【正文】 ? 飼喂法： ? 含甲狀腺激素飼喂蝌蚪 。 ? 摘除和移植：雞的閹割移植實驗 ? 同位素示蹤法： ? 131I研究甲狀腺的功能 ? 6. 重視科學史實驗 ， 引導學生分析實驗現象 ， 提升分析問題能力 ? 促胰液素的發(fā)現： 20世紀初，人們認為人和動物僅有神經調節(jié)機制 ? 促胰液素的發(fā)現使科學家認識到體內一個新的調節(jié)方式 — 激素調節(jié)，是生理學史上一個偉大發(fā)現。請根據下面的實驗回答問題 。 A． 剪取甲狗的一段小腸 （ 短時間內有生物活性 ） ， 刮取粘膜并用稀鹽酸浸泡 ， 把浸出液中和過濾后注入乙狗的靜脈 大量分泌胰液 B． 對照實驗 激素必需不斷地從血漿清除出去， 才能發(fā)揮調節(jié)的功能。 —— 協(xié)同作用。治療：口服降糖藥，注射胰島素 高血糖 血糖含量高于 130mg/dL 侏儒癥 幼年生長激素分泌不足 ， 患者智力發(fā)育正常 生長激素促進蛋白質的合成和骨的生長 呆小癥 幼年甲狀腺激素分泌不足， 患者智力發(fā)育受損 甲狀腺激素對機體的發(fā)育，特別是中樞神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能具有重要的促進作用 。調節(jié)失調引起疾病 —— 免疫系統(tǒng)失調有關疾病 疾病 病因 備注 蕁麻疹 ,濕疹 ,支氣管哮喘等 過敏反應 抗體吸附在細胞上，受抗原刺激后，引發(fā)細胞釋放組織胺 與體液免疫區(qū)別： 二次發(fā)病，有明顯遺傳傾向和個體差異 風濕性心臟病 自身免疫病 釀膿鏈球菌感染導致抗體攻擊病菌和心臟瓣膜 類風濕關節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡也是自身免疫病 艾滋病 人類免疫缺陷病毒（ HIV） 攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是侵入 T淋巴細胞 HIV為 RNA病毒，且為逆轉錄病毒 內分泌失調有關疾病 名稱 病因 備注 糖尿病 胰島 B細胞受損，胰島素分泌不足 ,血糖水平超過腎糖閾。 生長激素、甲狀腺素、腎上腺素和 胰高血糖素都作用于糖代謝，可使血糖 升高。 即進食后產生的胃酸 （ 鹽酸 ） 刺激小腸神經 ， 將興奮傳遞給胰腺 ， 促進胰腺分泌 。 胰腺中有兩類組織 ， 一類是腺泡組織 ， 分泌的胰液中含有蛋白酶 、 淀粉酶 、 脂肪酶等多種消化酶 。 ? 切除法： ? 對實驗動物 ， 可以摘除某一內分泌腺 ， 并觀察摘除后的動物的表現 ， 從而推測該腺體的正常功能 。 ? 雄激素：分泌不足時 ， 則表現出性器官萎縮 ， 第二性征減退 。下丘腦內存在著滲透壓感受器，它能感受血液的晶體滲透壓變化來調節(jié)抗利尿激素的分泌。 ） （ 177。 ? 以 教材 P86頁 甲狀腺激素的反饋調節(jié)為例 ，讓學生能用生物學術語準確表達激素調節(jié)特點 。 ? （ 2） 下丘腦 垂體 腺體軸的反饋調節(jié) —— 激素調節(jié)的基本途徑 反饋調節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調節(jié)機制，對機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。 3． 下丘腦生理功能 下丘腦是大腦皮層下調節(jié)內臟活動的高級中樞，它把內臟活動與其他生理活動聯(lián)系起來， 調節(jié)著內分泌腺活動、體溫、水平衡等重要的生理功能 。促甲狀腺激素作用于甲狀腺。 免疫系統(tǒng)識別 為 “ 非己物質 ” 移植他人的正常器官 發(fā)生免疫反應 移植的器官死亡，手術失敗 第四章第二節(jié) 動物生命活動的調節(jié) [復習建議 ]： 上課時教師對學生反饋的疑點 、 難點進行講解 ， 并以小專題的形式對核心要點重點突破 將高二高三知識整合 。 例如：被狗咬傷的人要注射 “ 狂犬疫苗 ” 、被鐵釘等扎傷的人常注射的 “ 破傷風抗毒素 ”等都是從健康且遭受過相應抗原感染的人血液中提取出來的抗體。是將減毒的活病原體或保留抗原特性的經殺死的病原體接種到人體內，使人體內產生抗體并形成記憶細胞以預防傳染病的方法。 艾滋病是由 “ 人類免疫缺陷病毒(HIV)”引起的。又稱獲得性免疫缺陷病。主要表現有發(fā)熱、關節(jié)痛、體表紅斑、脫發(fā)、白細胞減少等。釀膿鏈球菌有一種抗原決定簇與人心臟瓣膜上一種物質的結構很相似。 ?大量注射青霉素，為什么要先作皮試？ 一個人曾多次注射過青霉素藥物。例如，青霉素進入體內后，如果其降解產物和組織蛋白結合，就獲得了免疫原性，并刺激免疫系統(tǒng)產生抗青霉素抗體；當青霉素再次注射入體內時，抗青霉素抗體立即與青霉素結合，產生病理性免疫反應，出現皮疹或過敏性休克。 有的人注射青霉素后會發(fā)生血壓降低、 休克等癥狀； 有的人吃蝦、蟹等食物后發(fā)生瘙癢、嘔 吐、腹痛等癥狀； 有的人接觸某些植物的花粉后發(fā)生呼吸 困難、哮喘、皮膚瘙癢等癥狀 …… 過敏反應的特點： 發(fā)作迅速，反應強烈，消 退較快；一般不破壞組織細胞，也不損傷組 織；有明顯的遺傳傾向和個體差異。 ? 3．自身免疫病是機體對自身細胞的抗原識別擴大的結果。 特異性免疫中的細胞 來 源 功 能 吞噬細胞 造血干細胞 處理、呈遞抗原、吞噬 B細胞 造血干細胞 識別抗原、分化 T細胞 造血干細胞在胸腺中發(fā)育 呈遞抗原，分化 效應 B細胞 B細胞或記憶細胞 分泌抗體 效應 T細胞 T細胞或記憶細胞 分泌淋巴因子、與靶細胞結合 記憶細胞 B細胞或 T細胞 識別抗原、分化 免疫失調引起的疾病 ? 1．聯(lián)系生活中的一些實例，根據免疫學原理，得出免疫功能過高和過低兩類疾病。 ? 體液免疫與細胞免疫的區(qū)別 體液免疫 細胞免疫 作用對象 體液中的抗原 被抗原侵入的宿主細胞（即靶細胞） 作用方式 效應 B細胞產生的抗體與相應的抗原特異性結合。干擾素并不能直接殺傷病毒，而是誘導宿主細胞產生數種酶，干擾病毒的基因轉錄或病毒蛋白組分的翻譯。 (4)抗體主要分布于：血清、組織液、外分泌液 抗 體 抗 體 與 抗 原 有 什 么 關 系 ？ 抗原結合位點 體 液 免 疫 第一階段 第二階段 第三 階段 吞噬細胞處理、呈遞抗原 體液免疫 抗原 攝取 處理 呈遞 T細胞 呈遞 B細胞 增殖 分化 記憶細胞 效應 B細胞 效應 B細胞 產生 抗體 B細胞 感應階段 反應階段 效應階段 吞噬細胞 與抗原結合 ? 體液免疫過程在體液中進行。（這也是從動物血清中很難分離出單純的某一種抗體的原因） 淋巴細胞的起源和分化 抗體的發(fā)現過程： （ 1） 19世紀末 20世紀初，科學家們在實驗中發(fā)現， 用細菌或其外毒素給動物注射，過一段時間后，該動物的血清中出現一些有防御作用的保護性成分。 ） 抗原與抗原決定簇 抗原決定簇是指位于抗原表面 決定其特異性的某些特定化學 結構，抗原以此與相應的淋巴 細胞表面的 抗原受體 結合，引 起免疫應答和免疫反應 。有助于學生“將書念薄”，減輕記憶負擔。 免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能，通過免疫，機體能夠識別“ 自己” 、排除“ 非己 ”，以維持內環(huán)境的平衡和穩(wěn)定 —— 內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。 人體的穩(wěn)態(tài) 人的體溫及其調節(jié) 這是人體體溫晝夜變動，它的變化有什么特點？ 你能回答這些問題嗎？ 1. 人體熱量的來源有哪些？ 2. 人體可以通過哪些途徑散熱？ 3. 人體是怎樣維持機體產熱與散熱動態(tài)平衡的？ 人體參與體溫調節(jié)的 結構和物質 體溫調節(jié)的 主要方式 人的體溫及其調節(jié) 產熱途徑：機體代謝的結果 酶 6CO2+12H2O+2870KJ C6H12O6+6H2O＋ 6O2 產熱的部位：主要器官是骨胳肌和肝臟，安靜狀態(tài)以肝臟產熱為主，運動時以骨胳肌產熱為主，細胞內產熱的主要場所是線粒體。 人體的穩(wěn)態(tài) 人的體溫及其調節(jié) ? [教學建議 ] ? (1)體溫恒定的調節(jié)應抓住產熱與散熱相等這個主干，再分析產熱與散熱的生理活動，進而分析神經和體液的調節(jié)過程，并從中體現出體溫調節(jié)以神經調節(jié)為主，由神經和體液共同參與完成。 甲狀腺素 :可促進糖的異生作用 及 糖原分解 ，并能 促進小腸對葡萄糖的吸收 問題 維持血糖平衡，除了激素的調節(jié)作用外，血糖含量變化還受到什么因素的影響？ 神經系統(tǒng)在控制血糖平衡中具有什么作用？ 血糖平衡的神經調節(jié) 血糖濃度較高 血化管學壁感等受處器 血糖濃度較低 下衡丘調腦節(jié)血中糖樞平 傳入神經 傳出神經 胰島 B 細胞分泌胰島素 ① 胰島 A 細胞分泌胰高血糖素 ② 腎上腺髓質分泌腎上腺素 腎上腺髓質分泌腎上腺素只接受有關神經刺激 總結：與血糖平衡有關的結構 結構 功能 腎臟 低于腎糖閾 ， 腎小管重吸收葡萄糖 高于腎糖閾，腎小管不能全部吸收葡萄糖 肝臟 激素調控下 ， 合成或分解肝糖元 下丘腦 調節(jié)控制相關內分泌腺的活動 胰島 分泌胰島素、高血糖素 腎上腺 分泌腎上腺素 糖尿病及其防治 ? 什么是糖尿?。坑惺裁窗Y狀？ ? 怎樣診斷糖尿??？ ? 糖尿病的病因是什么？ ? 如何防治糖尿??？ ? 血糖的正常范圍 : 80～ 120 mg／ dL； ? 血糖濃度低于 50～ 60 mg／ dL時 —— 低血糖早期 癥 狀 當血糖濃度低于 45 mg／ dL時 —— 低血糖晚期癥狀 當空腹血糖濃度高于 130 mg／ dL時 —— 高血糖癥 ? 當血