【摘要】一、激光1、概念：激光準(zhǔn)確內(nèi)涵是“來自受激輻射的放大、增強(qiáng)的光”。英文全稱為LightAmplificationbyStimulatedEmissionofRadiation縮寫為Laser，中文也常音譯為“鐳射”。2、產(chǎn)生機(jī)理：激光的產(chǎn)生原理是利用了物質(zhì)原子受激輻射后發(fā)生躍遷的特性
2024-11-10 00:20
【摘要】第八章分子熱運動能量守恒氣體
2024-11-09 04:43
【摘要】第六節(jié)、重核的裂變核反應(yīng)電子原子核在核物理學(xué)中，原子核在其他粒子的轟擊下產(chǎn)生新原子核的過程，稱為核反應(yīng)．研究表明：原子核的質(zhì)量雖然隨著原子序數(shù)的增大而增大，但是二者之間并不成正比關(guān)系，其核子的平均質(zhì)量與原子序數(shù)有如圖的關(guān)系：核子的平均質(zhì)量是：原子核的質(zhì)量核子
2024-11-10 23:04
【摘要】第4節(jié)實驗：用油膜法估測分子的大小一、實驗?zāi)康?．用油膜法估測分子的直徑．2．學(xué)習(xí)一種估測分子大小數(shù)量級的方法．二、實驗原理用油膜法測定分子大小的原理是：用累積法則出油滴的體積V0，根據(jù)溶液濃度算出純油酸的體積V，測出油滴形成單分子油膜層的面積S，如果把分子看做球形，就可算出油酸分子的直徑d＝VS
2025-05-13 01:08
【摘要】分子是一的分?jǐn)?shù)比大小執(zhí)教者：傅動生復(fù)習(xí)用分?jǐn)?shù)表示下圖的涂色部分。19121814110用分?jǐn)?shù)表示下圖的涂色部分。陰影部分是原圖的二份之一嗎？陰影部分是原圖的二份之一嗎？陰影部分是原圖的二份之一嗎？下面哪個圖里的涂色部分是，在（）里劃14
2025-08-23 12:38
【摘要】返回
2024-11-12 19:29
【摘要】電路的動態(tài)分析一、動態(tài)電路的討論閉合電路中只要有一只電阻的阻值發(fā)生變化，就會影響整個電路，使總電路和每一部分的電流、電壓都發(fā)生變化?；舅悸肥恰安糠帧w→部分”。即從阻值變化的的入手，由串并聯(lián)規(guī)律判知R總的變化情況再由閉合電路歐姆定律判知I總和U端的變化情況，最后由部分電路歐姆定律及串聯(lián)分壓、并聯(lián)分流等規(guī)律判知各部分的變化情況，其
2024-11-12 18:46
【摘要】觀城中學(xué)物理組你們是如何理解光疏介質(zhì)和光密介質(zhì)的？我是這樣理解的：光疏介質(zhì)和光密介質(zhì)只是相對而言的。比如我和下面一位比身高一束單色光從空氣進(jìn)入玻璃中會發(fā)生什么現(xiàn)象？反射和折射且入射角大于折射角一束單色光從玻璃進(jìn)入空氣中會發(fā)生什么現(xiàn)象？看動畫演示結(jié)論：當(dāng)入射角比較小時，發(fā)生反射和折射；
2024-11-10 00:22
【摘要】高中物理新人教版選修３-5系列課件《科學(xué)的轉(zhuǎn)折：光的粒子性》教學(xué)目標(biāo)知識與技能：?1．通過實驗了解光電效應(yīng)的實驗規(guī)律。2．知道愛因斯坦光電效應(yīng)方程以及意義。3．了解康普頓效應(yīng)，了解光子的動量過程與方法：?經(jīng)歷科學(xué)探究過程，認(rèn)識科學(xué)探究的意義，嘗試應(yīng)用科學(xué)探究的方法研究物理問題，驗證物理規(guī)律。
2024-11-12 17:03
【摘要】光的折射定律加水返回入射光線光的折射規(guī)律折射光線法線0界面玻璃空氣返回光的折射規(guī)律?光折射時，折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)。返回光的折射規(guī)律返回?折射光線和入射光線分別
2024-11-12 19:31
【摘要】揮下辛勤的汗水收獲金秋的碩果電表內(nèi)阻的測量紹興市諸暨中學(xué)V1A1V1V2R電壓表RUUURV121??V1A1RRUIURV111??V1V22211URUR?已知V2的內(nèi)阻R
2024-11-19 12:50
【摘要】第二十一章光的波動性————光的干涉光到底是什么？……………17世紀(jì)明確形成了兩大對立學(xué)說牛頓惠更斯微粒說波動說19世紀(jì)初證明了波動說的正確性由于波動說沒有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)以及牛頓的威望使得微粒說一直占上風(fēng)19世紀(jì)末光電效應(yīng)現(xiàn)象使得愛因斯坦在20世紀(jì)初提出了光子說：光具有粒子性這里的
2024-11-10 07:26
【摘要】光的本性?光的波動性?光的粒子性光的波動性一、光的本性學(xué)說的發(fā)展史上的五個學(xué)說：認(rèn)為光是高速粒子流，它能解釋光的直進(jìn)、光的反射現(xiàn)象.：認(rèn)為光是某種振動，以機(jī)械波的形式向周圍傳播，它能解釋光的干涉、衍射現(xiàn)象.：認(rèn)為光是電磁波，赫茲實驗證明了光與電磁波在真空中傳播的速度相等且均為橫波.：認(rèn)為光的傳播是一份一份
2024-11-09 08:44
【摘要】ks5u精品課件現(xiàn)象問題1：為什么帶高壓電的籠內(nèi)的人安然無恙問題2：若在電場中放入導(dǎo)體，會發(fā)生什么現(xiàn)象？ks5u精品課件1、靜電平衡概念：導(dǎo)體中沒有電荷的移動的狀態(tài)。特點：（1）導(dǎo)體內(nèi)部場強(qiáng)處處為零，沒有電場線（疊加后的）.（2）凈電荷分布在導(dǎo)體的外表面，電荷在導(dǎo)體表面的分布是不均勻的，尖端附近的電荷分布較密，附
2024-11-12 17:00
【摘要】磁場的綜合應(yīng)用一、質(zhì)譜儀帶電粒子在復(fù)合場中的運動規(guī)律廣泛應(yīng)用于近代物理的許多實驗裝置中，如質(zhì)譜儀、回旋加速器、磁流體發(fā)電機(jī)、電磁流量計等，因此，在復(fù)習(xí)中應(yīng)將基礎(chǔ)理論知識融入實際應(yīng)用之中，提高分析和解決實際問題的能力。以下的兩種裝置都可以用來測定帶電粒子的荷質(zhì)比.也可以在已知電量的情況下測定粒子質(zhì)量。⑴帶電粒子質(zhì)量m,電荷量q,由電壓
2024-11-12 15:53
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