急診科護(hù)士及綜合素質(zhì)培養(yǎng)(文件)
【正文】 ，有不可預(yù)測(cè)的突變。1． 6良好的溝通能力急診科患者多數(shù)發(fā)病突然，無思想準(zhǔn)備，大多數(shù)患者及家屬都有急躁、焦慮、恐懼、害怕等心理。如一身端莊的儀表、一個(gè)敏捷的動(dòng)作、一副友善的表情、一絲親切的微笑，如春風(fēng)驅(qū)散寒意，給患者帶來溫暖，也喚起患者對(duì)護(hù)士的尊敬、依賴之情，從而增加患者治療的信心。2． 2自我提高隨著我國醫(yī)療衛(wèi)生不斷改革，現(xiàn)代醫(yī)療護(hù)理學(xué)科的不斷發(fā)展，新技術(shù)和新設(shè)備的不斷涌現(xiàn)，給醫(yī)療護(hù)理工作者帶來了新的挑戰(zhàn)和發(fā)展機(jī)遇。只有這樣，才能提高急診護(hù)理質(zhì)量，從而為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。以適應(yīng)新形勢(shì)下的護(hù)理模式的發(fā)展。根據(jù)不同的情況，定期或不定期對(duì)急診科護(hù)士進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn)，人文素質(zhì)培訓(xùn)，行為規(guī)范和禮儀培訓(xùn)，整體護(hù)理理論培訓(xùn)，急診護(hù)理理論和操作培訓(xùn)，急診新業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，不斷提高急診科護(hù)士的綜合素質(zhì)。因?yàn)榛颊呒凹覍賹?duì)護(hù)士的語言非常敏感，急診科護(hù)士應(yīng)首先加強(qiáng)語言修養(yǎng)，給患者和家屬
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