機(jī)器人教學(xué)-5未來(lái)的城市(文件)
【正文】 緊湊合理，充分利用每一寸空間。2. T提問(wèn)要將樓蓋高的原因。今天我們的教學(xué)內(nèi)容是5歲《海洋與時(shí)空》主題中的第5節(jié)課《未來(lái)城市》。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓孩子在3個(gè)方面得到了提高：知識(shí)目標(biāo)：在今天的課堂中虎克船長(zhǎng)來(lái)到了未來(lái)城市，我們請(qǐng)小朋友們來(lái)幻想一下未來(lái)城市是什么樣子的。技能目標(biāo)：通過(guò)整座城市的建設(shè)，鍛煉孩子的空間規(guī)劃能力。建構(gòu)目標(biāo)：搭建一座未來(lái)的城市，注意城市的布局和建筑的多功能性，靈活使用小顆粒積木，暢想未來(lái)的南京有哪些變化。家長(zhǎng)平時(shí)可以給小朋友多一點(diǎn)的知識(shí)復(fù)習(xí)，這樣在知識(shí)結(jié)構(gòu)上得到加強(qiáng)。理解“未來(lái)”一詞的含義，區(qū)分“過(guò)去”“現(xiàn)在”“未來(lái)”這三個(gè)時(shí)空概念。生活設(shè)施和娛樂(lè)設(shè)施沒(méi)有足夠的地方去安置，就可以利用起建筑的屋頂。想象未來(lái)的南京，對(duì)于未來(lái)的南京進(jìn)行城市規(guī)劃。（可用樹(shù)木，機(jī)械等）2. T展示南京過(guò)去和現(xiàn)在的對(duì)比圖片，請(qǐng)S幻想南京未來(lái)的樣子，并說(shuō)一說(shuō)，未
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