【摘要】分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),例1、例2真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù),一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新知,1.提出問(wèn)題。,(1)把3個(gè)月餅平均分給4人,每人分得多少個(gè)?,(2)把5個(gè)月餅平均分給4人,每人分得多少個(gè)?,一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新...
2024-11-21 22:02
【摘要】真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)我會(huì)說(shuō)真分?jǐn)?shù):314385你能用分?jǐn)?shù)來(lái)表示下圖各陰影部份嗎?(真分?jǐn)?shù))像我還會(huì)說(shuō)假分?jǐn)?shù):444645(假分?jǐn)?shù))像它比1小它大于或等于1分子比分母小分子等于分母真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)31438
2025-07-20 04:17
【摘要】四、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生理解和掌握帶分?jǐn)?shù)的意義及特征,掌握把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)的方法,并能正確地把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù).教學(xué)重點(diǎn):理解和掌握帶分?jǐn)?shù)的意義及特征,能正確地把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù).教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)正確地把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù).教學(xué)課型:新授課教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)過(guò)程:一,復(fù)習(xí)引入,
2024-11-28 18:01
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)?,能正確判斷真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù),加深對(duì)分?jǐn)?shù)的理解。?,培養(yǎng)觀(guān)察、比較、分析、抽象、概括等能力。把一個(gè)圓看作單位“1”,分別涂色表示它下面的分?jǐn)?shù)。414434把一個(gè)圓看作單位“1”,分別涂色表示它下面的分?jǐn)?shù)。4144
2024-12-13 19:22
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生理解和掌握帶分?jǐn)?shù)的意義及特征,掌握把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)的方法,并能正確地把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)。教學(xué)重點(diǎn):理解和掌握帶分?jǐn)?shù)的意義及特征,能正確地把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)正確地把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)。教學(xué)過(guò)程:一、設(shè)疑自探(一)準(zhǔn)
2024-12-13 00:39
【摘要】2.真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)用分?jǐn)?shù)表示出各圖的涂色部分,再比較每個(gè)分?jǐn)?shù)中分子和分母的大小。分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫真分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)小于1。1334561這些分?jǐn)?shù)比1大,還是比1小?真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)比較下面每個(gè)分?jǐn)?shù)中分子和分母的大小。分子比分母大或分子和分母相等的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)
2025-05-01 22:20
【摘要】四、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)整數(shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的互化練習(xí)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生加深理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的意義;能夠比較熟練的進(jìn)行假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù),整數(shù)的互化.教學(xué)重點(diǎn):加深理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的意義.教學(xué)難點(diǎn):綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí).教學(xué)課型:練習(xí)課教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)過(guò)程:一,基本練習(xí)1,判斷下列分?jǐn)?shù)哪些是真,假,帶分
2024-11-19 15:28
【摘要】第一篇:真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù) 真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù) 教學(xué)目標(biāo) ①使學(xué)生理解真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)的意義,能正確地區(qū)分真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù),學(xué)會(huì)把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)。②培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、比較、抽象概括的能力。③滲透集合轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思...
2024-10-21 12:37
【摘要】復(fù)習(xí)2367表示的意義是什么?、5634說(shuō)出78、、的分?jǐn)?shù)單位及有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。314365這些分?jǐn)?shù)比1大,還是比1?。糠肿颖确帜感〉姆?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)小于1。這些分?jǐn)?shù)比1大,還是比1?。?/span>
2025-01-20 09:41
【摘要】復(fù)習(xí)2367表示的意義是什么?、23表示把單位“1”平均分成3份,取其中的2份,用分?jǐn)?shù)表示是23表示把單位“1”平均分成7份,取其中的6份,用分?jǐn)?shù)表示是6767復(fù)習(xí)5634說(shuō)出78、、的分?jǐn)?shù)單位及有
2025-04-30 03:04
【摘要】真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第38-39頁(yè)的例2、例3,“練一練”和練習(xí)七的1-4題。教學(xué)目標(biāo):(一)使學(xué)生認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù),并掌握它們的特征,了解它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。(二)使學(xué)生理解并掌握假分?jǐn)?shù)化整數(shù)的方法。(三)培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察,比較和抽象概括的能力,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):(一)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的特征
2024-11-26 06:15
【摘要】真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)南平市延平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)梁遠(yuǎn)江我會(huì)說(shuō)真分?jǐn)?shù):314385你能用分?jǐn)?shù)來(lái)表示下圖各陰影部份嗎?(真分?jǐn)?shù))像我還會(huì)說(shuō)假分?jǐn)?shù):444645(假分?jǐn)?shù))像它比1小它大于或等于1分子比分母小分子等于分母真分?jǐn)?shù)假分
【摘要】一復(fù)習(xí)二真分?jǐn)?shù)三假分?jǐn)?shù)四假分?jǐn)?shù)化整數(shù)復(fù)習(xí)2367表示的意義是什么?、23表示把單位“1”平均分成3份,取其中的2份,用分?jǐn)?shù)表示是23表示把單位“1”平均分成7份,取其中的6份,用分?jǐn)?shù)表示是676
2024-11-09 01:21
2024-11-09 01:47
【摘要】用分?jǐn)?shù)表示各圖的涂色部分觀(guān)察比較每個(gè)分?jǐn)?shù)中分子和分母的大小.1353461<33<45<6分子比分母小.分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫真分?jǐn)?shù).真分?jǐn)?shù)小于1.如:23587916、、、等等。用分?jǐn)?shù)表示各圖的涂色部分觀(guān)察比較每個(gè)分?jǐn)?shù)中分子和分母的大小.4774
2024-11-21 21:26