【摘要】認(rèn)識(shí)健康奉賢區(qū)青村中學(xué)劉紅背景1、《認(rèn)識(shí)健康》是選自八年級(jí)《生命科學(xué)》第三章“健康與疾病”。2、我們教師如何能很好利用多媒體技術(shù)呈現(xiàn)教學(xué)過程的同時(shí),又要讓學(xué)生能夠以各種方式主動(dòng)參與,與教師、同學(xué)、豐富的信息資料等多方位、多層面有效地交流互動(dòng),以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性.教學(xué)片段1、先用一組
2025-05-14 03:49
【摘要】第一章走進(jìn)生命科學(xué)什么是生命科學(xué)?研究自然界所有生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。研究生命科學(xué)需要什么學(xué)科的支持?需要數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息科學(xué)等多學(xué)科的支持。第一節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì)生物學(xué)的發(fā)展簡史:7000年前水稻的種植5000年前豬的飼養(yǎng)1400年前《齊民要術(shù)》人工雜交400年前《本
2025-05-12 22:22
【摘要】第一篇:生命科學(xué)課感悟 生命科學(xué)課感悟 姓名: 學(xué)號(hào): 班級(jí):院系: 通過短短幾周課的學(xué)習(xí),我了解到了生命科學(xué)領(lǐng)域從沒接觸過的知識(shí)。收獲不少。跟隨著片中科學(xué)家的腳步,我感受到了每一種生命奇妙...
2024-10-13 19:54
【摘要】8植物的結(jié)構(gòu)、功能和發(fā)育(B)植物各門類及其特征植物的結(jié)構(gòu)與生長植物的營養(yǎng)與體內(nèi)運(yùn)輸植物的繁殖植物的生長發(fā)育及調(diào)控植物的繁殖?植物的繁殖方式包括營養(yǎng)繁殖、無性生殖和有性生殖3種方式。?植物營養(yǎng)體的一部分從母體分離開直接形成新個(gè)體的繁殖方式稱為營養(yǎng)繁殖。也有的學(xué)者將營養(yǎng)繁殖歸入
2025-05-01 13:04
【摘要】生命科學(xué)進(jìn)展羅曉霞中心法則生命現(xiàn)象的研究逐漸由獲取基因序列信息轉(zhuǎn)向研究基因功能,基因功能的具體體現(xiàn)者就是蛋白質(zhì)。前言:蛋白質(zhì)相互作用?蛋白質(zhì)可以通過某種方式與蛋白質(zhì),核酸或其他分子之間發(fā)生相互作用而形成一定形態(tài)的蛋白復(fù)合物。多亞基蛋白復(fù)合體酶-底物抗原-抗體研究蛋白質(zhì)相互作用的重要意義
2025-05-12 12:34
【摘要】緒論?一、生命科學(xué)的定義?二、生命科學(xué)的研究內(nèi)容?三、生命科學(xué)的建立和發(fā)展?四、現(xiàn)代生命科學(xué)的地位和作用?五、生命科學(xué)的學(xué)習(xí)方法1、生命科學(xué)的定義生物學(xué)又稱為生命科學(xué),是研究生命現(xiàn)象和規(guī)律的科學(xué),是自然科學(xué)的一個(gè)重要分支,廣義的生命科學(xué)還包括生物技術(shù)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、生物與環(huán)境、生
2025-05-10 08:13
【摘要】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632生命細(xì)胞、景觀格局與創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)—中關(guān)村生命科學(xué)園規(guī)劃摘要:如同生命一樣,大地景觀是一個(gè)生命的有機(jī)體。本研究從細(xì)胞理論中獲得啟示,以中關(guān)村生命科學(xué)園規(guī)劃為例,探討了高科技園的空間結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò),強(qiáng)調(diào)了生態(tài)基質(zhì)、功能體、流通網(wǎng)絡(luò)和邊界四大空間元素在高科技園規(guī)劃中的意義,尤其強(qiáng)調(diào)了一個(gè)可持續(xù)生態(tài)系統(tǒng)的建立對(duì)形成創(chuàng)新環(huán)境的
2025-01-19 08:08
【摘要】 環(huán)境科學(xué)與生命科學(xué)的關(guān)系探討 摘要:文章主要針對(duì)環(huán)境科學(xué)與生命科學(xué)的關(guān)系進(jìn)行分析,結(jié)合當(dāng)下環(huán)境科學(xué)與生命科學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀為根據(jù),從環(huán)境科學(xué)簡介、生命科學(xué)簡介、環(huán)境科學(xué)與生命科學(xué)的關(guān)系等方面進(jìn)...
2025-01-17 02:43
【摘要】生命科學(xué)與人類文明的關(guān)系摘要:生命科學(xué)與人類文明密切相關(guān),是人類文明崛起的基礎(chǔ)。人類文明提升生命科學(xué)的意義,增強(qiáng)人類的生命力。生命科學(xué)讓人類更好地生存,幫助人類更好的進(jìn)化。生命科學(xué)與人類文明互相促進(jìn),共同發(fā)展。關(guān)鍵詞:生命科學(xué)與人類文明環(huán)境數(shù)字化知識(shí)經(jīng)濟(jì)生命科學(xué)是一門很高深的學(xué)科,包括了很多的領(lǐng)域(研究生命現(xiàn)象、生命活
2024-11-05 12:31
【摘要】生命科學(xué)導(dǎo)論學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.生物技術(shù)這個(gè)詞最初是誰提出的?最初的含義是什么?2.1982年國際合作組織及發(fā)展組織對(duì)生物技術(shù)重下的定義是什么?3.現(xiàn)代生物技術(shù)的含義及其特征?4.生物技術(shù)所涉及的行業(yè)種類?它的應(yīng)用領(lǐng)域有哪些??6.研究生物工程的意義?,并建立了微生物的純種培養(yǎng)技術(shù)???9.何時(shí)那個(gè)大學(xué)構(gòu)建了第一個(gè)重組DNA分子??2
2025-06-10 01:38
【摘要】1中南大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育課程考試復(fù)習(xí)題及參考答案《生命科學(xué)》一、選擇題:70年代英國地球物理學(xué)家洛維洛克和美國生物學(xué)家馬古麗斯共同提出的是[]2.在光合作用中,合成一個(gè)葡萄糖分子需要ATP和NADPH的數(shù)量分別是A.12、12
2025-01-09 03:05
【摘要】遺傳(heredityorinherritance)和變異(variation)是生物體最本質(zhì)的屬性之一。遺傳性是指生物的親代傳遞給子代一套遺傳信息的特性。遺傳型是指生物體所攜帶的全部遺傳因子或基因的總稱。如AA,Aa,aa。表現(xiàn)型是指具有一定遺傳型的個(gè)體,在特定的外界環(huán)境中,通過生長和發(fā)育所表現(xiàn)出來的種種形態(tài)和生理特征的總和。如豌豆的花
2025-01-04 16:16
【摘要】1/27第一章、生物與生命科學(xué)一、填空題1.本章提出了生命的5個(gè)最基本特征,如果每個(gè)特征僅用2個(gè)字代表,它們分別應(yīng)該是()、()、()、()和()。2.生命科學(xué)是研究()及其()的科學(xué)。廣義的概念還包括生物技術(shù)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、生物與環(huán)境、生物學(xué)與其他學(xué)科交叉的領(lǐng)域
2025-01-11 04:54
【摘要】第一篇:生命科學(xué)概論結(jié)課感想 《生命科學(xué)概論》結(jié)課感想 轉(zhuǎn)眼間,半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺,一門與我們生活息息相關(guān)的課程這么快就結(jié)束了。《生命科學(xué)概論》這門課,修完也是收獲頗多的。曾記得,當(dāng)初選課...
2024-11-15 22:42
【摘要】走進(jìn)生命科學(xué)走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì)一.生命科學(xué)的發(fā)展史二.展望生命科學(xué)新世紀(jì)公元六世紀(jì)—賈思勰?公元六世紀(jì))杰出的農(nóng)業(yè)科學(xué)家。他是山東益都人,在總結(jié)我國古代勞動(dòng)人民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成就的基礎(chǔ)上,寫成了著名的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作《齊民要術(shù)》。?《齊民要術(shù)》全書共九十二篇,分成十卷,正文大約七萬字,注釋四萬多字,共
2025-01-17 19:15