福建省龍巖市20xx屆高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢查語(yǔ)文試卷及答案(文件)
【正文】 和科學(xué)上的公式、定律，都是從紛繁復(fù)雜的社會(huì)、自然現(xiàn)象中凝煉出來，體現(xiàn)了高度的智慧性和美的簡(jiǎn)潔性。良師多啟發(fā)，珍本富精蘊(yùn)。他抒發(fā)了自己對(duì)數(shù)學(xué)的眷戀之情，也道出了對(duì)教書育人的理解。 ⑨ 谷超豪嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)辦的復(fù)旦數(shù)學(xué)系和數(shù)學(xué)所已成為國(guó)際知名的研究機(jī)構(gòu)， 60多年數(shù)學(xué)生涯，谷超豪桃李滿天下。 B．第 ③ 段作者用 “ 最簡(jiǎn)潔的生活程序 ” 這一語(yǔ)句，準(zhǔn)確地表達(dá)了谷超豪和胡和生這對(duì)科學(xué)家伉儷簡(jiǎn)單而有規(guī)律的生活方式。 E．文章既介紹了谷超豪數(shù)學(xué)研究的重點(diǎn)，又突出了他的詩(shī)歌情結(jié)，塑造了一個(gè)勤奮、執(zhí)著而又浪漫的科學(xué)家形象。還有學(xué)者憂慮，當(dāng)歷史成了任人打扮的小姑娘，真相是否會(huì) ，在各自筆下改變了模樣？ 五色令人目盲，五音令人耳聾，當(dāng)一切傳統(tǒng)文化都被消費(fèi)、一切信仰都被娛樂的那一刻，看似喧 （ xiāo）繁華的文藝景象折射出的其實(shí)是普遍的煩燥與空虛心態(tài)，最終消解的，將不僅是傳統(tǒng)文化的嚴(yán)肅，更有人們對(duì)于豐富心靈的追求。 （ 2）根據(jù)括號(hào)內(nèi)的拼音填寫正確的漢字。（ 7 分） 近期，教育部發(fā)布通知，提出高校要建立彈性學(xué)制，允許在校學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)。（ 70 分） 一位母親端菜到餐廳，不小心把盤子摔了，她一臉無(wú) 辜地聳聳肩： “ 這盤子怎么這么滑啊！ ” 過幾天，她五歲的兒子打破了一只口杯，她責(zé)備道： “ 你就不能小心點(diǎn)嗎？ ” 當(dāng)銷售人員的業(yè)績(jī)不佳時(shí)，銷售經(jīng)理常常將其歸因于下屬的懶惰；當(dāng)銷售經(jīng)理自己的業(yè)績(jī)不佳時(shí)，他往往將其歸因于市場(chǎng)環(huán)境不好，或者怪罪其他部門不配合。） 5．（ 6 分） （ 1）長(zhǎng)安集 市上小偷特別多，眾商家對(duì)此感到很苦惱?；实壅僖姀埑ǎ蚊麨槟z東相，賜給他 30 斤黃金。官吏追捕盜賊有功的，張敞開出名單報(bào)請(qǐng)尚書，調(diào)補(bǔ)任縣令的有幾十人。黃霸上任幾個(gè)月，因?yàn)椴环Q職，被罷免京兆尹而回去潁川?；实劬痛耸抡髟儚埑ǖ囊庖姡瑥埑?認(rèn)為可以禁絕偷盜。張敞全都叫來責(zé)問，于是赦免他們的罪責(zé)，但抓住他們過去所做的壞事，讓他們?nèi)プバ⊥祦碲H自己的罪。官吏坐在巷口查看走出來的人，衣裾涂著紅褐色顏料的就把他抓住捆綁， 一天就逮捕了幾百人。皇帝多次聽從張敞的意見。皇帝問張敞有沒有此事，張敞回答： “ 我聽說閨房之內(nèi)，夫婦之間親昵的事，有比描畫眉毛更過分的。 （ 2）作者不直接抒發(fā)自己對(duì)親人、對(duì)妻子的思念，而是寫想象深閨中的妻子輾轉(zhuǎn)反側(cè)，屈指計(jì)算著丈夫回程的日子（ 2 分）；從而使作者的思鄉(xiāng)之情表達(dá)得更深切動(dòng)人，更耐人尋味（ 1 分）。 ③ 然后離間呂布與董卓。 ③ 罵她教壞了寶玉。 (2 分 ) （ 2）孔子認(rèn)為結(jié)交正直、誠(chéng)信、博學(xué)的朋友，就有益；（ 1 分）而結(jié)交諂媚、偽善、夸夸其談的朋友則有害。同阿諛奉承的人交朋友，同當(dāng)面恭維背后誹謗的人交朋友，同花言巧語(yǔ)的人交朋友，這是有害的。（大意對(duì)即可；答對(duì) 1 點(diǎn)給 1 分） 12．（ 3 分） （ 1）改變碎片化的閱讀方式； （ 2）保持合理的懷疑或批判； （ 3）有意識(shí)地選擇科普讀物進(jìn)行閱讀并保持習(xí)慣與興趣。其它答案，言之成理均可） （乙）實(shí)用類文本閱讀 13．（ 5 分） C D 14．（ 4 分） （ 1）同時(shí)參加兩位名家的課程； （ 2）從微分幾何到偏微分方程，再到數(shù)學(xué)物理，所跨領(lǐng)域極廣（橫跨純粹數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)兩個(gè)領(lǐng)域）； （ 3）當(dāng)研究到一定程度之后，便放手給學(xué)生，自己獨(dú)辟蹊徑另攻山頭； （ 4）愛好文學(xué)，尤其擅長(zhǎng)詩(shī)詞格律，且造詣?lì)H深； （ 5）傾力創(chuàng)辦復(fù)旦數(shù)學(xué)系和數(shù)學(xué)所 . （答對(duì) 1 點(diǎn)得 1 分，共 4 分） 15．（ 6 分） （ 1）文學(xué)和數(shù)學(xué)有共性，都可以用簡(jiǎn)單 而具體的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜、深刻的東西，體現(xiàn)了高度的智慧性和美的簡(jiǎn)潔性。 （ 5）詩(shī)歌創(chuàng)作賦予了谷超豪一種特別的浪漫情懷，它使伉儷情深，并駕齊飛。首先，這可以緩解高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力；其次，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)對(duì)自身知識(shí)和能力的不足會(huì)有更深切的了解，將來回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)業(yè)時(shí)，就更有目標(biāo)，更有動(dòng)力；再次，鼓勵(lì)大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)，可以迫使高校加快開發(fā)、開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程，從而推動(dòng)高校教育改革的進(jìn)程。 五、寫作（ 70 分） 略 。 ② 我不贊成鼓勵(lì)大學(xué)生中途休學(xué)，走上創(chuàng)業(yè)之路。（答對(duì)其中任一點(diǎn)得 1 分，共 4 分；適當(dāng)分析 2 分） 四、語(yǔ)言文字運(yùn)用（ 13 分） 16．（ 2 分）（ 1）錯(cuò)別字為 “ 燥 ” ，應(yīng)改為 “ 躁 ” （ 2）囂 17．（ 2 分）（ 1） ③ （ 2）在 “ 但如果 ” 后加上 “ 被 ” （或 “ 讓 ” ） 字。 （ 3）自然科學(xué)的理性與人文科學(xué)的感性相結(jié)合，能完善思維方式，提升思維品質(zhì)。（ 2 分） 15．（ 6 分） ① 對(duì)被包扎及喧囂的城市生活的厭倦； ② 懷想瑤村當(dāng)年簡(jiǎn)單、淳樸的生活； ③ 贊美瑤村棕樹的意志品質(zhì)； ④ 對(duì)自己現(xiàn)今 “ 幻度光陰 ” 的生活和生活態(tài)度不滿； ⑤ 向往并鞭策自己能重新樹立瑤村棕樹 般的斗志與追求。交朋友，是因?yàn)榕笥训牡滦泻貌湃ソ凰?，心中不能存有任何有所倚仗的思想。?2 分） 【翻譯】 ① 孔子說： “ 有三種有益的朋友，有三種有害的朋友。（ 4 分） （第二問）【要點(diǎn)】金釧兒滿含冤屈，竟投井而死。（ 4 分） （ 2）（第一問）【要點(diǎn)】 ① 寶玉以為母親睡著，就同金釧兒開玩笑。（ 1 分，答錯(cuò)一個(gè)不給分） （第二問）【要點(diǎn)】） ① 王允先將義女貂蟬許給呂布為妾，待擇日送出。但是，張敞最后也沒得到重用。張敞又給妻子描畫眉毛，長(zhǎng)安城中傳說張京兆畫的眉毛很漂亮。自此以后，擊鼓打官司的很少，集市上沒有偷盜，皇帝嘉獎(jiǎng)了張敞。 ” 張敞把偷盜頭目都任命為役吏，送他們回去。了解到偷盜頭目有幾人，生活都十分富足，出門騎馬，帶著童仆。 ” 自從趙廣漢被誅殺后，接連更換京兆尹，像黃霸等幾人都不稱職。官吏百姓生活安定，膠東于是太平?；实鄞饝?yīng)了張 敞的請(qǐng)求。（ “ 閱 ”1 分， “ 赭 ”1 分，句意通順 1 分） 【譯文】 張敞，字子高，是河?xùn)|平陽(yáng)人。 要求：（ 1）必須符合文體要求；（ 2）角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬；（ 3）不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍；（ 4）不得抄襲，不得套作。（要求：表達(dá)簡(jiǎn)明連貫，言之成理。（ 2 分） （ 1）有語(yǔ)病的句子的序號(hào)是 （ 1 分） （ 2）修改： （ 1 分） 18．在第 2 段的 處填上適當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（ 2 分） （
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