20xx年3月魯教版初中思品八年級(jí)下冊(cè)第1次月考試卷(文件)
【正文】 提倡 “ 低碳 ” 和 “ 樂(lè)活 ” 的生活方式有什么現(xiàn)實(shí)意義？ （ 3）“地球是我家 ，保護(hù)靠大家”，在大力提倡低碳生活方式的今天，中學(xué)生在日常生活中該如何用自己的實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)人與自然的和諧相處？ 附：實(shí)戰(zhàn)演練參考答案 ：（錯(cuò)誤）。所以說(shuō)，她的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。（ 2 分） （ 2）①增強(qiáng)人們的節(jié)能和環(huán)保意識(shí)，緩解能源緊張的狀況；②減輕環(huán)境壓力，促進(jìn)人與自然和諧相處；③促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)。） 。） （ 3）①提高資源與環(huán)境憂患意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保觀念；②積極向他人宣傳節(jié)約資源．保護(hù)環(huán)境以及低碳生活的重要性；③從日常生活做起，從 點(diǎn)滴小事做起，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，做低碳生活的方式的踐行者（或答節(jié)約學(xué)習(xí)用品．節(jié)約用水用電，不用一次性筷子或塑料袋．出行主動(dòng)乘公交車或騎自行車．積極參加植樹(shù)活動(dòng)等）；④勇于并善于與破壞環(huán)境．浪費(fèi)資源的行為作斗爭(zhēng)。 13．（ 1）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。②青少年是未來(lái)環(huán)境的主人，是環(huán)境保護(hù)的最大受益者，更應(yīng)自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，主動(dòng)為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。 判斷：（ ） 理由： 三、探究實(shí)踐 13．穿 布衣服
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