zhǎng)高很多,所以人們稱事物的發(fā)展如“雨后春筍”。竹子24小時(shí)可以生長(zhǎng)約72厘米,如果每時(shí)是勻速生長(zhǎng),上面的表格怎么填?時(shí)間/時(shí)高度/厘米13362361591245練一練練一練
2025-11-03 03:06
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)畫角,同學(xué)們要掌握量角器的使用方法,可以用量角器畫任意角的度數(shù)??梢杂萌前瀹嬕恍┨厥饨堑亩葦?shù),能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。你還記得嗎?這是一個(gè)()。量角器中心點(diǎn)0刻度線量角時(shí)注意:。用量角器可以準(zhǔn)確地量出角的大小。。。0刻度線
2025-11-02 04:37
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)復(fù)習(xí)前兩單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容,從多位數(shù)的認(rèn)識(shí)(包括多位數(shù)的讀寫及近似數(shù))到線與角(包括平移與平行、角的分類、角的度量等),同學(xué)們通過(guò)復(fù)習(xí)來(lái)鞏固我們所學(xué)的知識(shí)。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)課本第31-32頁(yè)的內(nèi)容,思考:(6分鐘后,看誰(shuí)學(xué)得又快又好)你找到了什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?回顧練習(xí)思考
2025-11-20 22:19
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1、了解單式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。2、會(huì)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。3、能從條形統(tǒng)計(jì)圖上,盡可能獲得更多的信息。請(qǐng)各組把老師提供的數(shù)據(jù)填入課本第94頁(yè)的統(tǒng)計(jì)表中,小組說(shuō)說(shuō)從統(tǒng)計(jì)表中你發(fā)現(xiàn)了什么?思考:每個(gè)同學(xué)的蒜苗高度各是多少厘米?誰(shuí)的蒜苗長(zhǎng)得最高?誰(shuí)的蒜苗長(zhǎng)得最低?1296各小組蒜苗第15
【摘要】熱身游戲:老師說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ),學(xué)生對(duì)出反義詞,以時(shí)間短,數(shù)量多的小組為優(yōu)勝。讀出下面城市的溫度。北京-5℃五臺(tái)山-16℃杭州3℃上海2℃石家莊-2℃南京0℃將城市的氣溫從高到低排列讀一讀、分一分+600-
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)導(dǎo)入新授練習(xí)作業(yè)第三單元《乘法》之21:09同學(xué)們回憶之前學(xué)過(guò)的知識(shí)將下列數(shù)據(jù)四舍五進(jìn)到萬(wàn)位北京市造林面積31777公頃,約()萬(wàn)公頃河北省造林面積356071公頃,約()萬(wàn)公頃33621:09數(shù)一數(shù)有多少人?21:09體育場(chǎng)人數(shù)2
2025-11-20 22:20
【摘要】圖形A如何得到圖形B如果圖形A沿O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),能得到圖形B嗎?看來(lái)圖形旋轉(zhuǎn)時(shí),我們要注意旋轉(zhuǎn)的方向。到底旋轉(zhuǎn)多少度才能得到圖形B呢??磥?lái)圖形旋轉(zhuǎn)時(shí),我們還得關(guān)注圖形旋轉(zhuǎn)的度數(shù)。所以,只有順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,才能得到圖形B??磥?lái)圖形旋轉(zhuǎn)時(shí),我們還得關(guān)注
2025-11-20 21:24
【摘要】1、你知道生活中有哪些常見(jiàn)的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象嗎?2、下面的圖案漂亮嗎?你想知道這些圖案是怎樣設(shè)計(jì)的嗎?1、進(jìn)一步了解圖形的旋轉(zhuǎn)變換,并能說(shuō)出它的旋轉(zhuǎn)過(guò)程。3、了解一個(gè)簡(jiǎn)單圖形經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)制作成一個(gè)復(fù)雜圖形的過(guò)程。一、本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo):2、能在方格紙上將簡(jiǎn)單的圖形旋轉(zhuǎn)90°。二、重難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn):1、了解圖形變
【摘要】線的認(rèn)識(shí)哎呀……誰(shuí)在照我呀!生活中的這些現(xiàn)象,就是我們今天要學(xué)習(xí)的——線段、射線、直線讀作:射線(AB)讀作:直線AB/BA仔細(xì)觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?線段和射線都是直線的一部分!這說(shuō)明:過(guò)一點(diǎn)可以畫出多少條直線?
2025-11-20 21:23
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)第六單元確定位置傳花順序:第一豎從前往后傳,最后一人傳給第二豎的最后一人,第二豎從后往前傳;第三豎再?gòu)那巴髠鳎来祟愅?。鼓聲響起,開(kāi)始傳花;鼓聲停止,立即停止傳花!拿到花的同學(xué)將花藏起來(lái)。全班同學(xué)在紙上用你喜歡的方式(不能出現(xiàn)姓名)提示老師花在哪里,老師根據(jù)提示找花。擊鼓傳花
2025-11-20 00:11
【摘要】人口普查本節(jié)課我們通過(guò)人口普查來(lái)學(xué)習(xí)較大的數(shù)。同學(xué)們要知道個(gè)級(jí)、萬(wàn)級(jí),能夠讀寫簡(jiǎn)單的大數(shù)。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織統(tǒng)計(jì)全世界人口已經(jīng)突破60億,而中國(guó)人口已達(dá)到13億。我國(guó)首都現(xiàn)在約有13820210人。澳門約有四十四萬(wàn)人.天津市約有10010000人香港約有六百七十八萬(wàn)人。
2025-11-18 22:46
【摘要】北師大版四年級(jí)上冊(cè)1、教室內(nèi)確定一個(gè)座位需要幾個(gè)數(shù)據(jù)?為什么?2、(5,2)(2,5)表示的是同一個(gè)人的位置嗎?議一議:同一組的同學(xué),數(shù)對(duì)的第一個(gè)數(shù)相同;同一排的同學(xué),數(shù)對(duì)的第二個(gè)數(shù)相同。(組)(排)(2,3)(3,2)12345123450
2025-11-20 00:07
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一萬(wàn)兩直線相交數(shù)一數(shù)一個(gè)算珠代表()二個(gè)算珠代表()三個(gè)算珠代表()…十個(gè)算珠代表()兩直線平行當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線就互相垂直。AOB在我們的周圍還有那些直線是相交或是垂直的呢?返回兩直線互相垂直
2025-11-20 00:16