國家精品課程建設項目(文件)
【正文】 校的資源投入教學工作） ? 教育信息化 （硬件建設、方法手段、資源共享） ? 教授上講臺 （教學與科研結合；主持課程建設） 二、精品課程建設項目 2. 目的 資源共享 → 提高教學質量 3. 目標 5年建設 1500門以基礎課和技術基礎課為主的國家精品課程 二、精品課程建設項目 4. 方式 學校先行建設，省、自治區(qū)、直轄市和有關專家組織擇優(yōu)推薦，教育部組織評審，授予榮譽稱號，后補助建設經(jīng)費 二、精品課程建設項目 5. 項目范圍與作用 ? 高質量 （ 5個一流：隊伍、內容、方法、教材、管理 ——課程建設的主要方面） ；能共享 ? 校內示范作用；同類課程輻射作用 6. 考察點與課程類型 ? 教學質量 （教學基地的課程） ；共享程度 ? 網(wǎng)絡課程、面授課程、實踐課程 三、 2022年發(fā)現(xiàn)的問題 ? 特色以外最具影響的：內容、方法、隊伍 ? 錄像 （風范、先進內容、方法手段） ? 大綱 ? 突出特色，善于總結提高 四、今年的變化 ? 至少 3位主講教師 （含課程負責人） 的教學錄像 ? 試卷和標準答案 （僅專家參閱） ? 學生評教的指標和結果 （近兩年）
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