【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責(zé)傳遞知識。 你的入黨動機是什么 今天,一位教育學(xué)院的小師妹問我這個問題:你的入黨動機是什么?說沒有那么嚴肅,你就隨便...
2025-01-25 05:19
【摘要】 測試你是什么樣的人? 你是什么樣的人的測試?這個測試是菲爾博士在著名女黑人歐普拉的節(jié)目里做的。這是一個目前很多大公司人事部門實際采用的測試。?a)早晨b)下午及傍晚c)夜里……a)大步的快走b)小步的快走c)不快,仰著頭面對著世界d)不快,低著頭e)很慢,你……
2025-08-23 08:04
【摘要】《生活與哲學(xué)》第十二課《價值與價值觀》導(dǎo)學(xué)案編寫人:王秋麗初審人:王霞、張雯雯備課組長:喬治周使用時間:2020年4月7日教學(xué)目標:知識目標:掌握價值與價值觀的含義,能列舉事例闡釋價值觀的導(dǎo)向作用。能力目標:①通過不同價值觀及其作用的比較,提高比較能力;②分析不同價值觀
2024-11-21 23:53
【摘要】第四單元認識社會與價值選擇第十二課實現(xiàn)人生的價值第一框價值與價值觀【課前預(yù)習(xí)填空】(1)哲學(xué)意義上的價值是指一事物對的積極意義。即一事物所具有的能夠滿足的屬性和功能。它涵蓋了各個不同領(lǐng)域事物的價值,具有高度的概括性和普遍性。(2)人既是價值的者,又是價值的者。人是價值的創(chuàng)造者,是指人用自己
2025-04-16 12:25
【摘要】企業(yè)價值觀的力量看過西游記的人都知道,當唐僧師徒一行人來到西天如來佛主面前的時候,孫悟空并不想被封為什么佛,而是請求觀音菩薩念動松箍咒取下頭上的緊箍,觀音菩薩說緊箍已經(jīng)消失了。孫悟空一摸,果然沒有了。 孫悟空的緊箍真的沒有了嗎?它還在那里,只是從有形變成了無形,由束縛肉體變成了束縛思想,這可以比喻企業(yè)制度被員工認同的過程,也揭示了個人價值觀被組織價值觀同化的過程?! ]有規(guī)矩不
2025-06-27 08:38
【摘要】第四部分我們的價值觀一個企業(yè)短期的繁榮可以通過許多方式來獲得,但持續(xù)增長的動力,卻只能來自于自身核心的價值理念。企業(yè)間更高層次上的競爭和較量從某種意義上來說就是價值觀的競爭與較量,企業(yè)價值觀實質(zhì)上就是我們一切經(jīng)營與管理活動最根本的準則。時代電氣要想在新的征途上追求更卓越的成就,必須要有自己的核心價值理念,并為之奮斗不懈。具體來說,我們要在以下幾個方面達
2025-01-07 14:40
【摘要】摘自:英語泛讀教程ThefollowingispartofanessaytakenfromBradfordSmith'sbook,WhyWeBehaveLikeAmericans.Successasagoalandmaterialism,accordingtoSmith,areamongtheunderlyingfact
2025-06-28 20:51
【摘要】2023年2月7日1一、關(guān)于價值觀的認識1、何為價值觀?價值觀是指一個人對周圍的客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評價和總看法。一方面表現(xiàn)為價值取向、價值追求,凝結(jié)為一定的價值目標;另一方面表現(xiàn)為價值尺度和準則,成為人們判斷價值事物有無價值及價值大小的評價標準。2023年2月7日2
2025-01-20 22:40
【摘要】人們往往把不成功歸結(jié)于壞的運氣,其人們往往把不成功歸結(jié)于壞的運氣,其實,很多人的失敗是由于他們錯誤的行為而導(dǎo)實,很多人的失敗是由于他們錯誤的行為而導(dǎo)致的,只是他們沒有注意到自己的錯誤而已。致的,只是他們沒有注意到自己的錯誤而已。我要說的是,我要說的是,他們之所以感覺不到自己的錯誤他們之所以感覺不到自己的錯誤,是因為他們行為的背后有著錯誤的價值觀做,是因為他們行為的背后
2025-01-15 00:16
【摘要】教學(xué)重點:讓學(xué)生知道不同職業(yè)對從業(yè)者的能力要求是不一樣的,能力是可以培養(yǎng)和提高的??刹捎眯〗M討論合作學(xué)習(xí)的方法來突出重點。首先對學(xué)習(xí)者進行分組,采用異質(zhì)分組的方式,5-6人一組,每組選出一名組長,由組長全權(quán)負責(zé)分派任務(wù)、掌控討論進程、管理組員。小組討論完畢后應(yīng)寫出分析報告,并由小組長做最后總結(jié)匯報。匯報內(nèi)容包括①自己當選組長的原因;②如何根據(jù)組員的能力特點分派工作。如:哪些同學(xué)分析(學(xué)習(xí)能力
2025-06-28 05:39
【摘要】讓感恩之心成為校風(fēng)建設(shè)之魂-----中小學(xué)核心價值觀教育優(yōu)秀案例遼陽市白塔區(qū)普化小學(xué)【案例背景】:感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,它是一種文明,是一種品德,更是一種責(zé)任。然而,隨著經(jīng)濟全球化快速發(fā)展,多元文化對我國傳統(tǒng)文化的不斷碰撞沖擊,給小學(xué)生的思想道德建設(shè)也帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。目前小學(xué)生思想道德出現(xiàn)的諸多問題,如:唯我獨尊、自私冷漠、貪婪吝嗇、道德缺失、情感失落、遠離了感動、忘
2025-05-02 04:10
【摘要】第一章聚集優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐厚滋養(yǎng)低年級一、教學(xué)目標:。2.小學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。,怎樣才能振興民族之魂。二、教學(xué)課時:1課時三、教學(xué)過程:活動一:傳統(tǒng)文化,精神命脈(一)入耳話語觀看四大發(fā)明圖片,感受中華傳統(tǒng)文明。(二)入腦故事:故事一:孝感動天故事二:親嘗湯藥故事三:百里負米
【摘要】價值觀的導(dǎo)向作用歡迎校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們批評指正!多媒體教學(xué)試驗課件授課人:大埔縣百侯中學(xué)張華生復(fù)習(xí)提問:1、社會存在和社會意識的辨證關(guān)系是什么?2、科學(xué)的社會意識為什么能夠?qū)ι鐣嬖谄鹁薮蟮拇龠M作用?二、價值觀的導(dǎo)向作用1、價值和價值觀的基本含義(1)
2025-01-12 19:22
【摘要】1服務(wù)的價值觀李良達上班族專業(yè)網(wǎng)站希望森林網(wǎng)站總監(jiān)2服務(wù)團隊應(yīng)有的認知?現(xiàn)在已經(jīng)沒有非服務(wù)性團隊的存在?所以沒有人可以拒絕加入服務(wù)的團隊(除非失業(yè))?所以沒有人可以拒絕為他人服務(wù)(除非失能)3服務(wù)團隊應(yīng)有的認知?要發(fā)展服務(wù)性團隊,必須經(jīng)過學(xué)習(xí)(訓(xùn)練)的階
2025-01-14 21:13
【摘要】第一篇:討論我們的價值觀 討論我們的價值觀 人生價值觀是一個人評價人生目的和人的社會行為所持有的基本價值標準和尺度,是對于人怎樣生活在這個世界上才有意義的一種根本看法。一個正確、高尚的人生價值觀對...
2025-10-04 18:51