類及構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)(文件)
【正文】 { public: Student(char *temp):teacher(temp) { number = 1。 int score。 } void main() { Student a(王大力)。 isizeof(b)/sizeof(Student)?！ ∥覀冃薷纳厦娴某绦?，得到如下代碼：include iostream include string using namespace std。 delete[] director。 }。 score = 100。 Teacher teacher。 }。 Student a(t_name,b)。pk):teacher(temp),pk(pk),ps(10) 調(diào)用的時(shí)候我們使用Student a(t_name,b)?！ ∵@一小節(jié)的內(nèi)容是說(shuō)對(duì)象構(gòu)造的順序的，對(duì)象構(gòu)造的順序直接關(guān)系程序的運(yùn)行結(jié)果，有時(shí)候我們寫(xiě)的程序不錯(cuò)，但運(yùn)行出來(lái)的結(jié)果卻超乎我們的想象，了解c++對(duì)對(duì)象的構(gòu)造順序有助于解決這些問(wèn)題。 } public: int kk。//這么寫(xiě)也是對(duì)的 cout函數(shù)傳入?yún)?shù)n:nendl。 fun_t(30)。 class Test { public: Test(int j):pb(j),pa(pb+5) { } public: int pa。 coutendl?！ a并沒(méi)有得到我們所希望的15而是一個(gè)隨機(jī)的任意地址的值。 ()。 }。 } 下面我們來(lái)看一下，類成員的構(gòu)造順序的問(wèn)題。 } Test m(100)。 void fun_t(int n) { static Test a(n)。 class Test { public: Test(int a) { kk=a。pk這個(gè)引用，使得Student類的引用成員pk和常量成員ps進(jìn)行了成功的初始化。 ()。 } void main() { char *t_name=王大力。pk。 protected: int number。 } class Student { public: Student(char *temp,int amp。 } char *show()。 strcpy(director,temp)。 //} ()。 //Student b[5](王大力)。 }。 } void show()。 }。 delete[] director?！ ?duì)于上面的那個(gè)尷尬問(wèn)題，我們可以在構(gòu)造函數(shù)頭的后面加上:號(hào)并指定調(diào)用哪那個(gè)類成員的構(gòu)造函數(shù)來(lái)解決！ 教程寫(xiě)到這里的時(shí)候?qū)Ρ攘撕芏鄷?shū)籍，發(fā)現(xiàn)幾乎所有的書(shū)都把這一章節(jié)叫做構(gòu)造類成員，筆者在此覺(jué)得有所不妥，因?yàn)閺淖x音上容易混淆概念，所以把這一小節(jié)的名稱改為構(gòu)造類的成員比較合適！ 代碼如下：include iostream using namespace std。 isizeof(b)/sizeof(Student)。 } void main() { Student a。 int score。 } class Student { public: Student() { number = 1。 } char *show()。 strcpy(director,temp)。就是清除堆內(nèi)存的代碼，這與我們前面一開(kāi)始提到的。 i++) { b[i].show()。 ()。 Teacher teacher。 score = 100。 //string *director。 delete[] director。 strcpy(director,王大力)?！ ∥鰳?gòu)函數(shù)的定義:析構(gòu)函數(shù)也是特殊的類成員函數(shù)，它沒(méi)有返回類型，沒(méi)有參數(shù)，不能隨意調(diào)用，也沒(méi)有重載
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