[其他資格考試]說(shuō)課稿格式模板(文件)
【正文】 環(huán)節(jié)1導(dǎo)入新課，我設(shè)計(jì)的導(dǎo)語(yǔ)是（）此導(dǎo)語(yǔ)以師生對(duì)話的方式展開(kāi)，消除了學(xué)生上課伊始的緊張感，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣?！ 〗酉聛?lái)，教師請(qǐng)數(shù)位學(xué)生分段朗讀課文，（或者是聽(tīng)范讀），教師請(qǐng)其他學(xué)生邊聽(tīng)邊圈畫(huà)出每段的關(guān)鍵詞句，理清文章脈絡(luò)，教師根據(jù)學(xué)生板書(shū)文章脈絡(luò)?！薄 〗處熞远嗝襟w出示Q1，Q2，教師請(qǐng)學(xué)生先默讀在分組討論。八年級(jí)重點(diǎn)課文上冊(cè)：6《阿長(zhǎng)于山海經(jīng)》，7《背影》，11《中國(guó)石拱橋》13《蘇州園林》16《大自然的語(yǔ)言》，21《桃花源記》22《短文兩篇》26《三峽》下冊(cè)：1藤野先生魯迅 我的母親胡適 2雪魯迅 雷電頌郭沫若 海燕高爾基 3敬畏自然4云南的歌會(huì)沈從文 端午的鴨蛋汪曾祺 5與朱元思書(shū)吳均 馬說(shuō)韓愈 送東陽(yáng)馬生序宋濂 詩(shī)詞曲5首 6小石潭記柳宗元 岳陽(yáng)樓記（范仲淹） 醉翁亭記（歐陽(yáng)修） 《詩(shī)五首 》飲酒（其五）（陶淵明） 茅屋為秋風(fēng)所破歌（杜甫） 白雪歌送武判官歸京（岑參） 己亥雜詩(shī)（龔自珍）4?！ …h(huán)節(jié)4拓展延伸 好處：拓展學(xué)生的知識(shí)面和閱讀范圍，滿足學(xué)生的閱讀期待等等之類(lèi) 環(huán)節(jié)5課后作業(yè) 好處：鞏固知識(shí)點(diǎn)（知識(shí)類(lèi)） 發(fā)揮學(xué)生想象力，理論－實(shí)踐，學(xué)以致用（作文類(lèi)） 四、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì) 好的板書(shū)就像一份微型教案，此板書(shū)力圖全面而簡(jiǎn)明的將授課內(nèi)容傳遞給學(xué)生，清晰直觀，便于學(xué)生理解和記憶，理清文章脈絡(luò)。此環(huán)節(jié)力圖將學(xué)生置于閱讀的主體地位，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)生邊讀邊思考，在聽(tīng)讀中理清思路，鍛煉學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀和概括能力，解決教學(xué)重點(diǎn)。 ）。 學(xué)法上，我貫徹的指導(dǎo)思想是把“學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生
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