【摘要】德成中英文學校八年級地理導學案主備人：徐瓊審核：文小娥授課人：徐瓊學案編號：11班級：姓名：小組：課題：復雜多樣的氣候2——降水課型：預習展示課時：1【學習目標】。。【重點難點】降水分布特點和干濕地區(qū)【知識鏈接】
2024-12-08 08:08
【摘要】第五章第一節(jié)自然環(huán)境對民居、服飾和飲食的影響本節(jié)知識結(jié)構(gòu)自然環(huán)境適應(yīng)影響民居的造型、結(jié)構(gòu)、材料、功能氣候地形土壤南北民居建筑造型差異平原與山區(qū)民居差異服飾的材質(zhì)、樣式與色彩傣族、藏族、蒙古族服飾水源
2024-11-16 21:32
【摘要】第三節(jié)復雜多樣的氣候寒假出游你選擇哪件衣服海南省西藏自治區(qū)新疆維吾爾自治區(qū)廣東省北京市溫帶季風氣候亞熱帶季風氣候熱帶季風氣候溫帶大陸性氣候高原氣候和高山氣候小試身手小結(jié)我國氣候的特征是：復雜多樣，氣候類型差
2025-06-21 08:20
【摘要】第六章第一節(jié)亞洲的自然環(huán)境七年級下冊地理東西半球圖你會描述亞洲在世界中的位置嗎比一比找出亞洲周圍的大洋。說出它們各位于亞洲的哪個方位找出亞洲周圍
2024-11-18 23:19
【摘要】12435678910111213141516171819天山山脈陰山山脈昆侖山脈秦嶺南嶺橫斷山脈賀蘭山六盤山氣候第二節(jié)？？
2025-06-17 14:33
2025-06-11 22:53
【摘要】亞洲的氣候想一想全球共有11種氣候，亞洲有幾種？亞洲東部與南部氣候有何共同特征？為何亞洲的氣候類型眾多？九種6.9亞洲的氣候類型亞洲地跨寒、溫、熱三帶，亞洲氣候的特點?氣候復雜多樣?季風氣候顯著?大陸型氣候分布廣季風影響下的東亞、南亞降水?夏季風強，從海洋
2024-11-26 17:24
【摘要】1自然環(huán)境位置地形氣候人文環(huán)境人口經(jīng)濟社會大洲2影響氣候的三大因素1、緯度位置2、海陸位置3、地形3三、復雜的氣候1、緯度廣，兼跨寒、溫、熱三帶2、海陸位置不同，加劇了氣候的復雜性3、受地形影響，形成高原山地氣候4、季風氣候顯著4
2024-11-26 20:47
【摘要】第九課認識社區(qū)滬教版七年級上社區(qū)的劃分按生產(chǎn)力水平高低發(fā)達社區(qū)不發(fā)達社區(qū)按主要社會功能居住社區(qū)商業(yè)社區(qū)工業(yè)社區(qū)政治社區(qū)按地理環(huán)境劃分平原社區(qū)山區(qū)社區(qū)島嶼社區(qū)最基本的劃分鄉(xiāng)村社區(qū)城市社區(qū)社區(qū)類型鄉(xiāng)村社區(qū)城市社區(qū)社
2024-11-12 02:51
【摘要】山東省巨野第一中學史愛芝岳麓版必修一1945年8月15日紐約街頭，一名美國水兵聽到二戰(zhàn)結(jié)束的消息，欣喜若狂，情不自禁地擁抱親吻身邊一位陌生的姑娘。和平之吻勝利之吻復雜多樣的當代世界單元復習課堂探究，提升能力梳理知識，夯實基礎(chǔ)典題演練，鞏固加強
2025-05-12 13:12
【摘要】中圖版七年級下冊第5章第一節(jié)自然環(huán)境對民居、服飾和飲食的影響民居丌同飲食丌同服飾丌同自然環(huán)境的影響今天，我們來學習自然環(huán)境對民居、服飾和飲食的影響。情景導入對各地的民居、服飾和飲食等產(chǎn)生著深遠的影響人類的生活不自然環(huán)境密切相關(guān)太陽光自然環(huán)境大氣水動植物巖石土壤
2024-11-16 21:29
【摘要】第二章中國的自然環(huán)境復習目標1、了解我國地形地勢和特征，掌握主要地形區(qū)的分布。2、掌握我國氣溫和降水的特征，了解我國主要氣候類型。3、了解黃河和長江的概況、開發(fā)和治理情況。看圖分析我國地勢具有哪些特點？我國地勢特征階梯第一級第二級第三級分界山脈昆侖山-祁連山-橫斷山
2024-12-08 16:23
【摘要】第四節(jié)保護大氣環(huán)境1．隨著人類社會經(jīng)濟的發(fā)展，特別是_________以來，工業(yè)生產(chǎn)和交通運輸?shù)热祟惢顒铀a(chǎn)生的__________逐漸成為全球性的環(huán)境問題。2．大氣污染主要是大量使用___和_____等工業(yè)原料過程中，向大氣排放出大量的二氧化硫、碳氫化合物等污染氣體。3．目前國際性的大氣環(huán)境問題主要有三大類
2024-11-12 15:21
2024-11-08 23:55
【摘要】諸暨市天馬學校國際部電子教案（社會課）4編寫教師：Robin時間：課題山川秀美—復雜多樣的地形教學目標知識目標：(1)、知道我們的五種基本地形(2)、知道山區(qū)的含義和地勢的概念(3)、了解我國的地勢高低起伏大致狀況能力目標：(1)、運用地圖了解我們的五種基本地形和地勢高低起伏狀況(2)、運用地圖及相關(guān)資料，概括出我國自然環(huán)境的總體特征
2025-04-17 00:50
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