【正文】 必須保證黨紀嚴于國法、黨紀先于國法。從范圍上看，要把黨的各項紀律全覆蓋，如，政治紀律、組織紀律、財經(jīng)紀律、作風紀律等；從對象上看，現(xiàn)階段重點是黨員領導 干部；從時間上看，越往后越嚴，越往后越嚴格，越往后越嚴厲，越往后越嚴肅；從具體案子上看，就是抓早、抓小、抓細，動則責咎，不可越雷池半步；從發(fā)展趨勢上看，王岐山書記在福州調研時提出把紀律挺在前面要形成四種形態(tài)，即黨內關系要正常化，批評和自我批評要經(jīng)常開展，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài)；黨紀輕處分和組織處理要成為大多數(shù)；對嚴 36 重違紀的重處分、作出重大職務調整應當是少數(shù)；而嚴重違紀涉嫌違法立案審查的只能是極極少數(shù)。 四、嚴格追責問責，當好 “ 帶頭人 ” 王岐山書記講過，動員千次不如問責一次，黨委的主體責任是黨風廉政建設的牛鼻子，紀委的監(jiān)督責任是牛鞭子，深入推進黨風廉政建設，既要牽住 “ 牛鼻子 ” ，更要揚起 “ 牛鞭子 ” 。 首先，要明確追責問責的重點。 其次，要明確問責的具體對象。始終保持高壓態(tài)勢，層層傳導壓力，逐級落實責任。三是決不留情面。按市委書記周先旺講話的意識，就是不怕家丑外揚，不怕丟面子，不搞藏著掖著，不搞息事寧人，蓋子想捂也是捂不住的，不如亮開蓋子，認真面對，積極整改。 在全市春運道路交通安全工作會議上的講話 39 同志們： 剛才，省上召開全省春運道路交通安全工作視頻會議，對春運交通管理工作進行了安排部署，各級各部門要認真貫徹落實。全市共查處各類違法行為 萬起，同比上升 200%。全市各級各部門要認真分析研究當前我市道路交通安全形勢，按照省上的要求，扎實安排部署好 2020 年春運道路交通安全工作，確保 “ 兩會 ” 、春節(jié)、春運期間 , 全市道路交通安全形勢總體平穩(wěn)。堅持法紀面前人人平等，不因為資歷老、貢獻大以功抵過。在追究責任過程中，要做到?jīng)]有暗門、沒有天窗、沒有下不為例，違紀 38 必查、違紀必究。二是決不降調子。 第三，要明確問責的紀律要求，做到五個決不。糾正四風要注重 “ 三個以后 ” ，即十八大以后、中央八項規(guī)定出臺以后、群眾教育實踐活動以后，這 “ 三 37 個以后 ” 出現(xiàn)的頂風違紀行為是查處的重點。今年是問責年，抓好責任落實，問責是不可缺失的一環(huán)，否則所謂責任，所謂責任追究，都是紙老虎，都是狼來了。 把紀律挺在前面，要做到三個注重 ，即注重對干部的批評教育，在辦法上還是要多敲打、多提醒，對苗頭性問題要高度重視，象消除安全生產(chǎn)隱患那樣防患于未然；注重對干部的日常監(jiān)督管理；注重抓小錯、抓小結、抓小案。紀律的指向對象是全體黨員干部，尤其是黨員領導干部，沒有人能例外。 如何正確理解把紀律挺在前面，一是對紀律本身要有正確的認識。通過這樣一些具體的實實在在的措施，把責任抓細抓小，確保壓力傳導不衰減 ，責任傳導層層壓實。我們今天印發(fā)的文件，提到四個全覆蓋、三個到位、五個一，這四個全覆蓋就是要改變我們當前責任模糊、具體事項不清楚、措施不具體、工作不到位的現(xiàn)狀。 第三，要突出層層傳到壓力。我們要借此糾正只重業(yè)務、不抓黨風，只看發(fā)展數(shù)字、不抓懲治腐敗，只求獨善其身、不抓隊伍建設的錯誤思想認識。突出主體地位，既要在黨言黨、在黨愛黨、在黨為黨、在黨憂黨，更要把主體責任的職責履行好，即組織領導之責、監(jiān)督管理之責、以上率下之責、實施保障之責，回頭我們制定責任清單也好，落實責任事項也好，都要緊扣這四個職責，只要把四個職責履行到位了，我想即使你這個單位極少數(shù)個別干部出現(xiàn)了不廉潔行為，你這個單位主體責任總體上還是落實到位的。一是主體不主，就是黨委主體責任由紀委代 33 行，自己只掛個名，當甩手掌柜，轉包責任、分流責任；二是責任虛化。 首先，要突出主體地位、主體作用。黨委（黨組）其他班子成員分管范圍內的領導責任有 5 條。第一條是加強研究部署，即作為黨委（黨組）書記，縣委開的會，市委開的會，你必須將上級要求在所在黨組進行研究部署。那是因為大家對這個工作重視不夠，貫徹落實不夠，所以我今天逐條說明主體責任的內容，叫重申也好，叫強調也好，希望每個黨委黨組書記今后張口 就能說清道明。到時候，損害的不僅是個 31 人形象，損害的是 xx 縣整個黨員干部隊伍的形象，損害的是西塞山縣委區(qū)政府在人民群眾心中的形象。是真擔當還是假擔當?shù)膯栴}，是嘴上說擔當、心里不擔當?shù)膯栴}。這不是說大家情商智商不高，征遷工作這么難抓都能抓好，我看是大家沒有足夠認真起來。一是內心深處不想抓、不愿抓。剛才，會上通報了 9 月 1 日 發(fā)生在 xx 縣住征局及 9 月 15 日 發(fā)生在建設局的事情，難道這些都是偶然的嗎？難道是碰巧嗎？為什么這樣的事情沒有發(fā)生在全市其他城區(qū)？我們必須承認，我們在落實主體責任上還存在很大問題，還存在以下幾種表現(xiàn)，第一種表現(xiàn)是對主體責任的重要性認識不夠，這個主體責任到底有多重要是不太清楚的，主體責任落實好會產(chǎn)生哪些效應、落實不到位會產(chǎn) 生哪些嚴重后果、主體責任具體內容有哪些也是不那么清楚的。 上面我給大家列舉了這些數(shù)據(jù)和案例，那么，全國、全省、全市抓黨風廉政建設主體責任是一個什么樣的形勢，不是已經(jīng)很清楚了嗎？ 29 今年以來，縣委嚴格貫徹執(zhí)行省市委的安排部署，高度重視主體責任落實工作，研究出臺了《 2020 年縣委落實黨風廉政建設主體責任實施方案及考核辦法》，開展了集中談心談話，我們明確了七個分主體，縣委跟 七個分主體，七個分主體跟基層黨組織一把手和班子成員層層簽訂了責任狀，我們在全省率先實行了對不履職干部的召回管理， 7 月份還組織了全縣主體責任落實情況半年度檢查考核。 從全市形勢看。中央紀委監(jiān)察部網(wǎng)站 9 月１９日 公布的數(shù)據(jù)顯示，截止今年 6 月份，湖北省在巡視中發(fā)現(xiàn)廳局級干部問題線索最多，達到４５０個，有人說，湖北黨風廉政建設抓得很嚴， 其他地方抓的松，到底是不是這么個情況呢？今年上半年，廣東省查處廳級干部案件 82 件，湖北這個數(shù)據(jù)是 24 件。前不久中央和中紀委先后對四川南充、河南新鄉(xiāng)落實黨風廉政建設主體責任不力的情況進行了通報，新鄉(xiāng)原市委書記因落實主體責任不力，受到黨紀處分，并被免職，紀委書記也受到相應處理，它的一個班子里面兩個常委和一個市長被追究法律責任。 一、正確研判形勢，當好 “ 明白人 ” 當領導的，首先把形勢搞清楚，把握大勢，勢就是事物發(fā)展的基本趨向、基本方向，因勢而謀，謀定而后動，順勢而為，你才能有效作為。 三、個人感受 作為一名營業(yè)經(jīng)理，必須要不斷加強學習， 熟練掌握規(guī)章制度和業(yè)務知識，時時處處發(fā)揮表率作用，不斷提高業(yè)務水平，做到要統(tǒng)攬全局。 事后票據(jù)的整改。 要注意保證套寫憑證、復寫憑證記賬聯(lián)次的清晰度。 歹徒威脅柜臺人員的處置辦法。 （八）積極響應上級機構的號召，組織消防預演以及防搶劫的預演。 （五）學習《關于近期部分省份發(fā)生存款失蹤案件風險警示》的通知，加強柜員崗位管理，完善事 前制約機制；規(guī)范業(yè)務操作流程，強化事中授權控制；加大財務核對力度，提高事后監(jiān)督實效。 （四）積極配合檢查人員的工作，準備好相關資料。針對一季度發(fā)現(xiàn)假幣較多的情況，強調柜員要提高警惕，假幣一旦進入柜臺就不可再次流通，應及時蓋假幣章，尤其是對 M3W9 開頭的假幣要重點防范 407。 23 原文已完。 課程編號： 98 課程名稱：《奧思多媒體課件開發(fā)實例學術講座》 開課教師：田 茁 本課程主要通過奧思多媒體課件開發(fā)的實例讓學生了解其主要的功能、各種設計圖標的應用以及文件的打包處理方法等。 課程編號： 94 課程名稱：《器樂合奏》 開課教師：王 典 本課程主要通過合奏的形式使學生親身感受各類音樂的特點與魅力， 使 學生們 了解各種樂器的演奏方法和技巧，掌握合奏技能，了解多聲部 的 協(xié)調配合 等內容 。 課程編號： 91 課程名稱：《邏輯思維訓練》 開課教師：許春紅 本課程主要講授：邏輯學的對象和性質；概念的內涵和外延及其相互間的反 變關系；概念的種類；概念間的關系；概念的限制和擴大；定義與劃分；簡單命題及其推理；復合命題的邏輯性質以及復合命題推理；基本規(guī)律；歸納推理；類比推理；科學假說；證明與反駁的規(guī)則及其方法。 20 課程編號： 88 課程名稱：《建國以來我國經(jīng)濟模式的發(fā)展演變》 開課教師：王興業(yè) 本課程主要研究中國經(jīng)濟發(fā)展模式的成因、特點以及國家在經(jīng)濟發(fā)展中的地位與作用 及 約束條件，從而找到深化改革的癥結。 課程編號： 85 課程名稱：《哲學反思的智慧與價值》 開課教師：汪 沅 本課程主要講授：反思作為哲學思維的特殊維度，不僅在實踐中賦予了哲學批判性、基礎性地位，而且通過不斷地追問、認識使哲學的價值得到了升華。通過 課程學習 可以滿足大學生社會交往的 需 求，使學生樹立禮儀意識。 課程編號： 79 課程名稱：《英文影視欣賞》 開課教師：李 磊 本課程主要講授：電影的分析讀解方法，對優(yōu)秀電影作品的深度解讀，引導學生學習記憶大量的英語日?？谡Z，使學生掌握原汁原味的英語。 課程編號： 75 課程名稱：《物聯(lián)網(wǎng)與云計算》 開課教師：于合龍 本課程主要介紹標識技術、無線傳感器網(wǎng)絡技術、云計算技術以及以上技術在農業(yè)、醫(yī)療、交通等方面的應用。 同時 ，課程也引入了大量的學術研究成果 。 課程編號： 66 課程名稱：《動物生命的演化》 開課教師：張文慧 本課程主要講述 ： 動物界基本知識 ， 動物的結構功能和發(fā)育等相關內容。 課程編號： 62 課程名稱：《微生物資源發(fā)酵的應用》 開課教師：王 莘 本課程 主要介紹微生物資源發(fā)酵在醫(yī)藥、食品、環(huán)保、農業(yè)等領域的應用現(xiàn)狀和進展。 課程編號： 59 課程名稱：《超越式成長論》 開課教師：趙義泉 本課程主要講述人的成長分為均速成長和加速成長，重點介紹加速成長的概念、影 16 響因素等內容 。 課程編號： 54 課程名稱：《平面設計》 開課教師：李 雪 本課程通過學習 Photoshop軟件等平面設計知識，利用字體排印、視覺藝術、版面等 方面的專業(yè)技巧，創(chuàng)造和結合符號、圖片和文字，來完成創(chuàng)作計劃，以 “視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式 ， 傳達想法 或訊息。 課程編號： 49 課程名稱：《歐洲古典哲學漫談》 開課教師：成華威 本課程主要講授：歐洲古典哲學的基本思想脈絡及其對后世的深遠影響，使學生了解柏拉圖、蘇格拉底、休謨、康德、黑格爾、馬克思等哲學家的思想，以及思想之外的精彩。 課程編號： 4 43 課程名稱：《飲食與健康》 開課教師：任大勇 本課程主要介紹科學的膳食營養(yǎng) 均衡 觀 和良好的飲食習慣，對于大眾 關注的食品安全焦點問題和認識誤區(qū)進行分析，從營養(yǎng)與安全角度介紹 科學飲食與人體健康之間的密切關系。 課程編號： 38 課程名稱：《方便食品》 開課教師：高雅文 本課程主要介紹：方便食品的現(xiàn)狀及發(fā)展前景；米制、面制方便食品的原理、加工工藝及創(chuàng)新加工的方法。 課程編號： 36 課程名稱：《食品試驗設計與統(tǒng)計分析》 開課教師：曹云龍 本課程主要講述 ： 數(shù)據(jù)資料的整理、統(tǒng)計假設檢驗、方差 分析、隨機區(qū)組試驗設計、直線回歸于相關等內容；并著重 講述 正交試驗設計的原理、步驟、方法及結果分析。 課程編號： 31 課程名稱：《亞太區(qū)域旅游概況》 開課教師：孫寶鼎 本課程 主要介紹 亞太地區(qū)具有代表性的旅游國家 的 自然環(huán)境、社會經(jīng)濟、歷史政治、民俗文化及其旅游資源 。 課程通過使用一些學生感興趣的病毒的多媒體動畫和圖片，使其感受到了解病毒的樂趣，為預防 各種病毒性疾病奠定基礎。 課程編號： 21 課程名稱：《人體免疫與疫病防控》 開課教 師：李 影 本課程主要講授：以抗原、抗體、人體免疫器官、人體免疫細胞、人體免疫系統(tǒng)、免疫應答及人體疫病防控技術。 課程編號： 18 課程名稱：《化學與生活》 開課教師：程志強 本課程主要介紹：保健與化學，飲料與化學，烹飪與化學，穿戴與化學，毒物與化學及環(huán)境與化學等日常生活中的化學常識。 課程編號： 14 課程名稱：《有機農業(yè)概論》 開課教師：王 奇 本課程重點介紹了有機農業(yè)的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和趨勢，闡述了有機農業(yè)和有機食品的概念 ， 有機農業(yè)體系的主要技術環(huán)節(jié)、有機農產(chǎn)品的認證檢查程序。 10 課程編號： 09