（人教版）七年級語文《安塞腰鼓》ppt課件(文件)
【正文】 下頁 返回 安塞腰鼓有什么內(nèi)涵？ 安塞腰鼓是黃土高原上生命的激昂和宣泄，是中華民族精神的象征。 上頁 下頁 返回 怎樣理解 “耳畔是一聲渺遠的雞聲”？ ? 雞聲是天亮的標志，是新的一天的開始。 上頁 下頁 返回 為什么說“多水的江南是易碎的玻璃，在那里打不得這樣的腰鼓”？ ? “ 易碎的玻璃 ” 比喻說明江南人性格柔弱，他們打不得這樣氣勢澎湃的腰鼓，從而突出安塞腰鼓的壯闊、豪放和火烈。 ? 產(chǎn)生的土壤： 只有黃土高原才能承受如此驚心動魄的搏擊。 ? 表現(xiàn)了黃土高原上的人民在被封閉、禁錮許多年后創(chuàng)造新生活的決心。 悲笳數(shù)聲動，壯士慘不驕。 上頁 下頁 返回 參考閱讀： 后 出塞 (其二 ) 杜甫 朝進東門營，暮上河陽橋。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁 ! “那么一股勁”要“掙脫”“沖破”“撞開”什么 ? 是什么“束縛”“羈絆”“閉塞”了“那么一股勁” ? ? 要打破人們身上層層堅硬的外殼，讓生命宣泄在天地間，而不必計較功名利祿 ，不必患得患失，不必蒼白憔悴 ，讓人“遺落了一切冗雜” ，使人明白人之所以為人，生命之所以為生命。 有 力 “這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。 ——黃土高原上，爆出一場壯闊、豪放、火烈的舞蹈。 ? 突出安塞腰鼓的壯闊、豪放和火烈 上頁 下頁 返回 第七段運用了哪幾種修辭手法？ 為什么運用這種手法？ 排比：增強語言的氣勢，突出安塞腰鼓的壯闊、豪放和火烈。 上頁 下頁 返回 “但是”和“看”為什么單成一段？ ? 突出安塞腰鼓的熱鬧場面。 上頁 下頁
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