【摘要】化學(xué)式與化合價,,第一頁,編輯于星期三:十九點四十五分。,復(fù)習(xí):,什么叫元素?用什么來表示?元素符號的含義是什么?,具有相同核電荷數(shù)的同一類原子的總稱用元素符號表示,既可表示一種元素,又可表示該元素的...
2025-10-15 19:13
【摘要】第一篇:化學(xué)式與化合價_教學(xué)反思 教學(xué)反思 李明 九年級化學(xué)有關(guān)“化學(xué)式與化合價”方面的內(nèi)容比較抽象,難度較大,富有挑戰(zhàn)性。該教學(xué)過程體現(xiàn)了課程標準的教學(xué)新理念,注重學(xué)生的全面發(fā)展,采用建構(gòu)主義...
2025-10-26 18:08
【摘要】1、什么叫做化學(xué)式?2、如何讀化學(xué)式?3、化學(xué)式有哪些意義?4、化學(xué)式前面的數(shù)字表示什么意義?化學(xué)式中元素符號右下角的小數(shù)字又表示什么意義?5、如何書寫單質(zhì)的化學(xué)式?6、如何書寫化合物的化學(xué)式?二、自主初探、合作釋疑由此你能總結(jié)出化學(xué)式的概念嗎?化學(xué)式:是用的組合來表示物質(zhì)
2025-08-04 10:08
【摘要】化學(xué)式與化合價教學(xué)設(shè)計設(shè)計者:者華斐學(xué)科:化學(xué)年級:九年級教材版本:人教版課題名稱:第四單元課題4化學(xué)式與化合價教材所在頁:第79——85頁一、三維教學(xué)目標:知識與技能:1.了解化學(xué)式的涵義2.知道一些常見元素和根的化合價3.能用化學(xué)
2024-12-09 00:25
【摘要】1《化學(xué)式與化合價》教學(xué)設(shè)計趙灣初中楊力教學(xué)目標知識與技能:理解化學(xué)式的含義,掌握一些簡單化學(xué)式的讀法和書寫,記憶元素和原子團的化合價。過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生將化學(xué)概念與數(shù)學(xué)計算相結(jié)合的思維方法。情感態(tài)度價值觀:通過化學(xué)式的學(xué)習(xí),對學(xué)生進行實事求是的科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng)。教學(xué)重點理解化學(xué)式的含義;
2024-11-21 04:52
【摘要】1“導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練、自主互動”智慧和諧課堂導(dǎo)學(xué)案九年級化學(xué)(學(xué)科)章節(jié)班級姓名課題化學(xué)式和化合價(1)主備人授課人課型新授課備課時間上課時間集體備課內(nèi)容學(xué)生活動學(xué)習(xí)
2024-11-22 02:37
【摘要】化學(xué)式與化合價知識點歸納 化學(xué)式與化合價知識點歸納1 一、化學(xué)式 1、概念:用元素符號和數(shù)字表示物質(zhì)組成的式子 2、含義(考點一):A表示某種物質(zhì);B表示某種物質(zhì)的組成;C...
2024-12-03 22:31
【摘要】常見元素及原子團的化合價表元素名稱元素符號常見的化合價元素名稱元素符號常見的化合價鉀K+1氯C1-1,+1,+5,+7鈉Na+1氧O-2銀Ag+1硫S-2,+4,+6鈣Ca+2碳C+2,+4鎂Mg+2硅Si+4鋇Be+2氮N-3,
2025-06-30 20:54
【摘要】第一篇:化學(xué)式與化合價教學(xué)設(shè)計案例 化學(xué)式與化合價教學(xué)設(shè)計案例 清河初級中學(xué) 化學(xué)組 一、教學(xué)設(shè)計思路 課題分析 本課題包括化學(xué)式、化合價和有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算三部分內(nèi)容,它們是學(xué)習(xí)化學(xué)...
2025-10-24 06:00
【摘要】第一篇:化合價與化學(xué)式教案設(shè)計 課題4化學(xué)式與化合價(第4課時) 陳塬初級中學(xué) 劉丹梅 一、教材依據(jù) 人教版 第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題4化學(xué)式與化合價(第4課時)有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算 ...
2025-10-26 18:23
【摘要】第一篇:初三化學(xué)化學(xué)式化合價 專題三化學(xué)式化合價知識點總結(jié) :用元素符號來表示物質(zhì)組成的式子。 :(1)表示一種物質(zhì)。(2)表示組成這種物質(zhì)的元素。 (3)表示構(gòu)成物質(zhì)的一個分子。(4)表...
2025-10-26 18:03
【摘要】元素一、定義:是質(zhì)子數(shù)相同的(即核電荷數(shù)相同)的一類原子的總稱。用于宏觀表示物質(zhì)的組成,只講種類不講個數(shù)不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是()A質(zhì)子數(shù)不同B電子數(shù)不同C中子數(shù)不同D相對原子質(zhì)量不同A核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=原子序數(shù)(原子)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)≠電子數(shù)
2025-06-14 15:12
【摘要】《化學(xué)式與化合價》(一)的教學(xué)設(shè)計隨著新一輪教學(xué)改革的掀起,新的課程理念也悄悄走進了我們的課堂教學(xué),同時也為我們的教師提供了施展自己才華、展現(xiàn)自己個人魅力的空間。我也更加鐘愛我所從事的職業(yè)。課堂上和同學(xué)們的交流成了我盡情享受教學(xué)的過程,那是歡樂之源、成功之道、教海之舟,是實實在在的??粗鴮W(xué)生全身心地融入課堂,在你的帶動下盡情地展示自己的聰明才智,你又會是一個什么樣的
2024-11-21 05:58
【摘要】化學(xué)式用元素符號表示物質(zhì)組成的式子稱為化學(xué)式。⑴各種物質(zhì)的化學(xué)式是通過實驗確定的⑵一種物質(zhì)只用一個化學(xué)式表示1)稀有氣體是有原子直接構(gòu)成氦氣、氖氣、氬氣HeNeAr3)氧氣、氮氣、氯氣、(都是由二個原子構(gòu)成的分子)O2N2Cl2O34)臭氧(三
2025-10-29 02:18
【摘要】第一篇:化學(xué)式與化合價教學(xué)反思 化學(xué)式與化合價教學(xué)反思 作為一名到崗不久的老師,課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一,寫教學(xué)反思能總結(jié)我們的教學(xué)經(jīng)驗,怎樣寫教學(xué)反思才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的化...
2025-10-26 18:24